Curs 2009-2010
Llicenciatura en Economia
Tema 1. Comprensió de les funcions de la comptabilitat de costos dins l'àrea comptable
1.1. Evolució de les àrees comptables en el temps.
1.2. Funcions de la comptabilitat externa.
1.3. Funcions de la comptabilitat interna.
1.4. Coneixement de l'Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas (AECA).
Tema 2. Diferenciació de la tipologia de costos
2.1. Cost, despesa i pagament.
2.2. Classificació dels costos.
2.2.1. Cost fix - cost variable - cost semifix (o d'escala) - cost semivariable (o mixt).
2.2.2. Cost directe - cost indirecte.
2.2.3. Cost del producte (cost inventariable) - cost del període (cost no inventariable).
Tema 3. Aplicació de procediments
3.1. Càlcul dels costos dels elements que componen un producte o servei.
3.1.1. Tipologia de materials.
3.1.2. Cost dels materials que componen un producte.
3.1.2.1. Components del cost de la mà d'obra.
3.1.2.2. Components del cost de l'immobilitzat.
3.2. Diferenciació i aplicació dels sistemes de costos en funció de la casuística de l'empresa.
3.2.1. Sistemes de costos en funció dels costos imputats als productes.
3.2.1.1. Sistemes parcials.
3.2.1.2. Sistemes complets.
3.2.2. Problemàtica de la imputació de costos indirectes.
3.2.3. Sistemes de costos en funció del sistema productiu.
3.2.3.1. Costos per comanda.
3.2.3.2. Costos per procés.
3.2.4. Conseqüències del tipus de sistemes de costos en el resultats comptable: la normativa espanyola.
Tema 4. Elaboració de comptes de resultats analítics
4.1. Compte de resultats financer.
4.2. Compte de resultats analític.
Tema 5. Elaboració de pressupostos
5.1. Elaboració de costos estàndard.
5.2. Compte de resultats previst.
5.3. Pressupost de tresoreria.
5.4. Balanç previst.
Tema 6. Càlcul de desviacions
6.1. Les desviacions com a eina de gestió.
6.2. Tipus de desviacions.
6.3. Fórmules del càlcul de desviacions.
6.4. Interpretació de les desviacions.
Tema 7. Costos basats en activitats
7.1. L'activitat com a tasca a desenvolupar.
7.2. Inductor de cost.
7.3. La imputació de costos segons les activitats.
7.4. Diferències obtingudes amb altres mètodes d'imputació i de significat.
Bibliografia
AMAT, O.; SOLDEVILA, P. Comptabilitat i gestió de costos. Barcelona: Gestió 2000. Cap. 1, 2, 3 i 4.
HORNGREN, Ch. Contabilidad de costes: un enfoque gerencial. Pearson Educación, 2007.
KAPLAN, R.; COOPER, R. Coste y efecto. Gestió 2000, 1999.
Glossari de comptabilitat: http://www.accid.org/asp/glossari/.
ROSANAS, J. M.; BALLARÍN, E. Contabilidad de costes para toma de decisiones. Desclée de Brouwer, 1994.
Transparències, que seran facilitades pel professor després de cada sessió plenària.
Recursos d'ampliació.
Documents AECA, Comisión de Contabilidad de Gestión: (http://www.aeca.es/comisiones/comisionpg.htm)
Documento 0. Glosario de contabilidad de gestión.
Documento 1. El marco de la contabilidad de gestión.
Documento 2. La contabilidad de gestión como instrumento de control.
Documento 3. La contabilidad de costes: conceptos y metodología básicos.
Documento 4. El proceso presupuestario en la empresa.
Documento 5. Materiales: valoración, asignación y control.
Documento 6. Mano de obra: valoración, asignación y control.
Documento 7. Costes indirectos de producción: localización, imputación y control.
Documento 11. Costes de calidad.
Documento 12. Costes estándar y análisis de desviaciones.
Documento 13. Contabilidad de gestión medioambiental.
Documento 18. El sistema de costes basado en las actividades.
Documento 23. Gestión estratégica de costes.
Documento 27. Contabilidad de gestión para la toma de decisiones.
Avaluació
El sistema d'avaluació plantejat s'enfoca de manera que tant el docent com l'estudiant tenen referències de com progressa l'aprenentatge i com finalitza aquest procés en el període temporal del trimestre. En aquest sentit, es proposen dos itineraris d'avaluació; i cada estudiant pot acollir-se voluntàriament a una de les dues opcions:
Itinerari 1
Itinerari recomanat perquè facilita informació continuada sobre com evolucionen els aprenentatges al llarg del trimestre (avaluació continuada) i un examen final. L'avaluació queda distribuïda al llarg del trimestre i està més orientada cap a la consolidació de competències que a demostrar el que s'ha après en una única prova.
Itinerari 2
La segona opció consisteix a fer únicament l'examen final. En aquest cas, la qualificació màxima que es podria assolir és un 5,0.
Criteris d'avaluació generals
Ponderació:
1. Avaluació continuada: 40% de la qualificació final.
1.1. Pràctiques: 25%.
1.2. Presentació: 15%.
2. Avaluació final: 60% de la qualificació final.