Idioma Producció Anglès (1-2) (21502)

Competències (generals i específiques del pla d'estudis)

Objectius avaluables o resultats d'aprenentatge

(relacionats amb la competència corresponent)

• Comunicació oral i escrita en anglès
• Coneixement de la cultura dels països de parla anglesa
• Aplicacions de coneixements teòrics a la pràctica
• Capacitat d'aprenentatge autònom i continuïtat en el treball
• Domini receptiu oral i escrit de l'anglès
• Capacitat de reflexionar sobre el funcionament de la llengua

• Producció dels textos orals llistats més avall: conversa, debat formal i informal, exposició
• Anàlisi i us de les convencions socioculturals de la cultura anglo-saxona pel que fa a la tipologia de textos del curs
• Com es conversa, es debat, es presenta en públic?
  Com es resumeix? Es redacta un informe? S'elabora una dissertació?
• Us de les característiques gramaticals, discursives, pragmàtiques i socioculturals dels diferents textos del curs
• Generació d'un instrumentari propi de recursos lingüístics i instrumentals per a la producció dels textos orals i escrits del curs
• Reformulació dels textos orals i escrits de registres diferents inclosos en el curs

Continguts

Sistema fonològic i prosòdic de l'anglès

Característiques lingüístiques discursives i socioculturals dels textos següents:

Textos de l'àmbit personal: Conversa, debat, notes

Textos de l'àmbit públic: CVs, conversa formal, informes

Textos de l'àmbit acadèmic: Resum oral i escrit, debat, exposicions orals, dissertacions

Metodologia

docent

L'èmfasi del curs estarà en la producció oral (70%) en relació amb la producció escrita (30%). El treball central serà el treball en grup que servirà de feina preparatòria per a: converses, resums orals, debats. Com a preparació de la feina oral es  generaran notes i resums escrits o reformulacions de textos. En un últim pas es convertiran en dissertacions individuals posteriors.   

El curs s'estructura a l'entorn de 08 temes culturals i 08 temes instrumentals de caire formal. Per a cada tema, així mateix s'incorporaran temes sobre fets quotidians per al debat.

Avaluació

Ordinària

Treball individual d'escriptura: 30%

Treball en parelles d'escriptura: 20%

Treball oral en grup: 30%

Examen: 20%

Extraordinària (setembre)

Presentació oral (50%)

Treball escrit (50%)

Fonts (5 títols de bibliografia recomanada)

Anderson, K, Maclean,J. & Lynch, T. 2004. Studying speaking. CUP.

Flowerdew, J. & Peacock, M. (eds) 2001. Research perspectives in English for Academic Purposes. CUP.

Jenkins, J. 2000. The phonology of English as an International language. OUP.

McAndrew, R. & Martínez, R.  Taboos and issues. Thomson Heinle Language Teaching Publications.

Scollon, R. & Scollon, R.W. 1005. Intercultural communication. Oxford: Blackwell.