L'art antic i medieval

L'objectiu del curs consisteix a presentar el procés de formació de la tradició artística occidental fins al Renaixement o primera modernitat, prenent en consideració aquelles aportacions realitzades pels diferents pobles i cultures en aquest sentit. L'assignatura serà impartida en català.

Tema 1. - Introducció a l'estudi i a la gestió patrimonial de l'art antic i medieval

Tema 2. - La representació del cos en l'art antic i medieval

Tema 3. - Idea, text i imatge: relacions i conflictes

Tema 4. - Arquitectura i l'imaginari de l'espai en l'època antiga i l'època medieval

Avaluació

Avaluació continuada: s'efectua a partir de les activitats individuals i de petit grup, presencials, dirigides i autònomes. És obligatòria i la duu a terme el docent. Forneix el 50% de la nota final.

Avaluació formativa: és optativa i inevitable per als estudiants que assisteixen als seminaris, la duu a terme el docent, l'estudiant i els companys per mitjà d'activitats d'autoevaluació i coevaluació.

Avaluació final: s'efectua per mitjà dels instruments següents: - Examen: 50% (desembre), activitat conceptual i d'aplicació. L'examen costarà de tres parts, s'haurà de relacionar una obra d'art amb els continguts plantejats a les sessions plenàries, comentar un text (font documental) situant-lo en el context cultural apropiat i en els debats artísitcs de l'època, i desenvolupar breument un tema demostrant haver adquirit rigor conceptual i capacitat de síntesi. - Activitats dels seminaris: 50% (octubre, desembre), 8 activitats de síntesi i d'aplicació. Quatre d'aquestes activitats comporten la lectura atenta i la comprensió de textos, tres consistiran en l'anàlisi formal i iconològic d'obres d'art i la darrera consistirà en un estudi de cas: seguiment i anàlisi d'una Es proposarà també , com a treball voluntari avaluable, mantenir un blog actiu a Internet mentre duri l'assignatura on aprofundir en els continguts, establir relacions amb els programes d'altres assignatures i incorporar exemples, intuïcions, dubtes,... en un format àgil, poc compromès i sense constrenyiments acadèmics. Participar en aquesta activitat , individual o en parelles, pot comportar una millora de fins a 2 punts de la nota final.

Bibliografia
DUBY, Georges. La época de las catedrales: arte y sociedad. Madrid: Cátedra, 1993.

POLLIT, J. J. Arte y experiencia en la Grecia clásica. Bilbao: Xarait, 1987.

SETTIS, Salvatore, El Futuro de lo Clásico. Madrid: Abada, 2006.

ZANKER, Paul. Augusto y el poder de las imágenes. Madrid: Alianza, 1992.