Actors i institucions polítiques (21289)

Titulació/estudi: Ciències Polítiques i de l'AdministracióCurs: 1r
Trimestre: 2n
Nombre de crèdits ECTS: 4
Hores dedicació estudiant: 100
Llengua o llengües de la docència: Català

1. Presentació de l'assignatura

"Actors i institucions polítiques" és una assignatura introductòria al funcionament de la democràcia representativa a partir d'aspectes com la cultura política i la participació política de la ciutadania, el rol dels actors col·lectius (partits, organitzacions, moviments socials i mitjans de comunicació), la lògica de la representació i els sistemes electorals, les formes de govern i els models empírics de democràcia. En definitiva, analitzarem alguns dels factors que marquen les diferències entre les democràcies representatives, factors que són, al mateix temps, aquells que condicionen el funcionament i els resultats i, en darrera instància, l'estabilitat i la qualitat de les democràcies.

2. Competències a assolir

Competències generals:
- Capacitat d'anàlisis i síntesi.
- Comunicació oral i escrita en la pròpia llengua.
- Capacitat crítica i autocrítica.
- Treball en equip.
- Habilitats interpersonals.

Competències específiques:
- Reconèixer l'estructura i el funcionament dels sistemes polítics. Comprendre els diversos elements que conformen els sistemes polítics i l'entorn amb què interactuen.
- Reconèixer l'estructura i el funcionament de les institucions polítiques. Comprendre l'organització i l'activitat que desenvolupen les institucions polítiques.
- Reconèixer el comportament dels actors polítics. Aquesta competència hauria de permetre identificar als principals actors polítics que duen a terme activitats dins del sistema polític i comprendre el seu comportament en el sistema i en el seu entorn.
- Reconèixer el comportament ciutadà i els valors democràtics. Aquesta competència permet comprendre les actituds i els comportaments polítics, així com como el procés de la formació i expressió de les preferències polítiques.

3. Continguts

Identificació i distinció dels elements bàsics que composen les democràcies representatives:
a) Institucions bàsiques i les relacions entre elles.
b) Els mecanismes de relació entre el poder polític i la ciutadania.
c) Les pautes de comportament de la ciutadania, així com les actituds i motivacions que regeixen el seu comportament.
d) Els actors col·lectius de les democràcies: partits, organitzacions i associacions, i els moviments socials.
e) Els sistemes electorals.
f) Els elements bàsics que defineixen la qualitat de les democràcies.

4. Avaluació

La qualificació final serà una combinació d'avaluació continuada (50%) i d'avaluació final (50%).

L'avaluació continuada consistirà en l'avaluació d'activitats individuals (recensions sobre textos i participació en els seminaris) i activitats en grup (exercicis en els seminaris). L'avaluació final es farà de forma individual a través d'un examen.

5. Bibliografia i recursos didàctics

5.1. Bibliografia bàsica

Almond, G., R. Dahl, A. Downs et. al. (1992) Diez textos básicos de Ciencia Política. Barcelona: Ariel Ciencia Política.

Crouch, C. (2004) Posdemocracia. Madrid: Taurus.

Dahl, R. (1999) La democracia. Madrid: Taurus.

Lijphart, A. (2000) Modelos de democracia. Formas de gobierno y resultados en treinta y seis países. Barcelona: Ariel.

Lipset, S. M. (1996) "Repensando los requisitos sociales de la democracia". A: La Política 2: 51-87.

Newton, K. & Jan W. Van Deth (2003, reprinted 2006) Foundations of Comparative Politics. Cambridge: Cambridge University Press.

Vallès, J. M. (2007). Ciencia Política. Una introducción. Barcelona: Ariel.

Vallès, J. M. & A. Bosch. (1997). Sistemas electorales y gobierno representativo. Barcelona: Ariel.

5.2. Recursos didàctics

- Dossier de lectures obligatòries.
- Apunts de l'assignatura elaborats per la professora.
- Documentals relacionats amb l'assignatura.
- Articles de premsa.
- Exercicis distribuïts en les sessions de seminaris.

6. Metodologia

La metodologia d'ensenyament es basa en una combinació de diverses classes presencials, de seminaris on es plantegen activitats dirigides (individuals i en grup), així com activitats autònomes fora de la classe.
Hi ha dues hores de classe magistral a la setmana amb tot el grup en les quals es presenten i repassen de manera sintètica els continguts del material docent que es crea per cada tema i que es posarà a disposició de l'estudiant a l'aula global. L'estudiant, per tant, no es dedicarà a prendre apunts. La seva funció aquí es comprendre i analitzar els continguts de cada tema. Per alguns sessions s'utilitzaran textos específics del dossier de lectures, articles de premsa o documentals per complementar les classes magistrals i desenvolupar la capacitat analítica i la perspectiva crítica de l'estudiant.

Paral·lelament es realitzaran tres seminaris de dues hores on es desenvoluparan activitats prèviament especificades. Aquestes activitats estan dissenyades per reforçar els aspectes teòrics presentats a classe i, a través de les lectures de textos o l'anàlisi d'altres materials aprendre a exposar i discutir en públic, assimilar els conceptes, i desenvolupar una perspectiva crítica i analítica.
A més, l'estudiant haurà de fer activitats autònomes, fora de classe, que consisteixen en activitats de lectura de textos del dossier de lectures i altres articles, visió de documentals, estudi dels apunts de l'assignatura, i elaboració de recensions crítiques de textos.

7. Programació d'activitats

Setmana 1: Introducció a l'assignatura i Definició de l'objecte d'estudi: la democràcia representativa.
Setmana 2: El context cultural i social de les democràcies contemporànies.
Setmana 3: Els actors individuals, la participació política i electoral.
Setmana 4: Els actors col·lectius: partits, organitzacions, moviments socials i mitjans de comunicació.
Setmana 5: Representació i sistemes electorals. Entrega primera recensió individual.
Setmana 6: Formes de govern, models de democràcia i casos empírics
Setmana 7: Tancament i repàs de tot el temari.
Setmana 8: Entrega segona recensió individual.

Sessions de seminaris:

Es realitzaran 3 seminaris al llarg del trimestre (la setmana específica dependrà del subgrup a què pertany l'estudiant)
Seminari 1: discussió sobre textos del dossier de lectures i explicació sobre com fer una recensió
Seminari 2: exercici pràctic sobre l'anàlisi de la participació política i les actituds polítiques
Seminari 3: exercici pràctic sobre sistemes electorals