Lexicologia i terminologia (13302)

Titulació/estudi: Llicenciatura en Lingüística 
Trimestre: segon
Nombre de crèdits ECTS: 4,5 crèdits
Hores de dedicació de l'estudiant: 100 hores
Llengua o llengües de la docència: Català i castellà, lectures també en anglès
Professor: Janet DeCesaris i Elisenda Bernal

1. Presentació de l'assignatura

Aquesta assignatura estudia diverses qüestions relacionades amb la formació de paraules i la semàntica lèxica. Es treballa principalment amb dades del català i del castellà. 

2. Competències que s'han d'assolir

Saber proposar una anàlisi fonamentada de paraules derivades

Saber identificar les característiques principals de les paraules derivades i compostes

Saber reconèixer el paper de la sufixació en la formació de paraules en català i castellà

Saber treballar amb dades d'un corpus lingüístic per tal de determinar els significats relacionats amb un lexema

Saber organitzar les paraules d'un camp semàntic

Poder analitzar sistemàticament la informació semàntica i gramatical inclosa als diccionaris de llengua

3. Continguts

Conceptes bàsics de morfología léxica: derivació i composició

El concepte de la paraula en l'anàlisi lexicològica

Relacions lèxiques: homonimia, hiperonímia, sinonímia

Relacions jeràrquiques en el lèxic

Aproximacions a la semántica lèxica

La lexicalització i l'extensió del significat

Termes i paraules, el lèxic en els textos especialitzats

Representació del lèxic en el diccionari general de llengua

4. Avaluació

4 exercicis escrits, 60% de la nota final; 1 examen final, 40% de la nota final.  

5. Bibliografia i recursos didàctics

5.1. Bibliografia bàsica

Plag, Ingo. 2003. Word formation in English. Cambridge University Press.

Hanks, Patrick (ed) 2007. Lexicology. Routledge (alguns articles)

Lectures seleccionades de Lexicology/Lexicologie, International Handbook. 2002. Walter de Gruyter.

Cruse, A. D. 2004. Meaning in Language, 2ª edició. Oxford University Press.

Varela, Soledad. 2009. Morfología léxica: la formación de palabras. Madrid, Gredos.

5.2. Bibliografia complementària

Lyons, John. 1977. Semantics. Cambridge University Press.

Pérez Saldanya, M.   Morfologia catalana. Publicacions de la UOC.

Varela, Soledad. 1993. La formación de palabras. Madrid, Taurus.

5.3. Recursos didàctics

Consulta a diccionaris en línea

Nueva gramática de  la Real Academia Española. 2010. Coordinado por I. Bosque.

Gramática descriptiva de la lengua española.  I. Bosque y V. Demonte (eds), 1999. Madrid, Espasa.

REDES, Diccionario combinatorio del español. Madrid, SM.

6. Metodologia

Al Grup Gran es presentarà el marc teòric d'anàlìsi i es presentaran anàlisis de paraules derivades i de semàntica lèxica. Hi haurà lectures per fer al llarg del trimestre.  Al Grup Seminari, es faran activitats pràctiques, com ara anàlisis de paraules i es discutiran les lectures.

7. Programació d'activitats

Cada setmana hi haurà una lectura i un exercici a fer fora l'aula. Els 4 exercicis avaluables s'han de lliurar segons el calendari següent:  27 gener, 10 febrer, 17 febrer, 3 març. 

Per tal de seguir l'assignatura, l'assistència a classe és important.