Curs 2010-11
Psicologia (20405)
Titulació/estudi: grau en Medicina
Curs: 1r
Trimestre: 2n
Nombre de crèdits ECTS: 6 crèdits
Hores dedicació estudiant: 150 hores
Llengua o llengües de la docència: castellà i català
Professorat: Jordi Pérez, Eva Baillès i Olga Valverde
1. Presentació de l'assignatura
L'assignatura Psicologia és una assignatura de formació bàsica en el grau en Medicina que té 6 crèdits ECTS. És impartida durant el segon trimestre del primer curs de la titulació.
Les activitats docents seran impartides pels professors Jordi Pérez, que en serà el coordinador, Eva Baillès i Olga Valverde.
2. Competències a assolir
Durant el procés docent de l'assignatura es pretén que l'estudiant pugui assolir les competències requerides per les autoritats educatives i previstes en el pla d'estudis de la titulació. Aquestes serien les següents:
a) Conèixer els fonaments del desenvolupament cognitiu, emocional i psicosocial durant la infància i l'adolescència.
b) Conèixer els fonaments biològics, psicològics i socials de la personalitat i el comportament.
c) Conèixer els fonaments de la psicoteràpia.
d) Desenvolupar competències transversals d'expressió oral i escrita.
Objectius generals:
El projecte docent de l'activitat pretén:
a) Proporcionar als estudiants coneixements rellevants sobre el comportament humà, tant sobre els processos bàsics com sobre les diferències individuals.
b) Sensibilitzar els alumnes sobre la importància de les relacions humanes en els estats de salut i de malaltia.
c) Familiaritzar els estudiants sobre els principals trastorns del comportament i sobre les principals teràpies psicològiques.
d) Capacitar els alumnes per discriminar les diverses formes de recollida d'informació sobre el comportament i per interpretar algunes proves psicològiques rellevants.
e) Col·laborar perquè els estudiants assoleixin les competències transversals bàsiques.
Objectius específics:
Durant el procés docent, els alumnes tindran els objectius específics de cada tema i de cada pràctica a la seva disposició (a través del Campus Global). Aquests objectius seran l'objecte d'avaluació del rendiment acadèmic dels estudiants.
3. Continguts
Temari que s' impartirà a les classes magistrals
Introducció
1. Psicologia i medicina
2. Desenvolupament
Processos bàsics
3. Percepció
4. Memòria
5. Pensament
6. Aprenentatge I
7. Aprenentatge II
8. Aprenentatge III
9. Bases biològiques del comportament I
10. Bases biològiques del comportament II
11. El son
12. Motivació
13. Emoció
Diferències individuals
14. Intel·ligència
15. Personalitat
Psicologia social
16. Interacció social i actituds
17. Agressió
18. Altruisme
19. Atracció interpersonal
20. Comportament sexual
Psicologia de la salut
21. Estrès
22. Trastorns psicològics I
23. Trastorns psicològics II
24. Tractaments psicològics I
25. Tractaments psicològics II
Sessions de seminaris
1. Dolor
2. Medicina conductual
Sessions d'autoaprenentatge
1. Addiccions a les drogues
2. Elaboració de preguntes d'elecció múltiple
Sessions de pràctiques
1. Mesura del comportament
2. Percepció: il·lusions òptiques i atenció selectiva
3. Pensament i resolució de problemes
4. Tècniques de bioretroacció (bio-feedback)
5. Mesura de la intel·ligència
6. Mesura de la personalitat
7. Persuasió: publicitat comercial i sanitària
8. Estrès acadèmic
Visites programades
1. Grup de Psicologia Clínica. Hospital de Bellvitge
2. Unitat de Desintoxicació de Drogues
Pel·lícules de cinema
1. El milagro de Anna Sullivan (1962). Arthur Penn
2. La naranja mecánica (1971). Stanley Kubrick
4. Avaluació
L'avaluació de l'activitat es farà exclusivament a partir dels objectius específics.
a) Mètodes d'avaluació
L'avaluació es farà mitjançant proves d'elecció múltiple (5 alternatives, 1 única correcta, descomptant els encerts per atzar); proves de vertader o fals (descomptant els encerts per atzar), i proves d'assaig, majoritàriament de respostes curtes amb criteris objectius de correcció.
b) Tipus i nombre d'avaluacions
Hi haurà dos tipus d'avaluació: formativa i acreditativa.
1. Durant el curs es faran dues avaluacions formatives (amb una petita contingència positiva sobre la nota final en cas de ser superades). Aquestes avaluacions, que són obligatòries, consistiran a veure una pel·lícula de cinema amb contingut referent al temari del curs i la resposta posterior d'una prova de preguntes curtes sobre els processos psicològics relacionats amb aquella. Posteriorment hi haurà una sessió de feed-back sobre el resultat de la prova.
2. Durant el curs es farà una avaluació continuada amb periodicitat setmanal amb un petit nombre de preguntes de vertader-fals, d'elecció múltiple o de resposta breu. El resultat d'aquestes avaluacions serà acumulatiu i tindrà la contingència acordada sobre la nota final.
3. Durant el curs seran avaluades les diverses activitats docents: sessions de pràctiques, seminaris i visites programades.
4. Al final del procés docent es farà l'avaluació final de teoria, que constarà d'una prova d'elecció múltiple amb preguntes sobre tots els temes desenvolupats i d'una prova d'assaig de preguntes curtes. També hi haurà una prova sobre els objectius previstos en les sessions de pràctiques.
c) Contingència dels diferents tipus d'avaluació sobre la nota acreditativa final
Avaluació final:
PEM 24%
Assaig 23%
Prova pràctica 15%
Avaluació durant el curs:
Continuada 20%
Pràctiques 10%
Escrit 5%
Autoaprenentatge 3%
Superar les avaluacions formatives fetes durant el curs implicarà millorar la nota acreditativa final (màxim, 0,6 punts: 0,3 punts en cada avaluació).
d) Criteris de superació i qualificacions qualitatives
Per superar l'activitat, l'estudiant ha de participar en les activitats programades, incloent-hi les avaluacions formatives (veure una pel·lícula, fer la prova escrita i seguir la sessió de feed-back), i ha d'obtenir una nota de 5 o superior.
Superar el 70% dels objectius implicarà obtenir la qualificació de notable, i superar el 90% dels objectius, la d'excel·lent.
5. Bibliografia i recursos didàctics
5.1. Bibliografia bàsica
Els alumnes podran obtenir informació rellevant sobre els continguts de l'assignatura en el llibre següent (que es troba a la biblioteca):
Myers, D. G. Psicología. 7a. ed. Madrid: Editorial Médica Panamericana, 2005.
6. Metodologia
Durant el curs, estan previstes diverses activitats docents que l'estudiant ha de seguir com a requeriment per superar l'assignatura. Tot i l'anterior, no es controlarà l'assistència a l'activitat de les classes magistrals. A la resta d'activitats hi haurà un control d'assistència.
Les activitats previstes durant el procés docent són les següents:
a) Classes magistrals
Tot i que el professor dispensarà els continguts mitjançant classes magistrals, es fomentarà la participació dels estudiants.
Immediatament després de cada sessió de classe, l'estudiant tindrà a la seva disposició al Campus Global uns escrits sobre els temes tractats i els objectius específics de cada tema.
Es pretén que els objectius puguin ser assolits majoritàriament durant el temps previst de l'activitat presencial programada. Així, a més de la informació donada pel professor, durant les hores de classe es podrà discutir en grups, fer les avaluacions previstes i comentar-ne els resultats.
b) Seminaris
Es faran dos seminaris en grups de 30 estudiants en què aquests hauran preparat prèviament els temes que s'hagin de desenvolupar. Els continguts dels seminaris es poden avaluar.
c) Activitats d'autoaprenentatge
Estan previstes dues activitats d'autoaprenentatge. En la primera, els estudiants hauran de preparar el tema del comportament d'addicció a les drogues. En la segona, els estudiants elaboraran preguntes d'elecció múltiple sobre el temari de l'assignatura, que serviran per fer l'avaluació acreditativa.
d) Sessions de pràctiques
Durant el trimestre es faran set sessions pràctiques. En finalitzar cada pràctica, l'estudiant haurà d'omplir un full de control, que serà avaluat. També, durant el període d'exàmens del trimestre es farà una avaluació dels objectius previstos en aquestes sessions.
e) Visites programades
Es faran dues visites a una unitat de psicologia i a una unitat de desintoxicació de dos hospitals terciaris. En finalitzar l'última visita, els estudiants han de fer un escrit d'un full DIN-A4, que serà avaluat.
f) Avaluacions dels aprenentatges
Durant el curs i dins l'horari previst per a l'assignatura es faran les avaluacions previstes (formatives, incloent-hi el visionat de les pel·lícules, l'avaluació continuada amb periodicitat setmanal, les pràctiques in situ i les activitats d'autoaprenentatge).
7. Programació d'activitats
La programació de les activitats de l'assignatura està recollida en l'horari oficial de la Facultat.
Els dies de les visites i la data de lliurament de l'escrit sobre aquestes es comunicaran oportunament durant el curs.