OBJECTIUS

L'objectiu de l'assignatura és apropar l'estudiant d'humanitats al coneixement de l'estructura i de les funcions del cervell des de la filogènia fins a la formació de la consciència, així com les activitats mentals i físiques ordenades pel cervell que gestionen la conducta humana. L'adquisició d'aquest coneixement ajudarà a l'estudiant d'Humanitats a comprendre millor la realitat i les expectatives de l'humà i de la societat.

TEMARI

Tema 1. Adaptacions filogenètiques

Tema 2. Sexualitat, identitat sexual, festeig i selecció de parella

Tema 3. Capacitats cognitives en els primats

Tema 4. Sistemes de comunicació. El llenguatge

Tema 5 Comunicació no verbal

Tema 6. Introducció a la psicologia: historia I escoles psicològiques

Tema 7. Psicologia del desenvolupament: infància, adolescència

Tema 8. El cervell emocional.

Tema 9. El cervell cognitiu

Tema 10. Psicopatologia bàsica

 

BIBLIOGRAFIA RECOMANADA

" Acarín, N. (2001) : El cerebro del rey. RBA, ed.

" Allman, J.M. (2003): El cerebro en evolución. Ariel Neurociencia

" Aureli, F.; de Waal, F.B.M. (2000): Natural conflict resolution. University of California Press

" Boesch, Ch.; Hohmann, G.; Marchant, L.F. (2002): Behavioural diversity in chimpanzees and bonobos. Cambridge University Press

" Boyd, R.; Silk, J.B. (2001). Cómo evolucionaron los humanos. Ariel Ciencia

" Bruer, J (1999). El mito de los tres primeros años. Ed. Paidós,

" Budiansky, S. (2001): Si los animales hablaran…La evolución de la conciencia y la inteligencia. Ateles ed.

" Bruner, J. (1991). Actos de significado. Ed. Alianza.

" Cortina, A. (1989): Ética mínima. Tecnos

" Darwin, Ch.: La expresión de las emociones en los animales y en el hombre. Alianza ed, 1984

" Diamond, J. (1992): El tercer chimpancé. Evolución y futuro del animal humano. Espasa Hoy.

" Dominguez-Rodrigo, M. (1997): El primate excepcional, el origen de la conducta humana. Ariel, ed.

" Eibl-Eibesfeldt, I. (1993): Biología del comportamiento humano. Alianza

" Frawley, W.(2001): Vygotsky y la ciencia cognitiva. Ed. Paidós, .

" García Leal, A. (2005): La conjura de los machos. Metatemas

" Gazzaniga, M. (2002): The new Cognitive Neurosciences. Cambridge, Mass.: MIT Press,

" Gjerlow, Kris. (2001): El lenguaje y el cerebro. Cambridge Universty Press España, Madrid

" Goldberg, Elkhonon (2002): El cerebro ejecutivo. Crítica, Barcelona,

" Guillén-Salazar, F. Editor (2005): Existo, luego pienso. Ateles editores

" Goodall, J. (1994): A través de la ventana, treinta años estudiando a los chimpancés. Salvat

" Hallado, D. (compilador) (2005): Seis miradas sobre la muerte. Paidós Contextos

" Hauser, M.D. (2002): Mentes salvajes ¿Qué piensan los animales? . Granica

" Jodar Vicente, Mercè. (2005): Trastornos del lenguaje y la memoria.Universitat Oberta de Catalunya, Oxford,

" Kandel, E. ; Schwartz, J. ; Jessell, T. (1999): Principios de neurociencia. McGraw Hill/Interamericana de España,.

" Kappeler, P.M.; Pereira, M.E. (2003): Primate life histories and socioecology. The University of Chicago Press

" Koch, Christof . (2005): La Consciencia Editorial Ariel, Barcelona,

" Lopez, Juan Carlos. El telar de la memoria. Algar, Valencia

" Marks, J. (2003): What it means to be 98% chimpanzee. University of California Press

" Mora, F. (2001): El reloj de la sabiduría. Alianza ensayo

" Mora, Francisco (2005):. Cómo funciona el cerebro. Alianza, Madrid,

" Mosterín, J. (2006): La naturaleza humana. Gran Austral

" Papalia, D.E.; Olds, S.W. (1995): Psicología. McGraw Hill

" Pinker, E. (2003): La tabla rasa. La negación moderna de la naturaleza humana. Paidós

" Ratey, John J. (2003): El cerebro: manual de instrucciones. DeBolsillo, Barcelona,

" Reichholf, J.H. (1996): La aparición del hombre. Ed Drakontos Crítica

" Rosenzweig, M.R.; Leiman, A.I. (1997): Psicología Fisiológica. McGraw Hill

" Rubia, Francisco J (2000): El cerebro nos engaña. Temas de Hoy,

" Sapolsky, R. (2008): El mono enamorado.

" Serra,M.; Serrat,E. y Solé,I. (2000). La adquisición del lenguaje. Barcelona: Ariel

" Stillings NA, Feinstein MH, Garfield JL, Rissland EL, Rosenbaum B, Weisler SE and Baker-Ward L Cognitive Science: an Introduction MIT Press

" Tattersall, I. (1998): Hacia el ser humano. La singualridad del hombre y la evolución. Ed Península Atalaya

" Tobeña, A. (1997): El estrés dañino. Aguilar.

" Tobeña, A. (2001): Anatomía de la agresión. RBA

" Vygotsky, L. (1995): Pensament i llenguatge. Ed. EUMO,

" Waal, F. (1993): La política de los chimpancés. Alianza Editorial

" Waal, F. (1997): Bien natural. Herder

" Waal,F. (2002): El simio y el aprendiz de sushi. Reflexiones de un primatólogo sobre la cultura. Paidós

" Waal, F. (2007): El mono que llevamos dentro. Ed: Metatemas

" Wilson, E.O. (1980): Sociobiología, la nueva síntesis. Omega

" Zarranz, J.J. (1998): Neurología. Harcourt Brace

 

AVALUACIÓ

L'avaluació es un exàmen tipus test i a llarg del curs es poden proposar treballs.

 

IDIOMA

Català