Curs 2011-2012
TIC per a les Ciències Socials (20631)
- Nom de l'assignatura: TIC per a les Ciències Socials
- Curs Acadèmic: 2010-2011 Curs: 1 Trimestre: 1
- Titulació / Estudis: Grau de Relacions Laborals Codi: 20631
- Nombre de crèdits ECTS: 4 Hores dedicació estudiant: 100
- Llengua o llengües de docència: Català
- Professorat: Elisabet Lorente, Josep Molas i Jordi Rovira
1. Presentació de l'assignatura
L'assignatura TIC per a les Ciències Socials és una disciplina troncal de 4 crèdits ECTS que s'imparteix el primer trimestre del primer curs del Grau de Relacions Laborals.
L'objectiu principal de l'assignatura és proporcionar a l'alumne unes competències instrumentals avançades sobre les eines de tractament de dades més habituals amb què es trobarà a la seva vida com a estudiant i després com a professional: gestor de bases de dades i fulls de càlcul. Es dóna un enfocament més orientat a la funcionalitat de les eines que a l'ús d'un determinat programari fent així un aprenentatge el més independent possible de la plataforma emprada.
L'assignatura és de caire pràctic tot i què es donarà una base conceptual suficient per generar els exercicis que els alumnes realitzaran pel seu compte en els períodes no presencials. Es parteix de la base que l'alumne ja porta un bagatge bàsic de coneixements i practica amb els ordinadors i les eines informàtiques més habituals. Així mateix es pressuposa que els alumnes tindran una certa facilitat per a l'ús d'eines numèriques bàsiques.
Atès el caràcter eminentment pràctic de l'assignatura es recomana un esforç per assistir a classe durant els períodes presencials on, a més de donar les bases conceptuals es corregiran exercicis prèviament proposats.
2. Competències a assolir en l'assignatura
Competències generals del Grau |
Competències específiques de l'assignatura |
|
Instrumentals 1. Capacitat d'anàlisi i síntesi. 2. Capacitat d'organitzar i planificar. 3. Coneixements generals bàsics. 4. Comunicació oral i escrita en la pròpia llengua. 5. Habilitats bàsiques de maneig de l'ordinador. 6. Resolució de problemes. 7. Presa de decisions. 8. Habilitats de gestió de la informació
Interpersonals 9. Treball en equip. 10. Treball autònom 11. Esperit crític 12. Comprensió oral i escrita, i d'altres punts de vista.
Sistèmiques 13. Capacitat d'aplicar els coneixements en la pràctica. 14. Capacitat per aprendre. 15. Capacitat per adaptar-se a noves situacions. 16. Habilitat per treballar de forma autònoma. 17. Disseny i gestió de projectes. 18. Motivació i preocupació per la qualitat
Altres 19. Capacitat relacional 20. Lògica |
1. Assessoria mitjançant l'obtenció d'informació, la seva elaboració i plasmació en documents, taules o presentacions públiques.
2. Aplicació de les TIC en diferents àmbits d'actuació
3. Interpretació de dades i indicadors
4. Elaboració de projectes i avaluació d'informes i reports |
3. Continguts
Estructura de dades i organització general de la informació.
Objectiu de les bases de dades.
Modelització de dades. Anàlisi relacional .
Disseny d'un model de dades.
Conceptes de camp, registre i taula.
Restriccions aplicables.
Relacions entre taules.
Tipus de consultes:
Consultes de selecció.
Consultes d'acció.
Elaboració de Formularis.
Entrada i filtratge de dades.
Elaboració d'informes.
Directes.
Basats en una consulta.
Implementació pràctica en un gestor de bases de dades:
Relacionar taules.
Consultes.
Informes.
Formularis.
Importació/exportació de dades a/d'una base de dades.
Impressió en format pdf.
Tractament de la informació numèrica i quantificable. Anàlisi i organització de dades
Conceptes bàsics: rang, cel·la, llibre, full.
Creació, formatatge i impressió de fulls de càlcul.
Interpretació de la informació.
Fórmules i funcions:
Matemàtiques.
Estadístiques.
De text.
Lògiques.
Financeres.
Tècniques per traslladar les fórmules.
Còpia absoluta, relativa, mixta.
Càlcul numèric, dates i hores.
Taules dinàmiques.
Cercar i ordenar dades.
Filtratge i totalització de llistes de dades.
Trasllat a informació gràfica.
Importar i exportar fitxers.
Protecció de fulls i cel·les.
Aplicació pràctica en el món laboral
4. Avaluació
Els exercicis d'avaluació, excepte l'examen final, estan marcats en negreta en l'apartat de Programació d'Activitats fora de l'aula
Un primer "test" orientatiu individual però obligatori: la seva presentació comptarà un 5% de la nota total.
Un exercici de disseny i implementació d'una estructura de dades en grup. Comptarà un 10% de la nota. (Setmana 6)
Una anàlisi de dades en grup utilitzant el full de càlcul. Valdrà un altre 10% de la nota total (Setmana 9).
Presentació d'un projecte en grup, el qual inclourà un desenvolupament complet sobre bases de dades i integració amb el full de càlcul. Valdrà un 15% de la nota total (Setmana 10).
Examen final. Exercici combinat individual. Valdrà el 60% restant de la qualificació (Observi's que el 35% de la qualificació correspon a treball col•lectiu i el 65% restant respon a treball individual).
Per superar l'assignatura cal demostrar en l'examen final suficients coneixements de les dues matèries que composen el programa: base de dades i full de càlcul.
5. Bibliografia i recursos didàctics
5.1. Bibliografia bàsica
Apunts de la matèria, desenvolupats pels professors
EXCEL 2007.
o EXCEL 2007 (MANUALES FUNDAMENTALES).-Autor: Matthew MacDonald.- Editorial: ANAYA MULTIMEDIA
o EXCEL 2007: MANUAL IMPRESCINDIBLE Autores: Claudia Valdés-Miranda y Zoe Plasencia López.- Editorial. Anaya Multimedia
ACCESS 2007.
o ACCESS 2007 PASO A PASO .- Autor: Virginia Andersen.- Editorial: MCGRAW-HILL
o LA BIBLIA DE ACCESS 2007 Autores: Michael R. Groh, Joseph C. Stockman, Gavin Powell, Cary N. Prague, Michael R. Irwin y Jennifer Reardon.- Editorial. Anaya Multimedia
5.2. Bibliografia complementària
Diseño de base de datos. Autor: Wiederhold, G. MCGRAW-HILL.
http://www.microsoft.com/spain/office/eventosonline/cursos2007.mspx
5.3. Recursos didàctics
AutoOffice, desenvolupament en web dins l'entorn Moodle
Exercicis complementaris
6. Metodologia
A l'aula es donaran les directrius del funcionament de les eines que s'empraran, la feina recomanada i obligatòria i les referències metodològiques per abordar-ho. Els dubtes i preguntes es resoldran per correu electrònic o a classe, quan siguin de caire general.
Es mantindran dos tipus de sessions:
Sessions generals amb assistència de tot el Grup on s'explicaran sobre l'eina corresponent els conceptes necessaris per realitzar les pràctiques.
Seminaris, amb assistència a nivell de subgrup, on es realitzaran els exercicis per part dels alumnes.
Apart dels exercicis en grup que s'avaluaran, es proposaran exercicis (Moodle) per resoldre individualment, que no s'avaluaran però permetran a l'alumne fer-se una idea d'on es troba i, eventualment, consultar al professor.
Al Moodle també es disposarà d'eines orientatives i d'auto-ajut: AutoOffice.
7. Programació d'activitats
|
ACTIVITAT A L'AULA D'INFORMÀTICA AMB TOT EL GRUP |
SEMINARI A L'AULA D'INFORMÀTICA |
ACTIVITAT FORA DE L'AULA |
|
MAGISTRAL 1 - SETMANA 1 |
|
|
|
Presentació del curs: |
|
Test individual de comprensió i anivellament |
|
Conceptes de xarxa, entorn de treball, compressió de fitxers. |
|
Exercicis individuals de creació de taules |
|
Treballs individuals, en grup i examen final |
|
|
|
Inventari de coneixements que són pre-requisit per a l'assignatura |
|
|
|
Plantejament exercici d'anivellament test individual (5%) |
|
|
|
BASE DE DADES |
|
|
|
Perquè són necessàries les bases de dades |
|
|
|
Conceptes de camp,registre i taula .Creació b. dades amb Access |
|
|
|
Restriccions aplicables .Clau primària, forània. Introduir dades |
|
|
|
|
SEMINARI 1 - SETMANA 2 |
|
|
|
Exercicis sobre paper de Disseny conceptual de bases de dades. |
Completar els exercicis resolts al Seminari |
|
|
Generar sobre Access les taules dels exercicis |
|
|
|
Pràctiques d'establiment de relacions entre taules |
|
|
|
Entrada de dades i integritat referencial |
Exercicis d'entrada i eliminació de dades |
|
|
|
|
|
MAGISTRAL 2 - SETMANA 3 |
|
|
|
BASE DE DADES |
|
|
|
Relacions entre taules |
|
|
|
Tipus de consultes: selecció i acció |
|
Organització dels Grups de Treball |
|
Consultes de selecció: Criteris de selecció i operadors |
|
|
|
Resums generats per consultes de totals |
|
Aclariments sobre l'exercici avaluable de Bases de Dades. Fase de disseny i estructura de taules |
|
Generar camps calculats |
|
|
|
Utilització de paràmetres |
|
|
|
Plantejament exercici avaluable sobre Bases de Dades (10%) |
|
|
|
|
SEMINARI 2 - SETMANA 4 |
|
|
|
|
|
|
|
Pràctiques de cerca de dades en una taula |
|
|
|
Creació de consultes de tot tipus sobre access: |
|
|
|
. Selecció, eliminació, totals, camps calculats |
Exercicis de creació de consultes de tot tipus |
|
MAGISTRAL 3 - SETMANA 5 |
|
|
|
BASE DE DADES |
|
|
|
Consultes d'acció: |
|
Realització de l'exercici avaluable. |
|
Consultes d'actualització de taules |
|
Fase de consultes |
|
Consultes d'eliminació de dades |
|
|
|
Consultes d'agregació de dades i de creació de taules |
|
|
|
Elaboració de formularis: automàtics i edició |
|
|
|
|
|
|
|
ACTIVITAT A L'AULA D'INFORMÀTICA AMB TOT EL GRUP |
SEMINARI A L'AULA D'INFORMÀTICA |
ACTIVITAT FORA DE L'AULA |
|
|
SEMINARI 3 - SETMANA 6 |
|
|
|
Consultes d'eliminació i guiades per paràmetres |
Completar exercicis de Creació de Formularis i |
|
|
Pràctica d'Elaboració de formularis i d'informes |
informes |
|
|
Exportació /Importació de dades |
Finalització exerc. avaluable de b. de dades |
|
MAGISTRAL 4 - SETMANA 7 |
|
|
|
BASE DE DADES |
|
|
|
Elaboració d'informes directes i basats en consultes de selecció |
|
Pràctiques sobre els temes explicats a classe |
|
Impressió d'informes en format pdf. |
|
Organització dels Grups de Treball |
|
Exportació de dades a EXCEL, WORD |
|
|
|
PLANTEJAMENT DEL PROJECTE per lliurar SETM.10 ( 15%) |
|
Aclariments exercici avaluable de Full de Càlcul |
|
MAGISTRAL 5 - SETMANA 8 |
SEMINARI 4 - SETMANA 8 |
|
|
FULL DE CÀLCUL |
|
|
|
Filosofia i conceptes bàsics. Concepte de rang, Continguts cel·les, Format de cel·les. Concepte de Llibre i full |
Llistats, càlcul i ordenació de dades |
Completar pràctiques esmentades en el Seminari |
|
Aspectes generals: format, edició, disseny, presentació, impressió, ortografia |
Exercicis de còpia absoluta, relativa i mixta.- Exercicis de transposició de dades |
|
|
Tractament de les dades: tipus de dades, ordenació, totalització, filtres, validació, format condicional |
Pràctica d'Ordenació de llistes, subtotals, filtres |
Treball amb llistes de dades |
|
Seguretat i configuració: protecció de full, protecció de llibre, |
Exercicis sobre seguretat de llibre / full |
|
|
Càlculs i tractament amb formats numèrics, dates i hores i text |
|
|
|
Referències absolutes, relatives i mixtes |
|
|
|
Plantejament exercici avaluable sobre Full de càlcul(10%) |
|
|
|
MAGISTRAL 6 - SETMANA 9 |
|
|
|
FULL DE CÀLCUL |
|
|
|
Treball general amb fórmules |
|
|
|
Funcions: Matemàtiques i Estadístiques, |
|
|
|
Funcions lògiques.- Funcions financeres |
|
|
|
Eines de càlcul: Administrador de noms, opcions, validació de fórmules.- Altres funcions: data , text |
|
Finalització exercici avaluable de full de càlcul |
|
MAGISTRAL 7 - SETMANA 10 |
SEMINARI 5- SETMANA 10 |
|
|
FULL DE CÀLCUL |
|
|
|
Gràfics i estadística |
Exercicis sobre fórmules i funcions |
|
|
Funció FRECUENCIA (normal i matricial). |
|
|
|
Simulació: Funció ALEATORIO. |
Pràctica de Gràfics |
|
|
Taules dinàmiques |
Taules dinàmiques |
|
|
Aplicacions en el mon laboral: IPC, Inflació, nombres índex, Nòmines, Amortització de crèdits, Capitalització, inversions, VAN i TIR (nocions generals) |
|
|
|
Revisió general del programa.-Presentació examen de prova |
Importació /Exportació de dades |
Completar exercicis del Seminari |
|
Projecte final de curs |
Examen de prova |
Finalització del projecte final de curs |