Objetivos

1. Perfeccionar las cuatro habilidades lingüísticas: hablar, escuchar, escribir, leer.

2. Consolidar el dominio de la gramática.

3. Ampliar el conocimiento del vocabulario activo y pasivo y de la fraseología.

4. Desarrollar actitudes positivas hacia la diversidad lingüística y el pluralismo cultural del mundo actual. Aprender sobre la cultura a través de la lengua.

Contenidos

Nociofuncionales:

1. Dar y pedir información sobre personas. Hacer presentaciones.

2. Expresar gustos, sensaciones y sentimientos.

3. Describir el carácter y los hábitos personales

4. Valorar actividades

5. Describir las rutinas diarias. Frecuencia y habitualidad.

6. Relatar en pasado

7. Dar consejos y hacer recomendaciones

8. Expresar deseo de hacer algo

9. Concertar una cita. Ponerse de acuerdo para hacer algo. Aceptar/ poner excusas.

10. Estado físico y salud: Dar consejos, recomendaciones y advertencias

11. Valorar propuestas y sugerencias

12. Describir características de los objetos y aparatos

13. Contar historias y anécdotas

Gramaticales:

1. El condicional: formas y usos

2. Verbos del tipo gustar

3. Valoración: Para mí…; me parece…; darse bien...

4. Los tiempos del pasado: formas y usos; contrastes entre ellos

5. Expresiones de habitualidad: muchas veces, a menudo, normalmente…

6. ¿Por qué no…?; ¿Y si…? Me encantaría, pero…

7. Consejos/ Recomendaciones personales: deber+infinitivo; tener que+infinitivo; imperativo

8. Consejos/ Recomendaciones impersonales: es conveniente…; conviene…; es aconsejable…; hay que…

9. El imperativo: formas regulares e irregulares; imperativo afirmativo y negativo; Posición de los clíticos.

10. Utilidad: sirve para…; se usa para…; Funcionamiento: se enchufa…; se abre…; funciona con…

11. El pronombre personal: formas y usos

12. Los posesivos: formas y usos

13. Valores y usos del pronombre SE

14. Usos más frecuentes de las preposiciones