Teories de la Comunicació (21307)

Titulació/estudi: Grau en Periodisme
Curs: segon
Trimestre: primer
Nombre de crèdits ECTS: 6
Hores de dedicació de l'estudiant: 150 hores
Llengua o llengües de la docència: la determinar pel professor 
Professor: a determinarom/noms

1. Presentació de l'assignatura

Aquesta assignatura constitueix el fonament acadèmic i científic dels estudis de comunicació. És una matèria de formació bàsica amb gran tradició en els estudis de comunicació nacionals i internacionals. Es tracta d'una assignatura mapa. Ens presenta la investigació i els avenços en el camp de la comunicació, tant pel que es refereix als postulats bàsics de partida com a les teories que desenvolupen, passant pels mètodes utilitzats per a arribar a aquests resultats. Per això, l'objectiu principal d'aquesta assignatura és oferir als estudiants els coneixements bàsics sobre els conceptes i les teories de la comunicació en els seus contextos històrics.

2. Competències que s'han d'assolir

Competències generals

•·      Comprendre i interpretar de manera pertinent i raonada textos escrits de nivell i caràcter acadèmic

•·      Ser capaç de justificar amb arguments consistents les posicions pròpies, així com  de defensar-les públicament

•·      Ser capaç de comunicar-se amb propietat de forma oral i escrita en qualsevol de les dues llengües oficials de Catalunya, català i castellà, tant davant audiències expertes com inexpertes

•·      Desenvolupar la capacitat de raonar amb autonomia i perspectiva crítica en temes o qüestions controvertides

•·      Consolidar hàbits d'autodisciplina, autoexigència i rigor en la realització de la feina acadèmica, així com en l'organització i la distribució del temps

•·      Desenvolupar el sentit de la curiositat i de voler conèixer allò que s'ignora, imprescindibles en tot procés formatiu i en tota activitat professional amb projecció

•·      Ser capaç d'aplicar i adaptar els coneixements adquirits en contextos i situacions noves amb flexibilitat i creativitat

Competències específiques del grau

•·      Coneixement dels processos informatius i comunicatius, així com de les principals teories que els formalitzen i critiquen

•·      Coneixement de l'anglès com a forma d'expressió professional en els mitjans de comunicació

•·      Coneixement de l'estat del món i de la seva evolució històrica recent

•·      Coneixement dels principals debats i esdeveniments mediàtics

•·      Coneixement de les tècniques de recerca aplicades a l'àmbit de la comunicació social

•·      Coneixement dels fonaments i dels mètodes de disciplines científiques que poden contribuir a una millor comprensió del món

Competències específiques de l'assignatura

•·      Obtenir el coneixement i la visió crítica metateòrica dels diferents corrents de les teories de la comunicació i dels seus fonaments metodològics.

•·      Comprendre que qualsevol fenomen humà es genera en el temps per agents, per relacions socials, per necessitats, per interessos, per accions racionals, etc. i que és susceptible de tenir una naturalesa reactiva vers els paràmetres presents en el propi context en què es localitzen

•·      Coneixement dels fonaments de metodologia de recerca en els àmbits de la comunicació

•·      Saber buscar les claus interpretatives de qualsevol fenomen social, econòmic, productiu, etc, i conèixer els valors socials vigents a cada moment per a adequar els missatges a aquests valors

3. Continguts

Bloc 1: La comunicació com a objecte d'estudi: la investigació en comunicació

• Definició de l'objecte d'estudi

• La comunicació humana

• La comunicació de masses

• Inicis i història de la investigació en comunicació

• Les primeres teories: Teoria de l'agulla hipodèrmica

• Les teories dels efectes limitats

• Les teories sobre el coneixement

• Teoria del distanciament en el coneixement

• Teoria de l'espiral del silenci

• Tendències actuals de la investigació en comunicació

• La societat de la informació

  

Bloc 2: Les diferents perspectives de la comunicació

•  La perspectiva interpretativa

•L'Escola de Palo Alto

•El construccionisme

•L'interaccionisme simbòlic

• L'etnometodologia

•Les aportacions de Goffman

• Teoria del framing

• La perspectiva funcionalista

• Els orígens del funcionalisme. Principis i conceptes

• Les funcions i disfuncions de la comunicació

• Els usos i efectes socials de la comunicació

•Teoria dels usos i gratificacions

•Teoria de l'agenda setting

• La perspectiva crítica

• L'Escola de Frankfurt

•L'economia política

•Els estudis culturals

•Teories de la recepció 

4. Avaluació

Es realitzarà una avaluació continuada que constarà de dues parts: una avaluació de la part teòrica (examen) i una altra avaluació de la part pràctica (treball individual, treball en grup, participació). En cap cas la part pràctica valdrà menys del 50% de la nota final.

5. Bibliografia i recursos didàctics

5.1. Bibliografia bàsica

BUSQUET, J.; MEDINA, A.; SORT, J. La recerca en comunicació. Què hem de saber? Quins passos hem de seguir?. Barcelona: UOC, 2006.

IGARTUA, J. J.; HUMANES, M. L. Teoría e investigación en comunicación social. Madrid: Síntesis, 2004.

McQUAIL, D. Introducción a la teoría de la comunicación de masas. Barcelona: Paidós, 1999.

RODRIGO, M. Teorías de la comunicación. Ámbitos, métodos y perspectivas. Barcelona: Publicacions de la Universitat Pompeu Fabra, 2001.

RODRIGO, M.; ESTRADA, A. Les teories de la comunicació. Barcelona: UOC, 2008.

SORIANO, J. L'ofici de comunicòleg. Mètodes per investigar la comunicació. Vic: Eumo, 2007.

WIMMER, R. D.; DOMINICK, J. R. La investigación científica de los medios de comunicación. Barcelona: Bosch, 1996.

5.2. Bibliografia complementària

BONI, F. Teorías de los medios de comunicación. Barcelona: Publicacions de la Universitat Pompeu Fabra, 2008.

FARRÉ, J. Invitació a la teoría de la comunicació. Tarragona: Universitat Rovira Virgili, 2005.

GARCÍA JIMÉNEZ, L. Teorías de la comunicación en España: un mapa sobre el territorio de nuestra investigación (1980-2006). Madrid: Tecnos, 2007.

GARCÍA, M.; IBÁÑEZ, J.; ALVIRA, F. El análisis de la realidad social: métodos y técnicas de investigación y compilación. Madrid: Alianza, 1993.

MATTELART, A.; MATTELART, M. Historia de las teorías de la comunicación. Barcelona: Paidós, 1997.

MORAGAS, M. (ed.). Sociología de la comunicación de masas. Vol. I, II, III i IV. Barcelona: Gustavo Gili, 1985.

RODRIGO, M. Los modelos de la comunicación. Madrid: Tecnos, 1995.

RODRIGO, M. La comunicación intercultural. Barcelona: Anthropos, 1999.

SAPERAS, E. Introducció a les teories de la comunicació. Barcelona: Pòrtic, 1992.

SAPERAS, E. La sociología de la comunicación de masas en los Estados Unidos. 2a de. Barcelona: ESRP/PPU, 1992.

VALBUENA, F. Teoría general de la información. Madrid: Noesis, 1997.

WOLF, M. La investigación de la comunicación de masas. Barcelona: Paidós, 1987.

5.3. Recursos didàctics

Recursos en xarxa

• PORTALS DE COMUNICACIÓ

Portal de la comunicació de l'INCOM (UAB) http://www.portalcomunicacion.com/cat/home.asp

Infoamérica

http://www.infoamerica.org/

Communication, cultural and media studies http://www.cultsock.ndirect.co.uk/MUHome/cshtml/index.html

The media and communication studies site

http://www.aber.ac.uk/media/

• TEORIES DE LA COMUNICACIÓ

Nombre Falso: comunicación y sociología de la cultura (Argentina)

http://www.nombrefalso.com.ar/

New Media Studies

http://www.newmediastudies.com/

The Critical Theory

http://www.uta.edu/huma/illuminations/

Effects Research

http://www.cultsock.ndirect.co.uk/MUHome/cshtml/media/efterms.html

• REVISTES

Anàlisi: quaderns de comunicació i cultura (UAB)

http://ddd.uab.es/record/2

Formats: revista de comunicació audiovisual (UPF)

http://www.upf.edu/materials/depeca/formats/si_flash2.htm

Revista Latina de Comunicación Social

http://www.ull.es/publicaciones/latina/

Zer: Revista de Estudios de Comunicación

http://www.ehu.es/zer/

• CIÈNCIES SOCIALS

Sociosite (sociology resources)

http://www.sociosite.net

Critical dictionary for the social sciences

http://www.ucm.es/info/eurotheo/diccionario/

• CENTRES I ASSOCIACIONS D'INVESTIGACIÓ

Unitat d'Investigació en Comunicació Social (U.P.F.)

http://www.upf.edu/depeca/unica/

Asociación Española de Investigación de la Comunicación

http://www.ae-ic.org/esp/home.asp

Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social

http://www.felafacs.org/

Seminario Hacia una Comunicación Posible (México)

http://www.uacm.edu.mx/comunicologia/index.html

Consell de l'Audiovisual de Catalunya

http:// www.cac.cat

Observatori de la Comunicació Audiovisual

http://www.upf.edu/depeca/opa/home_cat.htm

• SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ

Portal de la Societat de la Informació (Generalitat de Catalunya)

http://www20.gencat.cat/portal/site/societat-informacio

Televisió de Catalunya (information and news about information society)

http://www.tvcatalunya.com/internet/info.htm

• COM CITAR ALS TREBALLS ACADÈMICS

Como elaborar un trabajo académico

http://www.upf.edu/bibtic/es/guiesiajudes/tre-aca.html

Referencias y citaciones bibliográficas (UB)

http://www.ub.es/criteris-cub/ARXIUS/pdf/part4.pdf

6. Metodologia

L'aprenentatge s'organitzarà a partir de:

• Lliçons magistrals
• Pràctiques a l'aula
• Pràctiques fora de l'aula
• Autoaprenentatge
• Tutories
• Exàmens

Distribució horària:

Es tracta d'una assignatura de 6 ECTS i això implica una dedicació dels estudiants de 150 hores distribuïdes de la següent manera: 

 

Esforç horari de l'estudiant	HORES
Lliçons magistrals	40
Seminaris	20
Exàmens	2
Tutories	2
Pràctiques fora de l'aula	32
Autoaprenentatge	24
Preparació d'exàmens	30
Total	150