Curs 2010-11

Microeconomia II (20838)

Titulació/estudi: Grau en Administració i Direcció de Empreses
Curs: Segon
Trimestre: Primer
Nombre de crèdits ECTS: 5
Hores de dedicació de l'estudiant: 125
Llengua o llengües de la docència: català, castellà i anglès
Professors: Paulo Abecasis i Xavier Calsamiglia.

1. Presentació de l'assignatura

  • Objectius: Microeconomia II és la continuació de Microeconomia I i completa el que seria un curs estàndard de Microeconomia Intermèdia. Al llarg del curs s'hi ensenyen tots els models econòmics bàsics referents a l'anàlisi d'equilibri parcial de la competència imperfecte, l'equilibri general competitiu i una introducció a l'economía del benestar i les fallides del mercat. Requereix coneixements matemàtics bàsics i nocions d'economia.  Més que aprendre coses noves s'aprèn a pensar com a un economista i a posar en pràctica els conceptes teòrics i això només es pot dominar amb molta pràctica.
  • Prerequisits: Aquesta assignatura aprofundeix en la tasca -ja iniciada a Microeconomia I - de modelitzar situacions econòmiques concretes per tal de fer-ne un anàlisi teòric objectiu i rigorós. Els coneixements previs necessaris per poder seguir aquesta assignatura es divideixen en dos grups:
    • Coneixements matemàtics bàsics: Àlgebra, càlcul diferencial i optimització. Aquests coneixements s'adquireixen i consoliden a les assignatures de Matemàtiques del primer curs.
    • Coneixements econòmic Els coneixements bàsics adquirits a l'assignatura Introducció a l'Economia i Microeconomia I composen una base imprescindible pel curs. En elles es presenten per primera vegada el procés de formalització de fenòmens econòmics, que s'estén en aquest curs a situacions més complexes.

2. Competències que s'han d'assolir

Competències generals 
Competències específiques 

Instrumentals

  • Capacitat de síntesi
  • Habilitat de gestió de la informació
  • Capacitat d'abstracció
  • Adaptabilitat i claredat de les idees 

Interpersonals

  • Capacitat de treball en grup
  • Capacitat de crítica 

Sistèmiques

  • Creativitat (capacitat de generació de noves idees)
  • Autonomia (capacitat de treball autònom)

 

• Anàlisi de models de competencia imperfecte

• Anàlisi de situacions d'interacció generalitzada entre els mercats

• Capacitat d'aplicació de conceptes matemàtics bàsics a l'economia

 

  

3. Continguts

            Tema 1. El comportament del monopoli.

            Tema 2. Mercat de factors i oligopoli.

            Tema 3. Equilibri general: intercanvi.

            Tema 4. Equilibri general: producció

            Tema 5. Benestar

            Tema 6. Externalitats i béns públics  

4. Avaluació

  • Avaluació continua obligatòria:

a)      Exercicis pràctics: solució de problemes i casos pràctics a les sessions de seminari. L'assistència als seminaris és obligatòria.  Fallar-ne més dde dos ocasionarà automàticament la qualificació de suspens en el curs.  L'exempció d'un seminari només es pot concedir per raons mèdiques o situacions excepcionals degudament justificades.

b)      Tests: al final de cada sessió de seminari hi ha un breu examen tipus  test sobre el treball realitzat durant la setmana.

  • Avaluació final obligatòria: examen final

El pes relatiu de cada tipus d'avaluació és:

  • Tests                                                    20%
  • Participació en els seminaris                10%
  • Examen final                                       70%

L'avaluació del mes de Setembre seguirà exactament el mateix patró que la de Juny.

5. Bibliografia i recursos didàctics

5.1. Bibliografia bàsica

Hal Varian, Microeconomía intermedia : un enfoque actual, Antoni Bosch, Barcelona, 2006

5.2. Bibliografia complementària

Joaquim Silvestre, Microeconomia, Editorial UOC, Barcelona, 2006

5.3. Recursos didàctics

Per a cadascun dels temes, hi ha un conjunt de recursos didàctics imprescindibles que seran disponibles a l'Aula Global

6. Metodologia

Al llarg del curs es duen a terme les diferents activitats següents: 

a)      Sessions teòriques en grup gran per a la introducció de conceptes i de les seves aplicacions bàsiques..

b)      Sessions de seminari en grup petit en què es treballen de manera interactiva els diferents conceptes introduïts en l'assignatura.

 

7. Programació d'activitats

Programació d'activitats