Investigació d'Audiències (20482)
Titulació/estudi: Grau en Comunicació Audiovisual
Curs: tercer i quart
Trimestre: tercer
Nombre de crèdits ECTS: 4 crèdits
Hores de dedicació de l'estudiant: 100 hores
Llengua o llengües de la docència: català
Professor: Reinald Besalú
1. Presentació de l'assignatura
Aquesta assignatura optativa, que forma part de l'itinerari de teories de la comunicació, pretén ampliar els coneixements dels estudiants sobre els processos de recepció televisiva, i es planteja com un complement a assignatures com Teories i Mètodes d'Investigació Social en Comunicació o Estructura i Ecologia dels Mitjans Audiovisuals.
L'objectiu és que, en finalitzar el curs, l'alumnat conegui, entengui i valori críticament la investigació d'audiències de televisió, i que també sigui capaç de realitzar petites recerques aplicades.
2. Competències que s'han d'assolir
Generals:
Adquirir competència en investigació acadèmica i aplicada.
Adquirir formació per a integrar-se en tasques professionals d'investigador i expert en l'anàlisi d'audiències dels mitjans de comunicació.
Específiques:
Capacitat per fer investigacions acotades i rigoroses sobre els processos de recepció de mitjans de comunicació.
Capacitat per a l'anàlisi profunda de casos significatius i per a explicar-ne les causes i les possibles conseqüències.
Capacitat per utilitzar eines d'avaluació crítica les tècniques i mètodes de mesura de les audiències.
3. Continguts
Tema 1
El concepte d'audiència
Nocions teòriques sobre el concepte d'audiència i evolució històrica. Implicacions metodològiques. La noció d'audiència activa.
Tema 2
La investigació d'audiències
Investigació i mesura d'audiències. Les àrees d'estudi de la investigació d'audiències. La importància social de la investigació d'audiències.
Tema 3
Objectius i problemes de la mesura d'audiències
Objectius de la mesura d'audiències. Problemes conceptuals i metodològics.
Tema 4
Índexs i indicadors d'audiència
Principals indicadors usats en la mesura d'audiències: de quantificació, de repartiment del mercat i de caracterització.
Tema 5
Procediments per a la mesura d'audiències a Espanya i al món
La mesura de Kantar Media. La mesura d'AIMC i El Baròmetre. La mesura als EUA, a França, al Regne Unit i a Itàlia.
Tema 6
El futur de la investigació i la mesura d'audiències
La mesura d'audiències a Internet. Evolució de la noció d'audiència. Nous reptes metodològics.
4. Avaluació
El 50% de la nota vindrà fixat pel resultat de l'examen, en el qual cal treure com a mínim un 4 sobre 10 per poder fer la mitjana. Les preguntes de l'examen faran referència als continguts de les classes teòriques.
L'altre 50% provindrà de l'avaluació del treball realitzat a les classes pràctiques: un 30% per als exercicis de curs, un 10% per a la presentació d'una de les lectures i l'altre 10% per l'assistència i la participació en els debats sobre les lectures i els exercicis.
5. Bibliografia i recursos didàctics
5.1. Bibliografia bàsica
ANG, I. (1996). Living room wars: Rethinking audiences for a postmodern world. Londres: Routledge.
BRYMAN, A. (2008). Social research methods. Nova York: Oxford University Press.
CALLEJO, J. (1995). La audiencia activa. Madrid: CIS.
CALLEJO, J. (2001). Investigar las audiencias. Barcelona: Paidós.
CASETTI, F.; DI CHIO, F. (1999). Análisis de la televisión. Barcelona: Paidós.
HUERTAS, A. (1998). Cómo se miden las audiencias en televisión. Barcelona: CIMS.
HUERTAS, A. (2002). La audiencia investigada. Barcelona: Gedisa.
IGARTUA, J.; BADILLO, Á. (eds.). (2003). Audiencias y medios de comunicación. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca.
IGARTUA, J. (2006). Métodos cuantitativos de investigación en comunicación. Barcelona: Bosch.
JAUSET, J. (2000). La investigación de audiencias en televisión. Barcelona: Paidós.
LINDLOF, T. (1995). Qualitative communication research methods. Londres: Sage.
MCQUAIL, D. (1997). Audience analysis. Londres: Sage.
MCQUAIL, D. (2000). Introducción a la teoría de la comunicación de masas. Barcelona: Paidós.
MORLEY, D. (1996). Televisión, audiencias y estudios culturales. Buenos Aires: Amorrortu.
NIGHTINGALE, V. (1999). El estudio de las audiencias. El impacto de lo real. Barcelona: Paidós.
5.2. Bibliografia complementària
ALASUUTARI, P. (1999). Rethinking the media audience. Londres: Sage.
LULL, J. (1990). Inside family viewing. Londres: Routledge.
OROZCO, G. (1996). Televisión y audiencias. Un enfoque cualitativo. Madrid: Ediciones de la Torre.
VACA, R. (1997). Quién manda en el mando. Comportamiento de los españoles ante la televisión. Madrid: Visor.
VACA, R. (2009). El puzle de la audiencia televisiva. Madrid: Fundación Ex Libris.
Anuari Sofres, Anuari Geca, Anuari de l'Observatori Europeu de l'Audiovisual.
5.3. Recursos didàctics
Lectures obligatòries com a complement dels continguts exposats a classe accessibles des de l'aula global
6. Metodologia
Classes magistrals
Classes pràctiques
Treball grupal
Estudi individual
7. Programació d'activitats
Setmana 1
Activitat a l'aula: presentació de l'assignatura, presentació de la lectura 1 i inici de l'exercici 1 (elaboració d'un qüestionari).
Activitat fora de l'aula: lectura de bibliografia (Corominas) i estudi
Setmana 2
Activitat a l'aula: classe magistral del tema 1, presentació de la lectura 2 i finalització de l'exercici 1 (elaboració d'un qüestionari).
Activitat fora de l'aula: lectura de bibliografia (Morley) i estudi
Setmana 3
Activitat a l'aula: presentació de la lectura 3 i inici de l'exercici 2 (predicció d'audiències).
Activitat fora de l'aula: lectura de bibliografia (Nightingale) i estudi
Setmana 4
Activitat a l'aula: classe magistral del tema 1, presentació de la lectura 4 i finalització de l'exercici 2 (predicció d'audiències).
Activitat fora de l'aula: lectura de bibliografia (Webster i Wakshlag) i estudi
Setmana 5
Activitat a l'aula: classe magistral del tema 2, presentació de la lectura 5 i inici de l'exercici 3 (entrevista sobre usos de la televisió).
Activitat fora de l'aula: lectura de bibliografia (Lull) i estudi
Setmana 6
Activitat a l'aula: classe magistral del tema 3, presentació de la lectura 6 i finalització de l'exercici 3 (entrevista sobre usos de la televisió).
Activitat fora de l'aula: lectura de bibliografia (Callejo) i estudi
Setmana 7
Activitat a l'aula: classe magistral del tema 4, presentació de la lectura 7 i inici de l'exercici 4 (creació d'un índex d'audiència).
Activitat fora de l'aula: lectura de bibliografia (Höijer) i estudi
Setmana 8
Activitat a l'aula: classe magistral del tema 5, presentació de la lectura 8 i finalització de l'exercici 4 (creació d'un índex d'audiència).
Activitat fora de l'aula: lectura de bilbiografia (Orozco) i estudi
Setmana 9
Activitat a l'aula: classe magistral del tema 6, presentació de la lectura 9 i realització de l'exercici 5 (anàlisi de dades).
Activitat fora de l'aula: lectura de bibliografia (Morley) i estudi
Setmana 10
Activitat a l'aula: tutoria de preparació de l'examen
Activitat fora de l'aula: estudi
Període d'exàmens
Realització de l'examen final