Psicologia (20405)
Titulació/estudi: grau en Medicina
Curs: 1r
Trimestre: 2n
Nombre de crèdits ECTS: 6 crèdits
Hores dedicació estudiant: 150
Llengua o llengües de la docència: castellà
i català
Professorat: Jordi Pérez,
Eva Baillès i Olga Valverde
1. Presentació de l'assignatura
L'assignatura Psicologia és una assignatura de formació bàsica
en el grau en Medicina que té 6 crèdits ECTS. És impartida
durant el segon trimestre del primer curs de la titulació.
Les activitats docents seran impartides pels professors Jordi Pérez,
que en serà el coordinador, Eva Baillès i Olga Valverde.
2. Competències a assolir
Durant el procés docent de l'assignatura es pretén que l'estudiant pugui assolir les competències demanades per les autoritats educatives i previstes en el pla d'estudis de la titulació. Serien les següents:
a) Conèixer els fonaments del desenvolupament cognitiu, emocional
i psicosocial en la infància i l'adolescència.
b) Conèixer els fonaments biològics, psicològics i socials
de la personalitat i el comportament.
c) Conèixer els fonaments de la psicoteràpia.
d) Desenvolupar competències transversals d'expressió oral i
escrita.
El projecte docent de l'activitat pretén:
a) Proporcionar als estudiants coneixements rellevants sobre el comportament humà, tant sobre els processos bàsics com sobre les diferències individuals.
b) Sensibilitzar els alumnes sobre la importància de les relacions humanes en els estats de salut i de malaltia.
c) Familiaritzar els estudiants sobre els principals trastorns del comportament i sobre les principals teràpies psicològiques.
d) Capacitar els alumnes per discriminar sobre les diverses formes de recollida d'informació sobre el comportament i per interpretar algunes proves psicològiques rellevants.
e) Col·laborar en l'assoliment per part dels estudiants de competències
transversals bàsiques.
Objectius específics:
Durant el procés docent, els alumnes tindran els objectius específics
de cada tema i de cada pràctica a la seva disposició (a través
del Campus Global). Aquests objectius seran l'objecte d'avaluació del
rendiment acadèmic dels estudiants.
3. Continguts
Temari que s' impartirà en les classes magistrals
Introducció
1. Psicologia i medicina
2. Desenvolupament
Processos bàsics
3. Percepció
4. Memòria
5. Pensament
6. Aprenentatge I
7. Aprenentatge II
8. Aprenentatge III
9. Bases biològiques de l'aprenentatge I
10. Bases biològiques de l'aprenentatge II
11. Son
12. Motivació
13. Emoció
Diferències individuals
14. Intel·ligència
15. Personalitat
Psicologia social
16. Interacció social i actituds
17. Agressió
18. Altruisme
19. Atracció interpersonal
Psicologia de la salut
20. Estrès
21. Trastorns psicològics I
22. Trastorns psicològics II
23. Tractaments psicològics I
24. Tractaments psicològics II
Sessions de seminaris
1. Dolor
2. Medicina conductual
Sessions d'aprenentatge basat en problemes (ABP)
1. ABP 1
2. ABP 2
Sessions de pràctiques
1. Percepció: il·lusions òptiques i atenció
selectiva
2. Pensament i resolució de problemes
3. Mesura del comportament
4. Tècniques de bioretroacció ("Bio-feedback")
5. Mesura de la intel·ligència
6. Mesura de la personalitat
7. Persuasió: publicitat comercial i sanitària
8. Estrès acadèmic
Visites programades
1. Grup de psicologia clínica. Hospital de Bellvitge
2. Unitat de Desintoxicació de Drogues. Hospital del Mar
Pel·lícules de cinema
1. El milagro de Anna Sullivan (1962). Arthur Penn
2. La naranja mecánica (1971). Stanley Kubrick
4. Avaluació
L'avaluació de l'activitat es farà exclusivament a partir dels objectius específics.
a) Mètodes d'avaluació
L'avaluació es farà mitjançant proves d'elecció
múltiple (5 alternatives, 1 única correcta, descomptant els
encerts per atzar), proves de vertader o fals (descomptant els encerts per
atzar) i proves d'assaig, majoritàriament de respostes curtes amb criteris
objectius de correcció.
b) Tipus i nombre d'avaluacions
Hi haurà dos tipus d'avaluació: formativa i acreditativa.
1. Durant el curs es faran dues avaluacions formatives (amb una petita contingència positiva sobre la nota final en cas de ser superades). Aquestes avaluacions, que són obligatòries, consistiran a veure una pel·lícula de cinema amb contingut relacionat amb el temari del curs i la resposta posterior d'una prova de preguntes curtes sobre els processos psicològics que hi estiguin relacionats.
2. Durant el curs es farà una avaluació continuada amb periodicitat setmanal amb un petit nombre de preguntes de vertader o fals, d'elecció múltiple o de resposta breu. El resultat d'aquestes avaluacions serà acumulatiu i tindrà la contingència acordada sobre la nota final. Aquestes avaluacions seran individuals (en la majoria dels casos) o fetes en grup.
3. Durant el curs s'avaluaran diverses activitats docents: sessions de pràctiques, visites programades i exposicions orals.
4. Al final del procés docent es farà l'avaluació final de teoria, que constarà d'una prova d'elecció múltiple amb preguntes sobre tots els temes desenvolupats i d'una prova d'assaig de preguntes curtes. També hi haurà una prova pràctica sobre els objectius previstos en les sessions de pràctiques.
c) Contingència dels diferents tipus d'avaluació sobre la nota
acreditativa final
Avaluació final:
PEM: 24%
Assaig: 23%
Prova pràctica: 15%
Avaluació durant el curs:
Continuada: 20%
Pràctiques: 10%
Escrit: 3%
Presentacions: 5%
La superació de les avaluacions formatives fetes durant el curs implicarà la millora de la nota acreditativa final (màxim, 0,6 punts: 0,3 punts en cada avaluació).
d) Criteris de superació i qualificacions qualitatives
Per superar l'activitat, l'estudiant ha de participar en les activitats programades, incloent les avaluacions formatives, i ha d'obtenir una nota de 5 o superior.
La superació del 70% dels objectius implicarà la qualificació de notable i la superació del 90% dels objectius, la d'excel·lent.
5. Bibliografia i recursos didàctics
5.1. Bibliografia bàsica
Els alumnes poden obtenir informació rellevant sobre els continguts
de l'assignatura en el llibre que es troba a la biblioteca:
MYERS, D. G. Psicología. 7a. ed. Madrid: Médica Panamericana,
2005.
5.2. Bibliografia complementària
5.3. Recursos didàctics
6. Metodologia
Durant el curs, estan previstes diverses activitats docents que l'estudiant ha de seguir com a requeriment per superar l'assignatura. Tot i això, no es controlarà l'assistència a l'activitat de les classes magistrals. A la resta d'activitats hi haurà un control d'assistència.
Les activitats previstes durant el procés docent seran les següents:
a) Classes magistrals
Tot i que el professor donarà els continguts mitjançant classes magistrals, es fomentarà la participació dels estudiants.
Immediatament després de cada sessió de classe, l'estudiant tindrà a la seva disposició al Campus Global uns escrits sobre els temes tractats i els objectius específics de cada tema.
Es pretén que els objectius puguin ser assolits majoritàriament durant el temps previst de l'activitat presencial programada. Així, a més de la informació donada pel professor, durant les hores de classe es podrà discutir en grups, es faran les avaluacions previstes i se'n comentaran els resultats.
b) Seminaris
Es faran dos seminaris en grups de 30 estudiants, en què aquests hauran preparat prèviament els temes que han de desenvolupar. Els continguts dels seminaris són susceptibles d'avaluació.
c) Aprenentatge basat en problemes
Es plantejaran dos problemes sobre temes de rellevància social. Cada problema serà tractat en grups de 7-8 estudiants durant dues setmanes, i la resolució serà exposada en una presentació pública, que s'avaluarà.
d) Sessions de pràctiques
Durant el trimestre es faran 7 sessions pràctiques, la majoria de les quals seran en grups de 15 estudiants. En finalitzar cada pràctica, l'estudiant haurà d'emplenar un full de control per avaluar-la. També, durant el període d'exàmens del trimestre es farà una avaluació dels objectius previstos en aquestes sessions.
e) Visites programades
Es faran dues visites a una unitat de psicologia i a una unitat de desintoxicació de dos hospitals terciaris. En finalitzar l'última visita, els estudiants han de fer un escrit d'una pàgina DIN-A4, que serà avaluat.
f) Avaluacions dels aprenentatges
Durant el curs i dins l'horari establert per a l'assignatura es faran les avaluacions previstes (formatives, incloent veure les pel·lícules, avaluació continuada amb periodicitat setmanal, pràctiques in situ i exposició d'ABP).
7. Programació d'activitats
La programació de les activitats de l'assignatura està recollida en l'horari oficial de la Facultat.
Els dies de les visites i la data de lliurament de l'escrit sobre aquestes es comunicaran oportunament durant el curs.