Curs 2010-11
Continguts per a la Traducció: Dret i economia / Literatura catalana (20183)
Titulació/estudi: Grau en Traducció i Interpretació
Curs: segon
Trimestre: segon
Nombre de crèdits ECTS: 8 crèdits
Hores de dedicació de l'estudiant: 160-200 hores
Llengua o llengües de la docència: català
Professor: Dret i economia: Cristina Gelpí / Literatura catalana: Enric Gallén
Aquesta assignatura es divideix en dues matèries diferenciades: Dret i economia i Literatura de la llengua catalana, cadascuna de les quals compta amb grups grans i seminaris propis, i disposa dels seus propis continguts i avaluació. L'assignatura té una qualificació única per a l'estudiant, tot i que les dues matèries que la componen realitzen una avaluació independent. La qualificació final és la nota mitjana que s'obté amb el creuament de les dues qualificacions. Per aprovar l'assignatura cal superar les dues matèries per separat.
DRET I ECONOMIA
1. Objectius
Dret i economia pretén que l'estudiant adquireixi les competències necessàries per identificar i comprendre continguts jurídics i econòmics amb la finalitat d'aplicar-los en el futur a l'activitat de traducció. S'adreça a estudiants que no tenen coneixements específics de cap dels dos àmbits, però que poden haver cursat alguna matèria d'economia d'empresa en estudis anteriors. Inclou una presentació general als principals conceptes del dret i de l'economia. Al final del curs l'estudiant ha de ser capaç d'identificar els coneixements jurídics i econòmics mínims que cal tenir per traduir un text de forma eficaç, saber-se documentar per adquirir el coneixement temàtic que no posseeix d'entrada, comprendre textos jurídics i econòmics de dificultat conceptual mitjana, i aproximar-se als principals problemes de traducció en l'àmbit jurídic i econòmic.
2. Competències
- Capacitat d'anàlisi i síntesi
- Cerca documental i de fonts d'investigació
- Comunicació oral i escrita en les llengües pròpies
- Reconeixement i comprensió de la diversitat i la multiculturalitat
- Coneixements especialitzats en un o més àmbits temàtics
- Capacitat per poder reflexionar sobre el funcionament de la llengua
3. Continguts
Unitat 1: Comprensió de textos jurídics i econòmics
Unitat 2: Conceptes bàsics de dret i economia
- Dret: nocions bàsiques, tradicions jurídiques, branques del dret, ordenament jurídic espanyol, dret de contractes, dret internacional públic, dret internacional privat i traducció
- Economia: principis bàsics, mercats, empresa i indústria, dades macroeconòmiques, economia real, política fiscal, diner i política monetària.
Unitat 3: eines i recursos jurídics i econòmics
Unitat 4: problemes i dificultats principals de la traducció jurídica i econòmica
4. Avaluació
Convocatòria ordinària
Combina elements d'avaluació contínua (70%) i d'avaluació final (30%). L'avaluació contínua està formada per 5 proves d'avaluació continuada (PAC) i exigeix la participació activa de l'estudiant, de manera especial a les sessions presencials de l'assignatura. L'avaluació final es realitza amb un examen que es duu a terme sense material complementari. Per superar l'assignatura cal aprovar l'examen final. L'excés d'errors d'expressió pot impedir aprovar l'assignatura.
Convocatòria extraordinària (setembre)
Examen final que representa el 100% de la qualificació. L'estudiant que ha superat l'avaluació contínua durant el trimestre en conserva la qualificació fins a la convocatòria de setembre. Per en aquests estudiants, l'examen de la convocatòria extraordinària representa el 40% de la qualificació.
Consideració general sobre el plagi i la còpia
Les proves d'avaluació continuada estan plantejades com a activitats originals i, si escau, individuals. Copiar pràctiques, o realitzar-les en grup si són individuals, té la consideració de plagi. Si el plagi és detectat, penalitza tant l'estudiant que copia com l'estudiant que es deixa copiar amb el suspens de l'avaluació continuada. Per evitar caure en el plagi és recomanable que l'estudiant consulti el document següent, elaborat per la UOC:
http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u27/COM_EVITAR_EL_PLAGI_2.doc
5. Fonts d'informació i recursos didàctics
Lectures obligatòries
Font, Alfred i José Luís Pérez Triviño (2009). El derecho para no juristas. Una guía para entender el sistema jurídico. Bilbao: editorial Deusto.
Morell, Ramon (2009). Economia a l'abast. Per a qui no en sap però en depèn. Juneda: Ed. Fonoll.
Fonts d'informació per a l'aprenentatge. Bibliografia bàsica
Alemany, E., Calavia, J. M. i C. Maluquer (1996). Introducció al dret. Barcelona: EDIUOC.
Bernardos, G., Carrasco, C. i J. Tugores (1997). Introducció a l'economia. Barcelona: EDIUOC.
Latorre, Á. (2004). Introducción al derecho. Barcelona: Ariel.
Schiller, B. R. (2004). Principios esenciales de Economía, Madrid: McGraw-Hill.
Senra, Rafael (1994). Introducción al derecho español (para no juristas). Barcelona: PPU [pàg. 25-235]
Literatura de la llengua catalana
Competències (generals i específiques del pla d'estudis) |
Objectius avaluables o resultats d'aprenentatge
|
|
Competències generals: capacitat d'anàlisi i síntesi; comunicació escrita en la llengua pròpia; coneixement de la cultura pròpia. Competències específiques de l'assignatura: coneixement especialitzat en literatura catalana; capacitat per poder reflexionar sobre el funcionament de la llengua catalana; recerca documental i fonts d'investigació. |
Facilitar als estudiants coneixements bàsics d'introducció a la literatura catalana del segle XX. Familiaritzar-los amb els conceptes fonamentals d'aquesta literatura i proporcionar-los les eines bàsiques per comprendre'n els textos i accedir a fonts d'informació complementària. Saber analitzar i sintetitzar textos literaris i exposar opinions raonades sobre temes i aspectes d'aquest àmbit.
|
Continguts |
Visió de conjunt de la literatura catalana des del Modernisme fins al present, centrada en la descripció i anàlisi de l'obra de sis autors representatius: Joan Maragall, Víctor Català, Josep Carner, Josep Pla, Llorenç Villalonga i Quim Monzó. 1.- El Modernisme. Definició i abast del concepte. Joan Maragall, el poeta "visionari". Víctor Català o la visió ombrívola de la realitat. Lectures: Joan Maragall: Antologia poètica (Ed. 62/MOLC, 71); Víctor Català: Drames rurals (Ed. 62/MOLC, 83); Josep Carner: Poesies escollides (Ed. 62/MOLC, 11); Josep Pla: El Quadern gris. Una tria (Ed. Destino/Ed. 62 (Llibres a l'abast, 11); Llorenç Villalonga: Bearn o la sala de les nines (Edicions 62; Labutxaca); Quim Monzó: Vuitanta-sis contes (Quaderns Crema). |
Metodologia
|
Les sessions de Grup Gran (GG) se centraran especialment en la presentació de la matèria, amb èmfasi en les qüestions metodològiques i conceptuals relacionades amb l'estudi dels autors i textos concrets. Les sessions de Seminari (S) se centraran en exercicis de valoració dels textos concrets del curs, a càrrec dels estudiants, i en debats orientats pel professor. |
|
Avaluació |
Ordinària Examen al final de trimestre. |
|
Extraordinària (setembre) Examen. |
|
Fonts |
Joaquim Molas (director): Història de la literatura catalana. vols 8-11. Barcelona: Edicions Ariel, 1986-1988. La bibliografia de referència s'establirà en relació amb cadascuna de les lectures i els autors/autores del curs. |
La programació de les activitats setmanals es detallarà a l'Aula Global de cada assignatura.