Disseny de la imatge visual corporativa (20538)
Titulació/estudi: Grau en Publicitat i Relacions Públiques
Curs: tercer/ quart
Trimestre: primer
Nombre de crèdits ECTS: 4 crèdits
Hores de dedicació de l'estudiant: 100/125 hores
Llengua o llengües de la docència: català
Professor: Jordi Duró Trouillet i Francesc Ribot Puntí
1. Presentació de l'assignatura
Disseny de la imatge visual corporativa és una assignatura troncal dins la disciplina del disseny gràfic, ja que implica desenvolupar un disseny a través de diversos mitjans i processos industrials. L'objectiu principal és ser capaços de crear i transmetre de forma consistent una marca identificativa
En primer lloc s'estudia com crear una marca distintiva a través de la tipografia, del color, la forma i el naming. Seguidament ens assegurem que som capaços de mantenir aquests trets distintius a través dels diversos suports que necessitarem.
Un cop tancat el sistema identitari, estudiem el to de veu de la marca i explorem la comunicació coordinada des de la identitat.
Presentem a l'alumne els procediments en la disciplina, les relacions entre marca i consumidor, els processos de producció i apuntem l'evolució possible de les marques. S'utilitzen conferències, lectures, demostracions, presentacions de diapositives, exercicis pràctics, debats a l'aula i tutories de projectes.
2. Competències que s'han d'assolir
2.1. Competències generals
• Establir una plataforma de coneixement en el disseny i gestió de la identitat visual corporativa, que doni eines de treball a l'alumne per tal de gestionar mitjans, fer coherents campanyes de publicitat, amb l'objectiu final de configurar una identitat de marca.
• Comprendre la dimensió i les possibilitats del disseny gràfic com a llenguatge en el seu context social i professional.
• Habilitat de pensar, ordenar i organitzar a través del disseny gràfic.
• Capacitat de conceptualitzar i formalitzar.
• Impuls a la creativitat i als recursos estètics.
• Capacitat de treball en equip i d'organització del temps de treball.
• Desenvolupament d'habilitats de presentació.
2.2. Competències sistèmiques
• Habilitats de recerca (aplicació de principis metodològics bàsics).
• Comprensió i anàlisi de les situacions.
• Disseny i gestió de projectes.
• Capacitat d'aplicar els coneixements a la pràctica .
• Orientació a resultats.
2.3. Competències interpersonals
• Preparació de treballs en equip i exposar-los col·lectivament.
• Capacitat de crítica i autocrítica (sobre els projectes a desenvolupar).
2.4. Competències específiques
• Coneixement essencial de la història del disseny gràfic.
• Coneixement de les funcions comunicatives del disseny gràfic.
• Comprendre la capacitat del signe gràfic per transmetre informació.
• Saber aplicar amb criteri les eines fonamentals del disseny gràfic: tipografia, imatge, color, i composició.
• Definir la jerarquia de la informació mitjançant l'organització d'elements en una unitat visual complerta.
• Aprendre a aplicar el llenguatge bimedial a partir d'uns objectius concrets.
• Emfatitzar l'anàlisi i el procés en el desenvolupament d'idees visuals.
• Capacitat de generar artefactes comunicatius.
3. Continguts
Bloc 1. Introducció: Origen etimològic del terme vs. significat actual Bloc 2. Història: Orígens segle XIX. Evolució i vanguardies del segle XX. Futur segle XXI Bloc 3. Brand management: Estrategia i gestió de la marca, visualitzar gràficament plans estratègics. Mood Board. Bloc 4. Creació de valors de marca: Disseny de marques i namings. Breu introducció al disseny gràfic. El trident Basic identificatiu: la tipografia, el color i la imatge. Els sistemes identificatius. Bloc 5. Sistematització dels valors: Supply chain en la gestió, fabricació i comercialització. Disciplines: Imatge corporativa, packaging, disseny multimèdia, disseny indumentària, disseny vehicles, disseny editorial i promoció. Bloc 6. Normalització: El manual d'imatge de marca i la sistematització de la comunicació.
4. Avaluació
L'assignatura és presencial i requereix d'un mínim del 80% d'assistència. El sistema d'avaluació és continuat: la realització de diversos exercicis al llarg del curs, combinats amb el treball final, i el seminari, conformaran l'acte avaluatiu. Es valoraran els coneixements adquirits, la participació activa a classe, així com l'assistència, l'entrega puntual dels treballs i la seva acurada presentació. Per aprovar lʼassignatura és imprescindible haver realitzat tots els exercicis, tant els realitzats a l'aula com els realitzats fora de l'aula, i haver aconseguit l'acceptació, així com entregar el projecte final de l'assignatura.
4.1. Criteris d'avaluació de l'assignatura
40% de la nota - Projecte final
10% de la nota - Exercicis realitzats a lʼaula
20% de la nota - Exercicis realitzats fora de lʼaula
10% de la nota - Seminari: Cicle de conferències
20% de la nota - Assistència i actitud activa a classe
4.2. Criteris d'avaluació del projecte final
30% de la nota - Aspectes de Jerarquia i Composició
20% de la nota - Gestió de la imatge
20% de la nota - Gestió de la tipografia
15% de la nota - Disseny de la informació, concepte i creativitat
10% de la nota - Coherència formal
5% de la nota - Exposició oral i pulcritud en la presentació
4.3. Criteris d'avaluació generals sobre els exercicis
a. Exercicis a l'aula
S'hauran de realitzar tots els exercicis proposats per treballar a l'aula i haver aconseguit la seva
acceptació. També es realitzaran exercicis breus complementaris a l'aula que permetran millorar la
qualificació de l'alumne.
Exercici 1: papereria
Exercici 2: aplicació a uniformes
Exercici 3: aplicació a vehicles
Exercici 4: element de promoció
b. Exercicis fora de l'aula
S'hauran de realitzar tots els exercicis proposats per treballar fora de l'aula i haver aconseguit la seva
acceptació. Cada alumne tindrà la possibilitat d'entregar una segona versió de l'exercici si es dona el cas
que no ha aconseguit l'acceptació en la primera entrega.
Exercici 1: creació de la marca
Exercici 2: aplicació en anuncis
Exercici 3: aplicació de la gràfica al entorn
Exercici 4: animació audiovisual de la marca
4.4. Criteris d'avaluació sobre el seminari: Cicle de conferències
40% de la nota - Elaboració i presentació de la conferència
40% de la nota - Capacitat per comprendre i analitzar l'evolució del disseny gràfic
20% de la nota - Habilitats en la presentació
5. Bibliografia i recursos didàctics
5.1. Bibliografia bàsica
• MOLLERUP, Per. Marks of Excellence.The history and taxonomy of trademarks. Phaidon Press Ltd. 1997.
• MÜLLER-BROCKMANN, Josef. Grid Systems in Graphic Design. Verlag Niggli AG. 1996. 4th revised edition.
• FRUTIGER, Adrian. En torno a la tipografía. Editorial Gustavo Gili. 2002/2004.
• OLINS, Wally. Brand. Las marcas según Wally Olins. Turner Publicaciones. 2004.
5.2. Bibliografia complementària
- MILTON, Howard. Packaging Design. The Design Council. 1991.
- FONTANELLA, Raffaele / DI SOMMA, Maurizio / CESAR, Marcello. Come cambiano i marchi / The way logos change. Ikon Editrice. 2003
5.3. Recursos didàctics
- Informació en línia (Aula Global): lectures obligatòries i recomanades, dossiers dels blocs temàtics, documents d'informació respecte cada exercici, selecció d'enllaços d'interès, debats, etc.
- Presentacions de diapositives.
- Estudi de casos.
- Material complementari: revistes, catàlegs, webs, etc.
- Blog de lʼÀrea de Creativitat i disseny (http://www.crea-disseny-upf.com)
6. Metodologia
L'assignatura es modula mitjançant classes teòriques i un projecte a entregar a final de curs, el qual s'anirà assessorant mitjançant diverses tutories. Les classes teòriques estan preparades en presentacions en PowerPoint en un format amè i didàctic, i petits exercicis que il·lustren els conceptes expressats i que requereixen de la participació pública de l'alumne. L'exercici pràctic, es realitzarà a partir d'un cas proposat per els professors i resolt per part dels grups de treball
7. Programació d'activitats
Setmana 1. BLOC 1 - Introducció a lʼassignatura. La marca com a fenòmen comunicatiu. Recepció projecte a desenvolupar
|
Tipus d'activitat |
Activitat |
H. aula |
H. f.aula |
Total hores |
|
Activitats a l'aula |
|
|
|
|
|
Presentació |
Planteig objectius assignatura i calendari de continguts |
30 min. |
|
|
|
Encàrrec |
Entrega Brief projecte troncal d'execució durant el curs |
30 min. |
|
|
|
Teoria |
Les marques en el context socio-econòmic actual i futur |
30 min. |
|
3h. |
|
Debat |
La percepció de les marques com a consumidor/comunicador |
30 min. |
|
|
|
Teoria |
Disseny del Moodboard. La previsualització del projecte. |
1 h. |
|
|
|
Activitats fora de lʼaula |
|
|
|
|
|
Disseny del moodboard i preparació contra-brief |
Treballar en la proposta de Disseny del moodboard i |
|
3h |
3h |
|
|
||||
Setmana 2. BLOC 1 - Taxonomia, terminologia i gestió.
|
Tipus dʼactivitat |
Activitat |
H. aula |
H. f.aula |
Total hores |
|
Activitats a lʼaula |
|
|
|
|
|
Tutoria projecte |
Correcció contra-brief |
1.30 h |
|
|
|
Teoria |
Gestió de la imatge corporativa. Processos i decisions. Taxonomia de les marques. |
1 h |
|
3h. |
|
Cas d'estudi |
Presentació PowerPoint |
30 min. |
|
|
|
Activitats fora de lʼaula |
|
|
|
|
|
Treball en grup |
Elaborar primeres propostes símbols i logotips |
|
6h. |
6h. |
Setmana 3. BLOC 2 - Orígen i evolución dels valors essencials de la imatge corporativa.
|
Tipus dʼactivitat |
Activitat |
H. aula |
H. f.aula |
Total hores |
|
Activitats a lʼaula |
|
|
|
|
|
Teoria |
Història de la imatge corporativa |
1h. |
|
|
|
Exercici a l'aula |
Exercici programa Illustrator. Tractament de la tipografia i color |
30 min. |
|
|
|
Tutoria projecte |
Correcció Moodboard |
1h. |
|
3h. |
|
Teoria |
Creació de logotips |
30min. |
|
|
|
Activitats fora de lʼaula |
|
|
|
|
|
Treball en grup |
Constants d'identificació. Color i tipografia corporativa |
|
4h. |
4h. |
Setmana 4. BLOC 3 - Brand Management. Sistemes identitaris
|
Tipus dʼactivitat |
Activitat |
H. aula |
H. f.aula |
Total hores |
|
Activitats a lʼaula |
|
|
|
|
|
Teoria |
Sistemes identitaris |
45 min. |
|
|
|
Tutoria projecte |
Correcció símbols i logotips |
45 min. |
|
|
|
Teoria |
La normalització. Manuals d'imatge corporativa |
1h. |
|
3h. |
|
Cas d'estudi |
Visualització i consulta manuals d'imatge corporativa |
30min. |
|
|
|
Activitats fora de lʼaula |
|
|
|
|
|
Treball en grup |
Disseny sistema identitari |
|
8h. |
8h. |
Setmana 5. BLOC 4 - Sistematització
|
Tipus dʼactivitat |
Activitat |
H. aula |
H. f.aula |
Total hores |
|
Activitats a lʼaula |
|
|
|
|
|
Tutoria projecte |
Correcció sistema identitari |
1h. 30min. |
|
|
|
Teoria |
Sistemes d'aplicació a papereria |
1h. |
|
|
|
Exercici a l'aula |
Exercici Programa illustrator. Papereria |
45min. |
|
4h. |
|
Activitats fora de lʼaula |
|
|
|
|
|
Treball en grup |
Disseny papereria |
|
8h. |
8h. |
Setmana 6. BLOC 4 - Sistematització II
|
Tipus dʼactivitat |
Activitat |
H. aula |
H. f.aula |
Total hores |
|
Activitats a lʼaula |
|
|
|
|
|
Teoria |
Sistemes d'aplicació a Senyalització, uniformes i vehicles |
1h. |
|
|
|
Exercici a l'aula |
Exercici PhotoShop sistematització |
30min. |
|
|
|
Teoria |
Sistemes d'aplicació a elements promocionals |
45min. |
|
3h. |
|
Tutoria projecte |
Correcció sistematització |
45min. |
|
|
|
Activitats fora de lʼaula |
|
|
|
|
|
Treball en grup |
Sistemes d'aplicació |
|
8h. |
8h. |
Setmana 7. BLOC 5 - Sistematització III
|
Tipus dʼactivitat |
Activitat |
H. aula |
H. f.aula |
Total hores |
|
Activitats a lʼaula |
|
|
|
|
|
Exercici a l'aula |
Exercici PhotoShop sistematització. |
1.30h. |
|
|
|
Tutoria projecte |
Correcció sistematització |
1.30h. |
|
3h. |
|
Activitats fora de lʼaula |
|
|
|
|
|
Treball en grup |
Sistemes d'aplicació |
|
8h. |
8h. |
Setmana 8. BLOC 5 - Sistematització III
|
Tipus dʼactivitat |
Activitat |
H. aula |
H. f.aula |
Total hores |
|
Activitats a lʼaula |
|
|
|
|
|
Exercici a l'aula |
Exercici PhotoShop sistematització. |
1h. 30 min. |
|
|
|
Tutoria projecte |
Correcció sistematització |
1h. 30 min. |
|
3h. |
|
Activitats fora de lʼaula |
|
|
|
|
|
Treball en grup |
Sistemes d'aplicació. Preparació darrera tutoria |
|
6 h. |
6 h. |
Setmana 9. BLOC 1- De com visualitzar, explicar i presentar el projecte
|
Tipus dʼactivitat |
Activitat |
H. aula |
H. f.aula |
Total hores |
|
Activitats a lʼaula |
|
|
|
|
|
Exercici a l'aula |
Presentacions efectives |
1 h. |
|
|
|
Cas d'estudi |
Visualització diferents presentacions professionals |
30 min. |
|
3 h.
|
|
Tutoria projecte |
Tutoria i repàs final abans presentacions |
1.30 h. |
|
|
|
Activitats fora de lʼaula |
|
|
|
|
|
Projecte final |
Dedicació a la realització del projecte final de l'assignatura |
|
20 h. |
20 h. |
Setmana 10. Presentació i entrega del projecte final
|
Tipus dʼactivitat |
Activitat |
H. aula |
H. f.aula |
Total hores |
|
Activitats a lʼaula |
|
|
|
|
|
Exposició |
Presentació del projecte final a l'aula |
4h. |
|
4h. |