Curs 2010-2011

Llicenciatura en Publicitat i Relacions Públiques

Llengua Anglesa: Recursos Expressius (13472)

1. Presentació de l'assignatura

Aquesta assignatura està pensada per potenciar les capacitats comunicatives dels alumnes en llengua anglesa dins de l'àmbit de la publicitat. Es treballarà amb una àmplia gamma d'habilitats comunicatives, tant en el llenguatge escrit com en l'oral.

Els estudiants practicaran els registres formals i informals; participaran en diferents tipus d'interaccions, des de negociacions fins a presentacions de publicitat pròpia. El fil conductor de l'assignatura seran els diferents àmbits en els quals es fa servir el llenguatge publicitari. A través de les diferents unitats, els alumnes analitzaran el tipus d'anglès que s'hi troba i posaran en pràctica aquests estils.

2. Competències que s'han d'assolir

• Assolir molt vocabulari relacionat amb la publicitat en anglès.
• Parlar de temes relacionats amb la publicitat en anglès oralment i per escrit.
• Emprar l'anglès per analitzar casos concrets de publicitat.
• Entendre campanyes de publicitat en anglès orals i escrites amb un ampli ventall de registres.
• Persuadir altres persones en anglès oralment i per escrit.
• Trobar fonts i recursos en anglès que puguin ajudar a crear publicitat.
• Presentar la pròpia publicitat en anglès davant d'un públic.

3. Continguts

Unitat 1
Llenguatge per a l'anàlisi de la publicitat.

El llenguatge publicitari en:

Unitat 2
Les revistes.
Unitat 3
Els diaris.
Unitat 4
La televisió.
Unitat 5
El cinema.
Unitat 6
Els mitjans interactius.

Activitat de síntesi:

Unitat 7
Presentació de publicitat pròpia.

4. Avaluació

Controls de vocabulari i competències lingüístiques (quizzes cada dues setmanes).

Participació: contribució de l'alumne a la classe i tasques entregades durant les classes o de deures.

Presentació de projecte: defensa de publicitat pròpia.

Examen a final de trimestre: vocabulari i competències treballades durant el trimestre.

5. Bibliografia i recursos didàctics

5.1. Bibliografia bàsica
FARRALL, C.; LINDSLEY, M. Professional English in use. Cambridge: Cambridge University Press, 2008.
GORE, S. English for marketing and advertising. Oxford: Oxford University Press, 2007.

5.2. Bibliografia complementària
DÍEZ ARROYO, M. La retórica del mensaje publicitario. Un estudio de la publicidad inglesa.
Oviedo: Universidad de Oviedo, 1998.
GODDARD, A. The language of advertising. Written texts. Londres: Routledge, 1998.
MEDHURST, M. J.; BENSON, Thomas W. Rhetorical dimensions in media. A critical
casebook. 2a. ed. Dubuque, Iowa: Kendall/Hunt Publishing Company, 1984, 1991.

5.3. Recursos didàctics
GOODALE, M. Collins COBUILD. Idioms workbook. Londres: Harper Collins Publishers, 1995.
McCARTHY, M.; O'DELL, F. English vocabulary in use. Cambridge: Cambridge University Press, 1994.
THOMAS, B. J. Intermediate vocabulary. Walton-on-Thames, Surrey, UK: Thomas Nelson and Sons, Ltd., 1986.
THOMAS, B. J. Advanced vocabulary and idiom. Walton-on-Thames, Surrey, UK: Thomas Nelson and Sons, Ltd., 1991.

6. Metodologia

La metodologia de l'assignatura serà comunicativa, amb molta participació i interacció per part dels alumnes. Les classes consistiran en una barreja d'explicacions de caire teòric dels professors i activitats pràctiques de consolidació que els alumnes faran en grups petits o parelles. Hi haurà un equilibri entre les activitats de llengua escrita i oral; els alumnes practicaran la comprensió lectora i oral i l'expressió escrita i parlada.

7. Programació d'activitats

Setmana	Activitat a l'aula / agrupament	Activitat fora de l'aula / agrupament
Setmana 1	L'anglès per a l'anàlisi de la publicitat. Branding. Ètica publicitària.	Els alumnes afegeixen termes al glossari, contribueixen al wiki.
Setmana 2	L'anglès per a l'anàlisi de la publicitat. Les Ps, les Cs, les As i les Os. AIDA. i SWOT.	Els alumnes afegeixen termes al glossari, contribueixen al wiki.
Setmana 3	El llenguatge publicitari relacionat amb revistes.	Els alumnes afegeixen termes al glossari, contribueixen al wiki i participen en un fòrum de la classe. Els alumnes porten un exemple de publicitat pròpia (o de la premsa).
Setmana 4	El llenguatge publicitari relacionat amb diaris. Notes de premsa i correspondència empresarial.	Els alumnes afegeixen termes al glossari, contribueixen al wiki.
Setmana 5	La poètica de la publicitat. Classe magistral del Dr. Miquel Berga.	Els alumnes afegeixen termes al glossari, contribueixen al wiki i participen en un fòrum sobre la classe magistral.
Setmana 6	El llenguatge publicitari relacionat amb televisió.	Els alumnes afegeixen termes al glossari, contribueixen al wiki.
Setmana 7	El llenguatge publicitari relacionat amb televisió.	Els alumnes afegeixen termes al glossari, contribueixen al wiki. Els alumnes porten anuncis antics/clàssics per treballar a classe.
Setmana 8	El llenguatge publicitari relacionat amb cinema.	Els alumnes afegeixen termes al glossari, contribueixen al wiki. Els alumnes busquen exemples de col·locació de productes a pel·lícules, jocs de vídeo, sèries de televisió, etc.
Setmana 9	El llenguatge publicitari relacionat amb mitjans interactius.	Els alumnes afegeixen termes al glossari, contribueixen al wiki.
Setmana 10	Presentació de publicitat pròpia.	Els alumnes preparen un simulacre d'una fira d'empreses publicitàries i clients potencials.