Taller de Realització Televisiva (20460)
Titulació/estudi: Grau en Comunicació Audiovisual
Curs: tercer i quart
Trimestre: tercer
Nombre de crèdits ECTS: 4 crèdits
Hores de dedicació de l'estudiant: 100 hores
Llengua o llengües de la docència: català
Professor: Aurora Corominas
1. Presentació de l'assignatura
Aquesta assignatura optativa aprofundeix en la pràctica de la realització televisiva des del vessant pràctic i analític. Abasta tant la mirada a la realitat com a la ficció i sempre dins del plató. En aquest espai del plató de geografia variada i múltiple, quintaessència de la televisió i de la realització en directe, s'exerciten les dues maneres diferents d'afrontar la realització multicàmeres.
Per una banda, la modalitat de realització més genuïna de la televisió: la realització multicàmeres en directe que serveix a la realitat basant-se, fonamentalment, en una estratègia. Aquest tipus de realització ha de tenir en compte alguns elements previsibles i, alhora, intentar cobrir-se dels que poden derivar-se de l'atzar. L'entrevista, el debat, el magazine, els concursos, els musicals, els shows, els programes informatius especials, entre d'altres, són els programes més propers a aquest esperit. Per altre banda, el plantejament de la ficció demana, contràriament, la planificació i el control absolut de totes les eines i recursos expressius: la precisió i el tempo són importants, però també ho són la utilització creativa del llenguatge, així com la direcció d'actors.
L'assignatura de Realització Televisiva planteja en una única assignatura dues modalitats diferents de realització multicàmeres, engloba a la vegada la varietat de gèneres que tenen cabuda a la televisió i assoleix dins el Pla d'Estudis el nivell de maduresa en la pràctica de la realització televisiva.
2. Competències que s'han d'assolir
Competències generals i transversals:
1- Comprensió i capacitat per aplicar els coneixements de manera que s'indiqui un plantejament professional, així com habilitat en la defensa d'arguments i la resolució de problemes dins del propi camp d'estudi.
2- Habilitat interpersonal per liderar i/o ser un membre més d'un equip de treball
3- Habilitat en l'aprenentatge, de manera que permeti continuar l'estudi i l'avenç en la matèria de forma autònoma.
Competències específiques:
4- Capacitat i habilitat per a gestionar els processos de direcció, realització i producció televisiva.
5- Habilitat en la utilització de la logística multicàmeres, en les eines i instruments propis, en les tècniques i procediments de la posada en escena i en els protocols de treball.
6- Capacitat analítica, crítica i valorativa dels textos audiovisuals televisius.
7- Capacitat i destresa per a la creativitat i la innovació.
3. Continguts
Tema 1. La realització en directe
1.1. Definició i fonaments del sistema multicàmeres. El relat directe i el relat diferit.
1.2. El sistema multicàmares. Multiòptica i enquadrament. L'estratègia en la realització. Tècniques operatives. El Pla. La mescla de les fonts de imatge
1.3. Influències del relat directe en la narració audiovisual.
1.4. El sistema multicàmeres i el cinema
Tema 2. La realització en directe a la pràctica
2.1. El "teatret", utilitat i passos a seguir.
2.2. Funcions dels membres de l'equip de realització.
2.3. Ordres escrites.
2.4. Protocol de realització.
2.5. Actitud de l'equip.
Tema 3. Realització multicàmeres al plató
3.1. Necessitats i servituds del treball al plató.
3.2. Espai, decorat, intenció. Construcció del decorat. Mobiliari i termes. El joc escènic.
3.3. Programes d'entreteniment basats en la paraula
3.4. El paper del públic
Tema 4. La Realitat
4.1. Introducció.
4.2. Models de realització de l'entrevista.
4.3. Models de realització de debats.
4.4. Dinàmica de discussió versus dinàmica visual en els debats.
Tema 5. L' Entreteniment 1a. part.
5.1. Concursos. Models de posada en escena
5.2. Màgia, mim, cuina, tarot
5.3. La dansa i el ball
5.4. Actuacions musicals
5.5. Humor: el monòleg
Tema 5. L'Entreteniment 2a. part.
5.1. Els "Magazins". Origen i característiques.
5.2. Necessitats de producció.
5.3. Realització del magazine. 5.3.1. Estratègies de realització en el canvi de set.5.4. Observacions a tenir en compte per a la realització del magazine
Tema 6. La ficció
6.1. Del text a la posada en escena.
6.2. Disseny de producció. 6.2.1. Dades sobre els temps de producció i els productes a la indústria.
6.3. Reflexions al voltant de la Ficció Televisiva
6.3.1. El temps real a la història de la ficció televisiva
6.3.2. La supervivència de la ficció multicàmeres
6.3.3. La complexitat narrativa versus el sistema multicàmeres
6.3.4. L'herència de la paraula i el gir cap a la pluralitat d'accions i personatges
6.3.5. La telenovel·la i el multicàmeres
Tema 7. Realització multicàmeres en exteriors
7.1. Estratègies de realització dels esdeveniments pre-televisius de competició. Debats polítics. Competicions esportives.
7.2. Estratègies de realització dels esdeveniments pre-televisius de conquesta.
7.3. Estratègies de realització dels esdeveniments pre-televisius de coronació.
7.4. Realització multicàmeres d'espectacles existents. Teatre, dansa, òpera, circ. Música.
7.5. Pre-producció en la realització multicàmeres en exteriors.
4. Avaluació
Àmbits de qualificació
- La participació activa en les pràctiques plantejades al plató i a la régie, tant les proposades, com les de lliure elecció.
- La capacitat de vincular les competències teòriques amb la creativitat de les propostes i la seva execució.
- La col·laboració, la relació i el lideratge en els equips de realització.
- Proves/pràctiques en grups i la seva documentació. Magazine i Ficció.
Sistema de qualificació
El sistema de qualificació funciona com una mitjana compensada del treball individual i les proves pràctiques assumides per l'equip de realització (parelles d'alumnes), amb una correcció qualitativa en funció de les intervencions dels estudiants durant les pràctiques, en els visionats i els debats mantinguts a la régie.
5. Bibliografia i recursos didàctics
5.1. Bibliografia bàsica
ARMER, A. A. Directing television and film. Wadsworth P. C., California, 1990
BARROSO GARCÍA, J. Realización de los géneros televisivos. Síntesis, Madrid, 1996
CREEBER, G. Big drama on the small screen. British Film Institute. Londres, 2004.
EDGERTTON, G. (Ed.). The Essential Cult TV Reader. The Kentucky University Press. Kentucky, 2009.
MILLERSON, G. Realización y producción en televisión. IORTV, Madrid, 2001
MITTEL, J. Genre and Television. From Cop Shows to Cartoons in American Culture. Routledge. Londres, 2004
5.2. Bibliografia complementària
Articles:
BALLÓ, J. "El segle en directe" dins de Món Tv. La cultura de la televisió. CCCB-Diputació de Barcelona, Barcelona, 1999, pp. 34-43
Llibres:
ÁLVAREZ BERCIANO, R. La comedia enlatada. De Lucille Ball a los Simpson. Gedisa. Barcelona, 1999
CREEBER, G. Tele-Visions: An Introduction to Studying Television. British Film Institute. Londres, 2006.
DAYAN, D. i KATZ, E. La historia en directo. La retransmisión televisiva de los acontecimientos. Gustavo Gili, Barcelona, 1992
NEL, N. Le debat télévisé. Armand Colin, Paris, 1990
5.3. Recursos didàctics
Dins l'Aula Moodle:
1- Guia Docent i calendari de les sessions
2- Aproximació teòrica a cada un dels set temes que vertebren l'assignatura. Articles de premsa, links relacionats i guia de visionats tema a tema.
3- Grups de treball i tasques assignades. Calendari de Pràctiques.
4- Instruccions tècniques per a la realització d'algunes pràctiques.
5- Pautes de treball: Planta del plató, model escaleta, full de pràctica
6. Metodologia
Taller pràctic. Participació en el conjunt de pràctiques
- Tutoria presencial
- Proves/pràctiques de responsabilitat compartida per parelles d'alumnes amb la participacio de tot el grup.
- Estudi i desenvolupament de creativitat personal.
7. Programació d'activitats
Al plató: Introducció. Presentació assignatura. Criteris d'avaluació. Organització i equips de treball.
Teoria i pràctica: La Realitat. Models de posada en escena: l'entrevista. Visionat i comentaris.
Fora del plató: Lectura Temes 1 i 2. Exploració d'exemples i links. Plantejament de pràctica si s'escau.
Setmana 2
Al plató: Teoria i pràctica: La Realitat. Models de posada en escena: El Debat. Visionat i comentaris
Fora del plató: Lectura Temes 3 i 4. Exploració d'exemples i links. Plantejament de pràctica si s'escau.
Setmana 3
Al plató: Teoria i pràctica: Continuació La Realitat. Models de posada en escena: El Debat. Visionat i comentaris
Fora del plató: Lectura del tema 5 1ª Part. Exploració d'exemples i links. Plantejament de pràctica si s'escau.
Setmana 4
Al plató: Teoria i pràctica: L'Entreteniment. Models de posada en escena: Concursos. Música en directe i Play-back. Visonat i comentaris.
Fora del plató: Lectura del tema 5 2ª Part. Exploració d'exemples i links. Plantejament de pràctica si s'escau.
Setmana 5
Al plató: Teoria i pràctica: L'Entreteniment. Dansa i/o ball. El Magazine, possibilitats del canvi de set. Visionat i comentaris.
Fora del plató: Lectura del tema 7. Exploració d'exemples i links. Plantejament de pràctiques de Magazine. Elaboració documentació: Full d'intencions, planta, escaleta, producció...
Setmana 6
Al plató: Pràctiques de Magazine de dos sets per parelles amb la col·laboració de tot el grup.
Fora del plató: Plantejament de pràctiques de Magazine. Elaboració documentació: Full d'intencions, planta, escaleta, producció...
Setmana 7
Al plató: Pràctiques de Magazine de dos sets per parelles amb la col·laboració de tot el grup.
Fora del plató: Plantejament de pràctiques de Magazine. Elaboració documentació: Full d'intencions, planta, escaleta, producció...
Setmana 8
Al plató: Pràctiques de Magazine de dos sets per parelles amb la col·laboració de tot el grup.
Fora del plató: Lectura tema 6: La Ficció. Plantejament de pràctiques de seqüències de ficció. Elaboració documentació: Full d'intencions, planificació, planta, producció...
Setmana 9
Al plató: Pràctiques de Ficció per parelles amb la col·laboració de tot el grup.
Fora del plató: Plantejament de pràctiques de seqüències de ficció. Elaboració documentació: Full d'intencions, planificació, planta, producció...
Setmana 10
Al plató: Pràctiques de Ficció per parelles amb la col·laboració de tot el grup.
Fora del plató: Plantejament de pràctiques de seqüències de ficció. Elaboració documentació: Full d'intencions, planificació, planta, producció...