Traducció 4 (anglès) (20221)

Titulació/estudi: Grau en Traducció i Interpretació
Curs: segon
Trimestre: tercer
Nombre de crèdits ECTS: 4 crèdits
Hores de dedicació de l'estudiant: 100 hores
Llengua o llengües de la docència: Català
Professor: Didac Pujol, Ignacio Villaro

1. Presentació de l'assignatura

L'assignatura pretén que els alumnes perfeccionin les seves habilitats de traducció de l'anglès al català i que adquireixin els coneixements especificats en el temari.

2. Prerequisits

És prerequisit tenir un bon nivell d'anglès i un excel·lent coneixement de català.

3. Objectius

L'objectiu general és que els alumnes desenvolupin la competència traductora per tal que siguin capaços de realitzar encàrrecs de traducció que satisfacin les instruccions / necessitats plantejades pel client de l'encàrrec. Aquest objectiu general se subdivideix en diversos objectius específics:

0. Aprendre a generar textos fidels al text original i acceptables per a la cultura receptora
0. Aprendre a generar textos que impliquin diferents graus d'intervenció del traductor
0. Prendre contacte amb les modalitats de traducció existents
0. Aprendre a reflexionar sobre les pròpies solucions i a emmarcar-les en un model metodològic
0. Aprendre a avaluar la qualitat de les traduccions pròpies i d'altres traductors
0. Aprendre a utilitzar i valorar diferents recursos de consulta i de documentació
0. Prendre contacte amb les principals eines informàtiques d'ajut al traductor general (no especialitzat)

4. Competències a assolir

a) Competències generals

Instrumentals: 1) coneixement de l'anglès i del català; 2) comunicació oral i escrita en català i anglès; 3) capacitat de produir textos d'àmbit general professionalment acceptables en la llengua A (català).

Cognitives: 1) habilitat de captació del sentit; 2) capacitat d'anàlisi; 3) capacitat de síntesi; 4) capacitat de resolució de problemes; 5) capacitat de raonament deductiu; 6) capacitat de raonament crític; 7) aptitud per a la creativitat; 8) coneixements biculturals (en L1 i L2).

De transferència: 1) capacitat d'interpretació i recreació textual i cultural; 2) capacitat d'evitar interferències entre els sistemes lingüístics.

D'utilització de recursos: 1) habilitat en la cerca documental i de fonts de recerca.

Interpersonals: 1) capacitat de treball en equip.

Sistèmiques: 1) aplicació de coneixements a la pràctica; 2) motivació per la qualitat; 3) capacitat de treball individual; 4) capacitat d'aprenentatge autònom.

b) Competències específiques

0. Capacitat de traduir
0. Capacitat d'analitzar i interpretar fenòmens microlingüístics, textuals i funcionals de dificultat mitjana
0. Capacitat per consultar i gestionar diccionaris i fonts documentals
0. Capacitat per reflexionar sobre problemes teòrics i metodològics bàsics de traducció
0. Capacitat per utilitzar eines informàtiques i tècniques de traducció assistida (iniciació)

5. Continguts

En el programa detallat de l'assignatura es proporcionarà un pla de treball setmanal que inclourà lectures i exercicis obligatoris.

1. Introducció a la documentació i eines del traductor

0. Recursos per resoldre qüestions lèxiques: els diccionaris; diferents tipus i formats de diccionaris (monolingües, bilingües, de sinònims, electrònics, etc.)
0. Altres recursos: enciclopèdies, gramàtiques, serveis d'assessorament, textos paral·lels, llibres d'estil, corpus lingüístics, traducció automàtica i traducció assistida

2. Contrastos interlingüístics

0. Nivell lèxic: falsos amics, col·locacions, camps lèxics
0. Nivell gramatical: sintagma nominal (gènere, determinants, complements del nom), sintagma verbal (temps, mode i aspecte, règim, aspectes lèxics, perífrasis verbals, adverbis), concordança, ordre de paraules, estructura tema-rema
0. Puntuació i qüestions ortotipogràfiques
0. Mecanismes de cohesió textual (referència, repetició, connectors)

3. Traducció i cultura

0. Introducció als contrastos interculturals
0. Termes culturals
0. Noms propis
0. Convencions: pesos, mesures i abreviacions

6. Metodologia

4 crèdits ECTS impliquen 100 hores de treball de l'alumne (1 crèdit ECTS = 25 hores de treball), de les quals 24 corresponen a l'ensenyament presencial i 76 a treball fora de l'aula.

Per a assolir els objectius, l'alumnat realitzarà activitats dels tipus següents:  

0. Analitzar i interpretar textos en anglès
0. Utilitzar fonts de documentació per a la traducció
0. Encàrrecs de traducció d'extensió breu i mitjana
0. Exercicis de traducció centrats en la resolució d'un problema concret
0. Exercicis d'anàlisi, crítica, comparació i avaluació de traduccions (pròpies, d'altres alumnes o de traductors professionals)
0. Lectura, exposició o comentari crític de bibliografia
0. Intervenció a classe i participació en discussions

7. Avaluació

Convocatòria ordinària:

- examen (50%)
- tasques o proves realitzades en el seminari (40%)
- traduccions i exercicis realitzats en el grup gran (10%)

Convocatòria de setembre: examen (100%)

Important. En la convocatòria ordinària, per aprovar el curs cal treure un mínim d'un 5 sobre 10 tant en l'examen com en el seminari. Els exàmens i tasques amb 3 errors greus de català passaran a tenir automàticament un Aprovat; els que tinguin 5 errors greus de català passaran a tenir automàticament un Suspens. Independentment de la convocatòria, l'examen constarà de dues parts: 1) traducció d'un text amb el diccionari que decideixi l'alumne (40% en la convocatòria ordinària; 80% en la convocatòria de setembre); i 2) preguntes (teoria) (10% en la convocatòria ordinària; 20% en la convocatòria de setembre).

8. Bibliografia bàsica

En el programa detallat de l'assignatura es donarà una bibliografia més àmplia i s'especificaran les lectures obligatòries.

Llibre de text:

Ainaud, Jordi; Espunya, Anna; Pujol, Dídac (2010²) Manual de traducció anglès-català. Vic: Eumo.

Altres llibres:

Baker, Mona (1992) In Other Words: A Coursebook on Translation. London: Routledge.

García Yebra, Valentín (1982) Teoría y práctica de la traducción. Madrid: Gredos (2 volums).

López Guix, Juan Gabriel; Minett Wilkinson, Jacqueline (1997) Manual de traducción inglés / castellano. Teoría y práctica. Barcelona: Gedisa.

Muñoz Martín, Ricardo (1995) Lingüística per a la traducció. Trad. de M. Rosa Bayà i Jordina Coromina. Vic: Eumo.

Vázquez-Ayora, Gerardo (1977) Introducción a la traductología. Curso básico de traducción. Washington, D.C.: Georgetown University Press.