Història Moderna d'Europa (20078)

Titulació/estudi: Grau en Humanitats
Curs: 3r  (enguany correspon a l'assignatura Història Moderna C per a alumnes de 4rt. de llicenciatura)
Trimestre: 2n
Nombre de crèdits ECTS: 5 crèdits
Hores dedicació estudiant:
Llengua o llengües de la docència: català
Professorat: Jaume Torras Elias

1. Presentació de l'assignatura o descriptor

  Amb el subtítol "Moros i jueus a l'Europa cristiana (ss. XV-XIX)", l'assignatura proposa una mirada sobre l'Europa d'aquest periode que es fixa en la relació entre majoria  cristiana i minories no cristianes. Es descriuen els moments més coneguts i significatius d'aquesta relació i s'examinen qüestions com: la diferència sentida com a amenaça; el poder i les minories; rebel.lia i acomodació, i similars.  El propòsit del programa és aportar elements per a la comprensió d'una particular  forma d'heterofòbia que ha acompanyat la formació de l'Europa que coneixem. 

2. Competències a assolir

Competències generals	Competències específiques
-Capacitat per tractar informació procedent de fonts diverses i a vegades contradictòries i fer-ne una síntesi raonada -Capacitat per proposar explicacions de processos molt generals però que tenen manifestacions diverses en diferents moments i territoris   1	-Capacitat de valoració i d'interpretació dels moments de més relleu en la relació entre majories i minories confessonals en la història d'Europa em el periode considerat -Capacitat per valorar i ordenar els diferents factors que han configurat la particular ideologia heterofòbica que ha impregnat els discursos europeus sobre la diferència religiosa i cultural

3. Continguts        

            Els jueus d'Europa
              o   Qui eren, els  jueus?
              o   Dels jueus al jueu: la formació d'un estereotip

         La destrucció de Sefarad
                  o   de les conversions forçades als decrets de 1492
              o   cristians "nous", nou problema

        Mudèjars, moriscos... tots "moros"
                  o   de mudèjars a moriscos
              o   revoltes, dispersions, expulsió

        Els jueus "alemanys" (asquenasites)
                  o   el món del yiddish, el  shtetl...i el pogrom
              o   els "jueus de Cort" (Hofjuden)

        Resistència i adaptació
                  o   messianismes
              o   Haskalà: una Il.lustració jueva

       L'emancipació civil dels jueus
                  o   la Revolució Francesa i la "qüestió jueva"
              o   els jueus a l'Europa de les nacions

       Antisemitisme
                  o   Judeofòbia i morofòbia: només prejudicis "populars"?
              o   una tradició reaccionària: la conspiració universal jueva 

4. Avaluació

    La qualificació de l'assignatura serà la mitjana de dues avaluacions:

1)  la d'un examen de final de trimestre que consistirà en cinc preguntes sobre continguts del programa.. Per aprovar l'assignatura caldrà obtenir almenys la nota 4 (sobre 10) en aquest examen.

2)  la de tres assaigs (de dues mil paraules com a màxim) que es presentaran en  les tres sessions de seminari programades (és necessari assistir-hi de forma participativa) . En cas de no fer-los,  i de no participar en els seminaris, la nota de l'assignatura serà l'avaluació de l'examen de final de trimestre que, en aquest cas, inclourà el comentari d'un text relacionat amb la matèria

3) a la convocatòria extraordinàtia del setembre no es podrà computar la qualificació dels tres assaigs esmentats si ja ha estat inclosa en la qualificació de la convocatòria ordinària (de final de trimestre). En el seu lloc, l'examen inclourà el comentari d'un text relacionat amb la matèria

3) la correcció gramatical (en català o en castellà) es tindrà en compte en l'avaluació de l'examen i els assaigs

5. Bibliografia i recursos didàctics

5.1. Bibliografia bàsica

   -Els "materials d'estudi", digitalitzats, que es troben al web de l'assignatura

5.2. Bibliografia complementària

   -Les "lectures" digitalitzades, que es troben al web de l'assignatura.  A més, llibres recomanats que es troben a la biblioteca:

Mikel de EPALZA: Los moriscos antes y después de la expulsión, Madrid (Mapfre) 1992.

Leonard P. HARVEY, Muslims in Spain, 1500 to 1614, Chicago (University of Chicago Press) 2005

Jonathan ISRAEL: La judería europea en la era del mercantilismo (1550-1750) Madrid (Cátedra) 1992

Eloy MARTÍN CORRALES:  La imagen del magrebí en España.Una perspectiva histórica, siglos XVI-XX, Barcelona (Bellaterra) 2002

José María PERCEVAL: Todos son uno. Almería (Instituto de Etudios Almerienses) 1997

Joseph PEREZ, Historia de una tragedia. La expulsión de los judíos de España, Barcelona: (Crítica) 2004.

David VITAL: A People Apart. The Jews in Europe, 1789-1939, Oxford (Oxford University Press) 1999  

5.3. Recursos didàctics

El web propi de l'assignatura (http://www.upf.edu/materials/fhuma/minories/; accessible també per l'Aula Global) conté documents d'estudi ( els bàsics i altres de complementaris), recursos diversos i enllaços d'interès 

6. Programació d'activitats 

	HISTÒRIA MODERNA D'EUROPA (20078), GRUP 1
	Dimarts	Dijous
10/01 - 14/01	PLENÀRIA	PLENÀRIA
17/01 - 21/01	PLENÀRIA	PLENÀRIA
24/01 - 28/01	PLENÀRIA	SEMINARI
31/01 - 04/02	PLENÀRIA	PLENÀRIA
07/02 - 11/02	PLENÀRIA	PLENÀRIA
14/02 - 28/02	PLENÀRIA	SEMINARI
21/02 - 25/02	PLENÀRIA	PLENÀRIA
28/02 - 04/03	PLENÀRIA	PLENÀRIA
07/03 - 11/03	PLENÀRIA	SEMINARI
14/03 - 18/03	PLENÀRIA	PLENÀRIA

N.B.- Aquesta distribució correspon al supòsit que els estudiants no es divideixin en subgrups per a les sessions de seminari. Segons el nombre definitiu de matriculats, caldrà dividir-los en dos subgrups  i modificar el calendari de les sessions.