Idioma Català 2 (21509)
Titulació/estudi: Grau en Llengües Aplicades
Curs: segon
Trimestre: segon
Nombre de crèdits ECTS: 4 crèdits
Hores de dedicació de l'estudiant: 100 hores
Llengua o llengües de la docència: català
Professor: Carme Bach
Competències (generals i específiques del pla d'estudis) |
Objectius avaluables o resultats d'aprenentatge (relacionats amb la competència corresponent) |
|
|
Continguts
Àmbit fonètic
A través del treball a classe i als seminaris s'aniran corregint i explicant els problemes fonètics que es produeixin en les produccions de l'alumnat.
Àmbit ortogràfic
A mida que els alumnes vagin lliurant les pràctiques escrites s'aniran reforçant a classe els aspectes ortogràfics que s'observin com a més problemàtics. Serà un breu repàs perquè aquests aspectes ja s'han tractat en els cursos anteriors.
Àmbit morfosintàctic
- Cicle nominal: Flexió
- La determinació
- Relatius
- Pronoms febles: formes i funcions
- Pronoms febles: combinacions
- Les perífrasis verbals
- Preposicions
-
Conjuncions
Àmbit lèxic
- La família
- El cos humà
- El menjar i el beure
- El vestit
- La llar
- Els viatges
- Descripció física i psicològica
-
Processos de derivació i de composició
Àmbit comunicatiu
Es treballaran les habilitats comunicatives més importants a través de les pràctiques orals, els conceptes d'organització textual: adequació, cohesió, coherència i variació i els tipus de textos.
Àmbit sociocultural
Al llarg del curs es treballaran aspectes socials i culturals relacionats amb la llengua catalana i la societat.
Metodologia docent
L'aprenentatge de l'assignatura es fa seguint un enfocament comunicatiu de la llengua.
Aprenentatge presencial: classes de grup gran per a l'adquisició de coneixements bàsics, classes de seminari per practicar aquests coneixements i assolir-los.
Aprenentatge dirigit: realització d'exercicis setmanals i correcció del treball fet autònomament.
Aprenentatge autònom: realització de pràctiques que han de lliurar (de forma individual o per parelles) i seguiment de pàgines web amb informació complementària a la proporcionada a classe.
Avaluació
Ordinària
L'assignatura s'avaluarà de forma contínua a partir de la participació a classe i el lliurament de pràctiques obligatòries i també es farà un examen final.
Hi haurà una part de l'avaluació que serà a partir del treball en grup i una altra més important que serà individual.
L'avaluació de l'assignatura consta de 10 punts: 50% dels treballs realitzats durant el curs, 10% d'autoavaluació de l'alumne i 40% d'una prova final.
El treball de classe al llarg del curs consta de 5 pràctiques avaluables (50% de la nota) i un exercici d'autoavaluació (10% de la nota).
Els exercicis que cal lliurar són els següents:
-
Redacció "tres frases impossibles". (Per parelles). (Extensió mínima 150 paraules cada una),10% de la nota.
-
Exposició oral del resum d'un conte. Individual,10% de la nota.
-
Exposició oral de 12 minuts sobre un tema quotidià a determinar. En grups de 3, 10% de la nota.
-
Redacció d'un comentari argumentatiu d'una notícia de premsa triada per l'alumnat de les treballades a classe. Individual, 10% de la nota. En aquesta pràctica cada alumne haurà de penjar a l'aula global una notícia de premsa perquè la comentem a classe de seminari. A classe es seleccionaran les notícies que es volen comentar. Posteriorment, caldrà fer el comentari argumentatiu d'alguna de les notícies treballades a classe.
-
Confecció d'una carpeta de curs amb la correcció dels errors d'ortografia, lèxic, sintaxi i gramàtica de les pràctiques escrites i corregides per la professora. Individual, 10% de la nota.
-
Exercici d'autoavaluació. Individual, 10% de la nota.
Durant les sessions de seminari establirem el calendari per a les pràctiques orals.
Cal fer totes les pràctiques per poder fer l'examen.
L'examen final consta de dues parts, una referida al bloc comunicatiu i una altra al bloc gramatical (lèxic, sintaxi, morfologia i ortografia).
- Bloc comunicatiu, 20 punts
- Bloc gramatical, 20 punts
Cal aprovar l'examen final per aprovar l'assignatura.
Extraordinària (setembre)
Els criteris per aprovar l'assignatura al setembre, en la segona convocatòria, són els mateixos que en la primera: cal fer les pràctiques i l'examen final. Les notes aprovades a la primera convocatòria es guarden fins a setembre, de manera que els suspesos al juny només han de repetir al setembre la part pendent.
Fonts (5 títols de bibliografia recomanada)
Castellanos, J. A. (1999) Quadern. Normativa bàsica de la llengua catalana (amb exercicis autocorrectius). Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona, Institut de Ciències de l'Educació (7a edició).
Cassany, D. (1993) La cuina de l'escriptura. Barcelona: Empúries. Reimpressió 7a: 2000. Reedició a Biblioteca Universal Empúries. 2002. 2a ed. 2004.
Pàmies, S. (2006) Si menges una llimona sense fer ganyotes. Barcelona: Quaderns Crema.
Sabaté, M. (2003) Que no me'l toquin. Barcelona: Edicions La Campana.
La programació de les activitats setmanals es detallarà a l'Aula Global de cada assignatura.