Curs 2009-10

Història del Periodisme (21305)

Titulació/estudi: Grau en Periodisme
Curs: 1r.
Trimestre: 2n.
Nombre de crèdits ECTS: 6 crèdits
Hores dedicació estudiant: 150 hores
Llengua o llengües de la docència: català
Professorat: Marcel Mauri i de los Rios

1. Presentació de l'assignatura

L'assignatura d'Història del Periodisme planteja una doble visió cronològica i temàtica de la història del periodisme des dels seus antecedents immediats (amb la invenció de la impremta) fins a la revolució tecnològica de finals del segle XX. Matèria clau per entendre la configuració actual dels mitjans de comunicació, a través de l'assignatura es repassaran les principals tradicions periodístiques occidentals, fent especial èmfasi en la història del periodisme a Catalunya.

Les classes magistrals serviran perquè l'estudiant descobreixi l'evolució general del periodisme al llarg de la seva història a través de sessions temàtiques en què s'aniran repassant qüestions claus de la matèria. Aquestes classes discursives es combinaran amb sessions de seminari en què s'aprofundirà en l'estudi de mitjans de comunicació i periodistes concrets que han jugat un paper clau en la història i el desenvolupament del periodisme al llarg dels segles.

Es tracta d'una assignatura introductòria que es veurà complementada per Cultura Periodística (a tercer curs) en què s'aprofundirà en l'estudi concret de mitjans, episodis rellevants i periodistes concrets de la història del periodisme.

2. Competències a assolir

Generals:

Instrumentals:
- Comprendre i interpretar de manera pertinent i raonada textos escrits de nivell i caràcter acadèmics. - Ser capaç de justificar amb arguments consistents les pròpies posicions, així com defensar-les públicament.

Personals:
- Ser capaç de treballar en equip, participant activament en les tasques assignades i negociant opinions discrepants, fins arribar a posicions de consens. - Desenvolupar la capacitat de raonament autònom i amb distància crítica en temes o qüestiones controvertides.

Sistèmiques:
- Desenvolupar habilitats i hàbits per a les tasques d'investigació.

Específiques:

Específiques del grau:
- Coneixement i aplicació de les tecnologies i dels sistemes utilitzats per processar, elaborar i transmetre informació. - Coneixement de l'evolució història de les modalitats i tradicions periodístiques en els diversos mitjans. - Coneixement de l'estructura dels mitjans de comunicació i dels seus principals formats, en tant que expressions de les formes de vida i de les seves cultures, en relació amb els contextos socials i els seus canvis. - Capacitat per llegir i analitzar textos i documents especialitzats de qualsevol tema rellevant. - Capacitat per a identificar i analitzar els productes informatius en qualsevol gènere, llenguatge o suport, a efectes de procedir a un estudi crític dels mateixos.

Específiques de l'assignatura:
- Conèixer l'evolució històrica del periodisme a través de l'estudi dels mitjans de comunicació, el seu desenvolupament i els canvis tecnològics. - Comprendre la funció social del periodisme i dels mitjans de comunicació. - Conèixer les principals tradicions que influeixen en el periodisme contemporani. - Descobrir episodis, personatges i mitjans claus en la història del periodisme. - Conèixer la importància de conceptes clau com llibertat de premsa i d'expressió. - Descobrir l'obra periodística de diversos autors cabdals de la història contemporània del periodisme. - Conèixer com es feia periodisme en altres moments de la història de la premsa a partir de l'estudi directe de diaris, articles i publicacions. - Anàlisi crítica dels mitjans tot situant-los en el marc temporal corresponent. - Capacitat de recerca hemerogràfica.

3. Continguts

BLOC 1: El periodisme antic. Dels orígens i les gasetes a l'inici del periodisme liberal

1. El periodisme en la història

a) antecedents
b) grans períodes
c) tecnologies
d) La llibertat de premsa i el quart poder

2. Models i tradicions periodístiques

a) Alemanya i França
b) Gran Bretanya i els Estats Units
c) Catalunya i Espanya

BLOC 2: La premsa industrial

1. El desenvolupament de la premsa de qualitat i popular

a) França, Estats Units i Anglaterra
b) El retard espanyol
c) El periodisme en català
d) Les agències i el preu de la informació

2. El periodisme gràfic i el fotoperiodisme

BLOC 3: L'eclosió de la indústria periodística

1. La ràdio i la televisió

a) Factors tècnics i polítics
b) Models de titularitat
c) La gran època de la ràdio
d) La guerra de les ones
e) L'expansió de la televisió

2. El periodisme català i espanyol al segle XX

a) Els 100 anys de periodisme liberal: la 2a República
b) El trencament de la Guerra Civil
c) La regressió del franquisme
d) La transició democràtica

3. Els grans canvis del final del segle XX

4. Avaluació

L'avaluació és obligatòria i combina una part d'avaluació continuada amb una altra part que s'avalua al final de curs:

Tipus d'avaluació	Període temporal	Agrupament	Tipus d'activitat	Valoració sobre el total
Avaluació continuada	Setmana 1 a setmana 10	individual	Assaigs, presentacions i participació en els seminaris	40%
Treball de curs	Setmana 1 a 10	Grups de tres	Recerca hemerogràfica i presentació pública	20%
Examen teòric	Setmana 10	individual	De síntesi	40%

5. Bibliografia i recursos didàctics

5.1. Bibliografia bàsica

GUILLAMET, Jaume (2003): Història del periodisme. Notícies, periodistes i mitjans de comunicació, Aldea Global, Barcelona.

5.2. Bibliografia complementària

BARRERA, Carlos (1995): Periodismo y franquismo. De la censura a la apertura, Eiunsa, Barcelona.
BARRERA, Carlos (editor) (2004): Historia del Periodismo Universal. Ariel Comunicación, Barcelona.
GUILLAMET, Jaume (1994): Història de la Premsa, la Ràdio i la Televisió a Catalunya, Edicions La Campana, Barcelona.
GUILLAMET, Jaume (1996). Premsa, franquisme i autonomia. Flor del Vent, Barcelona.
SÁIZ, Maria Dolores i SEOANE, María Cruz (2007): Cuatro siglos del periodismo en España. De los avisos a los periódicos digitales, Alianza Universidad, Madrid.
WILLIAMS, Raymon, editor (1992): Historia de la comunicación. Vol. 2: De la imprenta a nuestros días, Bosch Comunicación, Barcelona.

5.3. Recursos didàctics

6. Metodologia

L'assignatura segueix un esquema metodològic presencial, dirigit i autònom tal i com s'exposa:

Tipus	Temps de dedicació	Activitat	Període temporal	Agrupament	Descripció activitat
Presencial	20%	Classes magistrals	de la setmana 1 a la 8	Tot el grup	Sessions teòriques en les quals el professor repassa els tres blocs de continguts de l'assignatura i dóna pautes per l'aprofundiment de cadascun dels temes plantejats.
Presencial	10%	Seminaris	De la setmana 1 a la 10 (depèn del grup)	Tres grups de seminari: G1, G2 i G3	4 sessions de seminari en què, a partir de la lectura de textos i l'estudi de fons originals, s'aborden qüestions concretes apuntades a les sessions teòriques. Es posen les bases per a l'inici de la recerca hemerogràfica.
Dirigit	30%	Tutories individuals i col·lectives pel treball de recerca	De la setmana 2 a la setmana 9	Grups de tres	Treball hemerogràfic en què l'alumne estudia, conjuntament amb altres companys i tutoritzats pel professor, personatges, episodis i mitjans significatius en la història del periodisme.
Autònom	40%	Preparació de les sessions de seminari i estudi dels continguts teòrics	De la setmana 1 a la setmana 10	Individual	Estudi dels continguts teòrics aportats a les sessions presencials i preparació de les intervencions i els assaigs de les sessions de seminari.

7. Programació d'activitats

Setmana	Activitat a l'aula agrupament / tipus d'activitat	Activitat fora de l'aula agrupament / tipus d'activitat
Setmana 1	11 de gener: Presentació del curs i inici Bloc 1 (Tot el grup) 13 de gener (16-18h): Bloc 1 (Tot el grup) 13 de gener (18-20h): Seminari 1 (grup1)	- Preparació del seminari 1 (G1, 2 i 3) - Aprofundiment bibliogràfic i estudi bloc 1 - Preparació treball en grups
Setmana 2	18 de gener: Bloc 1 (Tot el grup) 20 de gener (16-18h): Seminari 1 (grup2) 20 de gener (18-20h): Seminari 1 (grup3)	- Preparació del seminari 1 (G2 i 3) - Aprofundiment bibliogràfic i estudi bloc 1 - Inici treball en grups
Setmana 3	25 de gener: Bloc 1 (tot el grup) 27 de gener (16-18h): Bloc 1 (tot el grup) 27 de gener (18-20h): Seminari 2 (grup 1)	- Preparació del seminari 2 (G1, 2 i 3) - Aprofundiment bibliogràfic i estudi bloc 1 - Recerca hemerogràfica treball en grups
Setmana 4	1 de febrer: Bloc 2 (tot el grup) 3 de febrer(16-18h): Bloc 2 (tot el grup) 3 de febrer (18-20h): Seminari 2 (grup 2)	- Preparació del seminari 2 (G2) - Aprofundiment bibliogràfic i estudi bloc 2 - Recerca hemerogràfica treball en grups
Setmana 5	8 de febrer: Bloc 2 (tot el grup) 10 de febrer(16-18h): Bloc 2 (tot el grup) 10 de febrer (18-20h): Seminari 2 (grup 3)	- Preparació del seminari 2 (G3) - Aprofundiment bibliogràfic i estudi bloc 2 - Recerca hemerogràfica treball en grups
Setmana 6	15 de febrer: Bloc 2 (tot el grup) 17 de febrer(16-18h): Bloc 3 (tot el grup) 17 de febrer (18-20h): Seminari 3 (grup 1)	- Preparació del seminari 3 (G1) - Aprofundiment bibliogràfic i estudi bloc 2 i 3 - Redacció treball en grups
Setmana 7	22 de febrer: Bloc 3 (tot el grup) 24 de febrer(16-18h): Bloc 3 (tot el grup) 24 de febrer (18-20h): Seminari 3 (grup 2)	- Preparació del seminari 3 (G2) - Aprofundiment bibliogràfic i estudi bloc 3 - Redacció treball en grups
Setmana 8	1 de març: Bloc 3 (tot el grup) 3 de març (16-18h): Bloc 3 (tot el grup) 3 de març (18-20h): Seminari 3 (grup 3)	- Preparació del seminari 3 (G3) - Aprofundiment bibliogràfic i estudi bloc 3 - Redacció treball en grups
Setmana 9	8 de març: Bloc 3 (tot el grup) 10 de març (16-18h): Seminari 4 (grup 1) 10 de març (18-20h): Seminari 4 (grup 2)	- Preparació del seminari 4 (G1 i 2) - Aprofundiment bibliogràfic i estudi bloc 3 - Preparació exposició treball en grups
Setmana 10	15 de març: Seminari 4 (grup 3) 17 de març (16-20h): Bloc 3 (tot el grup)	- Preparació del seminari 4 (G3 - Estudi bloc 1, 2 i 3