Comunicació i esdeveniments (20520)

Titulació/estudi: Grau en Publicitat i Relacions Públiques
Curs: tercer
Trimestre: tercer
Nombre de crèdits ECTS: 4 crèdits
Hores de dedicació de l'estudiant: 120 hores
Llengua o llengües de la docència: català
Professor: Mònika Jiménez

1. Presentació de l'assignatura

Estudi i anàlisi específics de la tècnica de relacions públiques "organització d'esdeveniments" en la consolidació i la transmissió de la imatge de marca o de l'organització. Estudi de casos en què s'analitza l'estratègia creativa aplicada a l'esdeveniment. L'assignatura combina sessions teòriques amb classes pràctiques en les quals s'analitzaran i es posaran en pràctica aspectes relacionats amb l'organització d'esdeveniments.

2. Competències que s'han d'assolir

• Capacitat de visió general sobre el procés d'organització i gestió d'esdeveniments, a través de l'anàlisi de tots els elements que hi intervenen.

• Capacitat d'anàlisi de  la importància de l'organització d'esdeveniments en el procés de comunicació de qualsevol empresa o institució.

• Capacitat de treballar amb casos reals i amb situacions simulades per tal de posar en pràctica la gestió de les eines adequades per a l'organització d'esdeveniments.

3. Continguts

Bloc de contingut 1: Noves formes de comunicació corporativa i/o institucional.

Contextualització, evolució i tendències actuals de l'organització d'esdeveniments com a noves formes de comunicació en el context empresarial i/o institucional.

Bloc de contingut 2: Organització d'esdeveniments

L'organització d'actes com a eina de creació, consolidació i/o difusió dels valors de la marca

La necessitat d'un Pla Estratègic de Gestió d'Esdeveniments

Públics directes i indirectes que intervenen a l'organització d'actes com a estratègia de comunicació

Procés estratègic de creació, gestió i execució d'esdeveniments

Bloc de contingut 3: Eines de valoració de l'eficàcia d'un esdeveniment

Necessitats d'aplicar eines post-esdeveniment

Accions de valoració d'imapcte

4. Avaluació

• Exercicis individuals sobre els temes tractats a classe

• Un treball de grup consistent en el contrabriefing definitiu d'un esdeveniment.

• Exposició del treball a classe

L'assignatura no s'aprovarà en cas de tenir alguna de les parts de l'avaluació suspesa.

 

5. Bibliografia i recursos didàctics

5.1. Bibliografia bàsica

Allen, Judy (2002).  Event planning. The ultimate guide to successful meetings,

corporate events, fundraising galas, conferences, conventions, incentives and other special events.  New York:  John Wiley & Sons, Inc.

Allen, Judy (2002).  The business of event planning. Behid-the-Scenes Secrets

of Successful Special Events. New York:  John Wiley & Sons, Inc.

Catherwood Dwight W. & Van Kirk Richard L (1992).: The complete guide to special

event management. Ed. John Wiley & Sons. New York

Hoyle, Leonard H (2002).: Event Marketing. How to successfuly promote events,

festivals, conventions and expositions. Ed. John Wiley & Sons. New York

Jiménez, Mònika (2007). Manual de gestió d'esdeveniments. La construcció

de la imatge de marca. Eumo Editorial. Col·lecció Media-TK. Barcelona 2007

Torrents, Raimond (2005). Eventos de empresa. El poder de la comunicación

en vivo, Deusto. Barcelona 2005

5.2. Bibliografia complementària

Avrich, Barry (1994). Event & Entertainment Marketing. A must guide for

corporate event sponsors and entertainment enterpreneurs. Chicago: Pro

bus Publishing.

Dowling, Grahame (2001). Creating Corporate Reputations. Identity, image

and performance. New York: Oxford University Press.

Herrero Blanco, Paloma (2000): Gestión y organización de congresos.: Operativa,

protocolo y ceremonial. Editorial Síntesis, Madrid

Fisher John G. (2002): Cómo organizar convenciones y congresos. Ediciones Gedisa.

Colección Nuevos emprendedores.

Le Monnier, Fernando (2000). Márketing ferial. Cómo gestionar y rentabilizar la

participación en salones feriales. Ediciones Gestión 2000. Barcelona.

Ismail Ahmed (2001). Congresos y cátering. Organización y ventas. Ediciones

Paraninfo, Madrid

6. Metodologia

Assignatura teòrico-pràctica que alterna les explicacions sobre la matèria amb la realització de treballs i el desenvolupament de casos pràctics realitzats en grups. De les 40 hores que té l'assignatura, 20 es dedicaran a la docència teòrica en forma de classe magistral, alternades amb sessions pràctiques a les aules informàtiques. Aquestes sessions es dedicaran a desenvolupar la part del contrabrífing corresponent a la fase explicada a la part teòrica.

7. Programació d'activitats

Sessions	MATÈRIA	PRÀCTICA
1	Presentació assignatura + Perfil professional	Presentació Brifing
2	PEGE	Brainstorming Organització de tasques i cronograma
3	Tipologia d'esdeveniments Agents que intervenen en el procés	Anàlisi cas pràctic
4	Contrabrifing	Elaboració contrarifing
5	El fil conductor	Definició fil conductor
6	Proveidors (càtering + espais)	Justificcaió selecció de proveïdors
7	Pressupostos	Exercici pressupost dades facilitades
8	Aprovació del PEGE	Elaboració document aprovació
9	Situacions de Crisi+ assegurances+ Compe	Valoració crítica de l'aplicació del PEGE al brífing proposat
10	Presentació treballs	Presentació treballs