Curs 2010-2011
Enginyeria de Telecomunicació
Serveis de la Societat de la Informació (13346)
Guia Docent
· Nombre de crèdits: 2,5 Nombre d'ECTS: 2
•· Nombre total d'hores de dedicació a l'assignatura: 50
•· Temporalització:
•- Curs: 2on curs
•- Tipus: trimestral
•- Període: 2on trimestre
•· Llengua de docència: català, castellà i anglès
Presentació de l'assignatura
|
Aquesta matèria té com a objectiu introduir als estudiants en aquells aspectes que governen la innovació tecnològica i la manera en que aquesta es genera, desenvolupa, evoluciona, sistematitza i dissemina.
La matèria forma part de l'entorn de la gestió de la innovació a les organitzacions i s'inclou en les assignatures de Mercadotècnia i Gestió de la Innovació(I) i de Serveis de Societat de la Informació (I). S'imparteix en el segon trimestre del segon curs dels estudis d'enginyeria de telecomunicació.
La matèria és una introducció als conceptes de la innovació tecnològica i pretèn que els alumnes adquireixin aquelles competències que els permetin comprendre els elements que tenen a veure amb la innovació tecnològica i en saber detectar les bones pràctiques i els condicionats que afecten a la seva generació, evolució i sistematització.
En acabar el curs els alumnes hauran de ser capaços d'identificar els diferents tipus d'innovació, les barreres que han de superar, aquells processos en que es desenvolupa i la manera en que es poden impulsar i gestionar per a treure'n fruit a les organitzacions.
La matèria està plantejada de manera que els estudiants puguin aplicar els coneixements que adquireixen sobre la innovació tecnològica en la tecnologia que maneguen en el projecte anual que estan realitzant en el segon curs del segon cicle.
|
Prerequisits per al seguiment de l'itinerari formatiu
Coneixements previs
Els alumnes que segueixen aquesta matèria hauran de tenir els coneixements que constitueixen les matèries Mercat de Serveis de la Societat de la Informació, Microeconomia i Política i Regulació de les Telecomunicacions impartides en el primer trimestre del segon curs d'Enginyeria de Telecomunicació.
Capacitats bàsiques necessàries per iniciar l'aprenentatge
Corba d'oferta i demanda
Estratègia competitiva
Matemàtiques : derivació i funcions.
Itineraris formatius dels quals forma part l'assignatura
Itinerari 1. Sistemes i Serveis de la Societat de la Informació
Primer Trimestre
Mercat de Serveis de Societat de la Informació
Política i Regulació de la Telecomunicació
Economia (I) (Microeconomia)
Tallers de Serveis de la Societat de la Informació (a)
Segon Trimestre
Serveis de Societat de la Informació (I)
Sistemes de Societat de la Informació
Economia (II) (Macroeconomia)
Taller de Serveis de la Societat de la Informació (b)
Tercer Trimestre
Projectes
Serveis de Societat de la Informació (II)
Gestió de Sistemes i Serveis de la Societat de la Informació
Taller de Serveis de la Societat de la Informació (c)
Itinerari 1. Gestió d'Empreses de Telecomunicació.
Primer Trimestre
Mercat i Empreses de Telecomunicació
Política i Regulació de la Telecomunicació
Economia (I) (Microeconomia)
Tallers de Gestió d'Empreses (a)
Segon Trimestre
Mercadotècnia i Gestió de la Innovació (I)
Gestió i Direcció d'Empreses de telecomunicació
Economia (II) (Macroeconomia)
Taller de Gestió d'Empreses (b)
Tercer Trimestre
Projectes
Mercadotècnia i Gestió de la Innovació (II)
Gestió i Finançament de Projectes d'Empresa
Taller de Gestió d'Empreses (c)
Relació amb assignatures del pla d'estudis
Orientació A
|
Trimestre |
Assignatura |
Curs/Matèria |
|
1er |
Mercat de Serveis de Societat de la Informació |
|
|
Política i Regulació de la Telecomunicació |
||
|
2on |
Serveis de Societat de la Informació |
Implantació de serveis |
|
Innovació Tecnològica |
||
|
Taller de Serveis de la Societat de la Informació (b) |
||
|
3er |
Serveis de Societat de la Informació (II) |
Gestió de serveis de valor afegit |
|
Taller de Serveis de la Societat de la Informació (c) |
||
Orientació B
|
Trimestre |
Assignatura |
Curs/Matèria |
|
1er |
Mercat i Empreses de Telecomunicació |
|
|
Política i Regulació de la Telecomunicació |
||
|
Taller de Gestió d'Empreses (a) |
||
|
2on |
Mercadotècnia i Gestió de la Innovació |
Mapa de Sistemes |
|
Innovació Tecnològica |
||
|
Taller de Gestió d'Empreses (b) |
||
|
3er |
Mercadotècnia i Gestió de la Innovació |
Polítiques d' R+D+i |
|
Factor Humà en la innovació |
||
|
Taller de Gestió d'Empreses (c) |
||
Competències a assolir en l'assignatura
|
Competències generals |
Competències específiques |
|
Instrumentals
1. Capacitat d'identificar els conceptes sobre innovació en la tecnologia objecte del projecte anual
2. Capacitat d'aplicació de tècniques d'anàlisi de la innovació en el projecte anual
Interpersonals
Treball en equip per a l'elaboració de les activitats sobre innovació en el marc del projecte anual
Sistèmiques
Aplicació de la teoria sobre innovació tecnològica en el projecte anual
|
1. Saber identificar i proposar els paradigmes de la innovació en les TIC
2. Saber identificar les àmbits en que les innovacions tecnològiques poden impactar en les organitzacions
3.Saber aplicar els conceptes d'invenció i innovació en les TIC
4.Identificar els models sobre la generació d'innovació a les organitzacions
5.Identificar i plantejar models d'innovació basats i aprofitant les xarxes socials
6.Plantejar models per a l'estudi de la difusió de les innovacions tecnològiques
7.Identificar les causes que faciliten l'expansió de les innovacions en TIC
|
Avaluació
|
•- tipus d'avaluació: hi haurà una avaluació continuada, basada en la participació en les sessions i els treballs pràctics i una avaluació final. •- L'avaluació final i de seguiment de les sessions serà individual, i l'avaluació dels treballs serà grupal |
|
Element d'avaluació |
Obligatòria |
Agent avaluació |
Agrupament |
Pes en la nota |
Llindar |
|
Assistència i participació sessions seminari |
Sí |
Docent |
Individual |
20% |
-- |
|
Activitats |
Sí |
Docent |
Equip de projecte |
25% |
>50% |
|
Aportació al projecte. |
Sí |
Docent |
Equip de projecte |
10% |
>50% |
|
Examen final |
Sí |
Docent |
Individual |
45% |
>50% |
Continguts
Innovació
Concepte, tipus, invenció i innovació.
Estratègia competitiva i sistema de valor en línia
Models d'Innovació
Innovació radical i incremental. Models d'innovació
Innovació de ruptura.
Prospectiva
Cicle de vida de la innovació
Difusió i adopció de la innovació
Disrupcions
Inèrcies i costos de canvi de les TIC
Paradigmes tecnològics
Concepte i identificació de paradigmes
Xarxes socials
Comunitats d'innovació
Model innovació oberta
Models protecció i explotació propietat intel·lectual
Gestió de la innovació a les organitzacions
Disseny d'equips i estructures per a la innovació
Vectors i arquitectura de la innovació
Indicadors i mesura de la innovació
Metodologia
|
Aquest curs d'Innovació Tecnològica té com a base metodològica l'aprenentatge basat en projectes en que es basa l'aprenentatge del segon cicle. Per aquest motiu, l'aprenentatge es fonamenta en l'aplicació dels conceptes i procediments en el projecte anual que els alumnes realitzen en paral·lel en el curs.
La metodologia docent es fonamenta en :
•1) Sessions d'impartició de coneixements i proposta d'exercicis (sessions de teoria. Hi ha 5 sessions d'aquest tipus que es realitzen les setmanes imparells. En aquestes sessions s'encarreguen activitats que els alumnes han de realitzar amb el seu equip de projecte i lliurar, via Moodle, abans de la següent sessió de seminari. L'objectiu és que els alumnes apliquin els conceptes i procediments en l'àmbit del seu projecte anual. •2) Sessions de seminari en que es discuteixen i corregeixen les activitats. L'objectiu es donar feedback de la feina feta i donar l'oportunitat de reforçar el procés d'aprenentatge. •3) Els equips de projecte han de refer les activitats regulades segons els conclusions de les sessions de seminari i tornar-les a lliurar abans de la següent sessió de teoria.
|
8.2. Organització temporal: sessions, activitats d'aprenentatge i temps estimat de dedicació
Totes les sessions són de 2,5h.