Aquesta assignatura pretén introduir els
estudiants en el coneixement de les estructures socioeconòmiqes
i mostrar a l’estudiant que les pautes de consum i de comunicació
simbòlica no tenen una distribució aleatòria entre la població
i que estan condicionades per la posició social i per les herències
històriques i que evolucionen amb la transformació de les societats.
2. Competències
que s'han d'assolir en l'assignatura
-Entendre la lògica que explica les pautes
de consum material i simbòlic de les societats occidentals.
-Plantejar preguntes precises, reflexionar
i proposar hipòtesis.
-Discutir i treballar en grup.
-Elaborar, interpretar i presentar dades
estadístiques en temes relacionats amb les estructures socioeconòmiques.
Competències
específiques
-Saber relacionar aquestes dimensions amb
la configuració dels estils de vida i del consum dels grups
socials.
3. Avaluació
Criteris d'avaluació
-És imprescindible aprovar
l’examen i les pràctiques per superar l’assignatura.
-Convocatòria de setembre: els mateixos
requisits.
-L’estudiant de l’assignatura
ha d’ajustar-se a les normes bàsiques següents:
L’assistència a classe és obligatòria.
No passarà el curs cap estudiant que no hagi assistit a un mínim
del 85% de les sessions.
Si algun estudiant copia d’un altre
o bé a l’examen o als diferents treballs, les persones
implicades suspendran l’assignatura. El plagi també es
penalitzarà amb el suspens de l’assignatura. En aquests
casos, el professor no tindrà inconvenient a demanar l’expulsió
de l’estudiant als òrgans directius del grau en Publicitat
i Relacions Públiques.
Què s'hi
avalua
Avaluació (de 10 punts)
4 Examen final (obligatori), d’estil test i preguntes curtes
6 Pràctiques:
-2 seminaris
-2 pràctiques de dades
-2 debats
4. Programa
de l’assignatura
Sessió 1. Introducció a classes socials
Sessió 2. Transformació de les estructures socials en
temps contemporanis
Sessió 3. Estructura i dinàmica de la població. Les transicions
demogràfiques
Sessió 4. Estructura i dinàmica de la població. Els moviments
migratoris
Sessió 5. L’evolució de la família i el nou paper
de la dona
Sessió 6. Educació i mercat laboral
Sessió 7. La cultura, estatus i classe social
Sessió 8. Pobresa i desigualtat: conceptes, indicadors
i evolució
5. Fonts d'informació i recursos
didàctics
Bibliografia
i recursos web bàsics
Sessió 1. Introducció a classes socials
Lectura recomanada
AG Cap. 9, p. 297-339
Sessió 2. Transformació de
les estructures socials en temps contemporanis
Lectura obligatòria
ESPNING-ANDERSEN, G. El estado de bienestar
en el siglo XXI.
2003. Transcripció de la ponència desenvolupada per l'autor
en la trobada "La participació de la societat a l'estat
del benestar del segle XXI",
organitzada pel Fòrum Europa els dies 19, 20 i 21 de març del
2003 en el Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (CCCB)
i patrocinat per
Lectura recomanada
AG Cap. 2, p. 53-90
HK Cap. 3, p. 48-78
Sessió 3. Estructura i dinàmica
de
Lectura obligatòria
GUISANDE, C.; OLIVARES,
D. Canvis demogràfics i transformació de les estructures.
Lectura recomanada
BERNARDI, F. El déficit de natalidad en España: análisis y propuestas para la intervención pública, publicat en Fundación
Alternativas, 2003. Documentos
de Trabajo del Laboratorio
(13). www.falternativas.org/index.php//content/download/5673/162828/version/1/file/0e7e_29-07-05_13_2003.pdf
ARANGO, J.
"La teoría de la transición
demográfica y la experiencia
histórica". Revista Española
de Investigaciones Sociológicas
(10): 169-198.
Sessió 4. Estructura i dinàmica
de
Lectura obligatòria
CATLES, S.; MILLER,
M. Age of Migration: Internacional
Population Movements in the Modern World. Cap. 1.
Lectura recomanada
DOLADO, J. J. El impacto de la inmigración en el estado de bienestar. 2003. Transcripció de la ponència desenvolupada per l'autor en la trobada "La participació de la societat
a l'estat del benestar del segle XXI,
organitzat pel Fòrum Europa els dies 19, 20 i 21 de març del
2003 en el Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (CCCB)
i patrocinat per
AG Cap. 13, p. 465-505
CABRÉ, A.; DOMINGO, A. Demografia
i immigració, 1991-
Sessió 5. L’evolució
de
HAKIM, C.
Key issues
in women's work : female heterogeneity and the polarisation of women's employment
(Cap. 1). 1996.
Lectura recomanada
HK Cap. 10, p. 288-324
MORENO,
M. Modelos familiares y empleo de la mujer en el estado de bienestar español. 2007. Estudios de Progreso de
Sessió 6. Educació i mercat
laboral
Lectura obligatòria
BAIZÁN MUÑOS,
P. La difícil integración de los jóvenes en la
edad adulta. 2003. Documento de Trabajo
de
Lectura recomanada
SHAVIT, Y.; MÜLLER,
W. (eds.). From
school to work : a comparative study of educational qualifications and occupational
destinations, p 1-48. 1998.
AG Cap. 18, p. 687-733
Lectura obligatòria
CROMPTON, R. Class and Stratification:
An Introduction
to Current Debates. 1993. Cap 7.
Lectura recomanada
AG 5 (143-176) i 6 (177-216)
Sessió 8. Pobresa i desigualtat:
conceptes, indicadors i evolució
Lectura obligatòria
TSAKLOGLOU, P.; PAPADOPOULOS, F. Aggregate level and determining factors of social exclusion
in twelve European
countries Journal of European
Social Policy 12: 211-226. 2002.
Lectura recomanada
AG 10 (341-378) i 11 (379-419)
GIDDENS, A. Sociologia. 5a.
ed. 2006.
KERBO, H. Social Stratification
and Inequality.
6a. ed. 2006.
Bibliografia
i recursos web complementaris
Lectures
per als debats:
Debat 1 (24 i 28 d'octubre): HUPKENS, L. R.; DROP,
M. "Social class differences
in food consumption:
the explanatory value of permissiveness and health and cost considerations",
European Journal of Public
Health 10(2): 108-113. 2000.
Debat 2 (21 i 25 de novembre):
LÓPEZ-SINTAS, J.; GARCÍA-ÁLVAREZ,
E. "Patterns of Audio-Visual
Consumption: the
Reflection of Objective Divisions
in Class Structure".
European Sociological
Review, 22(4) 397-411. 2006.
Pràctiques de dades:
Pràctica 1 (10 i 14 d'octubre): Estructura de
Pràctica 2 (7 i 11 de
novembre): Relació de
Dates de lliurament: a les 10.00 h, el
dijous 13 de novembre per al primer grup. A les 10.00 h, el
dilluns 17 d'octubre per al segon grup