L'ALTERITAT I ELS VALORS HUMANS DELS SEGLES XVII A XX

La tradició cultural francesa ha fet que la seva literatura sigui un espai privilegiat on s'expressin les seves opinions relacionades amb els valors humans (o valors socio-morals). Degut al fet que tota creació literària planteja la qüestió de l'alteritat, aquest curs proposa estudiar i analitzar com s'articulen aquests valors amb les diferents imatges que "l'altre" ha revestit des del segle XVII fins al segle XX, en la literatura francesa.

Tot i fer referència a altres autors i gèneres, els curs està estructurat cronològicament seguint quatre obres considerades com a lectures obligatòries. Ara bé, per tractar amb mètode la qüestió de la "imatge de l'altre", el primer tema d'estudi ofereix un marc metodològic.

Tema 1. L'altre, la imatge i els imaginaris
1.1. Mites, símbols i imaginaris
1.2. L'altre i les seves representacions (literàries)
1.3. Els valors humans (ètics, socials) i els ideals col·lectius
Tema 2. El pensament humanista (Montaigne: Essais)
2.1. L'assaig a la frontera del gènere literari
2.2. Les manifestacions del "jo" envers els "altres"
2.3. Els valors apuntats per Montaigne
Tema 3. El pensament en acció (Diderot: Jacques le Fataliste)
3.1. L'originalitat i la versemblança novel·lesca bases de la llibertat (literària i social)
3.2. Voltaire, Rousseau, Diderot i els valors humans ("Le siècle des lumières")
3.3. Els "altres" del segle XVIII francès: diferències religioses, socials, nacionals...
Tema 4. Revolta i "fraternité des inconnus" (Hugo: Les misérables)
4.1. Testimoni històric i himne pel poble
4.2. Baudelaire i Hugo: trajectes ascendents a partir de la matèria
4.3. Les condicions de "l'altre" amb els ideals republicans
Tema 5. "Epidèmies humanes" i respostes absurdes (Camus: La peste)
5.1. Guerra, cròniques i efecte de realisme
5.2. Gide, Saint-Exupéry, Malraux, Camus: nous humanismes
5.3. Llibertat, solidaritat i justícia: valors humans aplicats als "altres" i al "jo"

Observacions

Les classes es faran en català. Ara bé, els textos seran comentats a partir de la seva versió original, tot i que se'n donarà (o proposarà) sempre una traducció en català i/o en castellà. Per aquesta raó, es recomana que l'estudiant tingui un nivell suficient de comprensió lectora en llengua francesa.

L'avaluació serà contínua: 50% per a tres fitxes de lectura i 50% per a l'examen final.

Lectures obligatòries:
(També es poden fer en versió traduïda)

MONTAIGNE: Essais (selecció de textos)
DIDEROT: Jacques le Fataliste
HUGO: Les misérables
CAMUS: La peste