Pensament Polític Modern i Contemporani (20136)

Titulació/estudi: Grau en Humanitats
Curs: 3r i 4rt
Trimestre: 1r
Nombre de crèdits ECTS: 4
Hores dedicació estudiant: 100
Llengua o llengües de la docència: català (o castellà a petició dels estudiants)
Professorat: Jordi Ibáñez Fanés 

1. Presentació de l'assignatura o descriptor

Aquesta assignatura té com a objectiu oferir, en cursos monogràfics, problemes actuals i corrents del pensament filosòfic sobre qüestions de política, ètica, moralitat i teoria dels valors, així com la reconstrucció dels seus orígens en la tradició moderna. 

Horari de classe: 

dilluns de 12:00 a 14:00

dimecres de 12:00 a 14:00  

Tutoría: dilluns de 11h a 12h.

Correo electrónico del profesor: [email protected]  

2. Competències a assolir

Competències generals

Competències específiques

1. Capacitat d'anàlisi  i de reflexió crítica sobre idees rebudes. 2. Capacitat d'expressar les pròpies idees i articulació de pensaments complexos. 4. Aprenentatge autònom i  recerca independent. 5. Motivació i autoexigència en el treball. 6. Independència moral i imaginació teòrica.

1. Un coneixement adequat de la literatura filosòfica i teòrico-jurídica actual sobre la idea de justícia, i les seves vinculacions amb qüestions generals de les Humanitats, la cultura contemporània i les seves repercussions en la política i la moralitat del món actual. 2.Seleccionar i consultar bibliografia específica de la tradició filosòfica, jurídica i de teoria social.  3. Capacitat de comprendre i comentar un text filosòfic, jurídic, etc.  4.Precisió i bon ús dels termes tècnics i filosòfics.  5. Capacitat de relacionar el pensament d'un autor amb els seus antecedents i els seus adversaris o seguidors i corrents posteriors.

3. Continguts

El curs parteix d'una afirmació d'Agamben, segons la qual ja no som capaços de distingir les idees morals de les tècniques processuals de la Justícia. És a dir, ja no som capaços d'atribuir més consistència a una suposada veritat moral que a la mena de veritat que produeixen els procediments processuals jurídics. El curs gira per tant al voltant de la pregunta de quina justícia queda més enllà de la institució Justícia, o de quins són els marges o els límits de la justícia (els valors morals, els valors culturals, la política, les normes, i quin sentit tenen experiències més concretes de fenòmens limítrofes, però susceptibles de resoldre un conflicte o rescabalar un dany: el perdó, la reconciliació, la transició d'una llei a l'altra, etc.). Aquesta qüestió ens portarà per una sèrie de temes com els orígens a Occident de la idea de justícia, la seva representació i la seva historicitat. Però sobretot ens fixarem en la literatura contemporània sobre la idea de justícia exposada des de la filosofia, i en problemes concrets sobre la universalitat o la determinació cultural de la idea de justícia i sobre les fonts de legitimitat conceptual que articulen els valors assumits per la Justícia com a institució. Dins del curs tindran lloc dos seminaris: un sobre Kleist i un altre sobre Kafka. La resta s'articularà al voltant de lliçons, sempre obertes al debat. 

El curs s'organitza de la següent manera: Les primeres cinc setmanes seran de classes plenàries. A partir de la setena setmana de curs hi haurà seminaris, dirigits als dos subgrups del grup, de tal manera que cada estudiant tindrà d'entrada 24 hores de lliçó i a continuació 8 hores de seminari.

Temari (exposat per setmanes, aproximadament):

1. L'ansietat de la teoria: Justícia, equitat, normes, drets i justicia social en la teoria contemporània. (setmana 1)

2. Un excurs antic: Lectures de Plató, Aristòtil i Sant Tomàs. (setmana 2)

3. Les herències modernes. Els debats entre liberals i comunitaristes. (setmana 3)

4. L'estranyesa dels límits : pena de mort, perdó, amnistia, justícia transicional. (setmanes 4 i 5)

5.  Justícia i història: processos, processualisme, valors i il.lusions (Martin Guerre, Eichmann, "De nens") (setmana 6)

6. Seminari Kleist ("Michael Kohlhaas" i narracions) (setmanes 7 i 8)

7. Seminari Kafka ("El procés" i relats) (setmanes 9 i 10) 

4. Avaluació

Els criteris per avaluar l'estudiant tindran tres fonts: assistència activa a classe, treball i examen. L'assistència regular i activa a classe servirà per ponderar la nota (i una absència no justificada i continuada podrà significar un suspens). L'estudiant haurà de fer un treball, d'uns 10 fulls a doble espai, sobre algun tema relacionat amb el curs, que exposarà oportunament al professor. Al final hi haurà un examen que consistirà en una sèrie de preguntes breus i en un comentari de text. El treball valdrà 4 punts sobre 10 i l'examen 6, però sense treball la nota de l'examen no comptarà.

5. Bibliografia i recursos didàctics

5.1. Bibliografia bàsica  

A finals d'agost l'estudiant disposarà a l'aula moodle de la bibliografia del curs i a mitjan setembre d'un dossier de textos a la venda.  

5.2. Bibliografia complementària

A finals d'agost l'estudiant disposarà a l'aula moodle de la bibliografia del curs i a mitjan setembre d'un dossier de textos a la venda.  

5.3. Recursos didàctics 

6. Metodologia (optatiu)  

7. Programació d'activitats

	PENSAMENT POLÍTIC MODERN I CONTEMPORANI (20136)
	Dilluns	Dimecres
20/09-22/09		PLENÀRIA
27/09-01/10	PLENÀRIA	PLENÀRIA
04/10-08/10	PLENÀRIA	PLENÀRIA
11/10-13/10	PLENÀRIA	PLENÀRIA
18/10-20/10	PLENÀRIA	PLENÀRIA
01/11-03/11		PLENÀRIA
08/11-10/11	Kleist	Kleist
15/11-19/11	Kleist	Kleist
22/11-26/11	Kafka	Kafka
29/11-03/12	Kafka	Kafka