ASSIGNATURA: INTRODUCCIÓ UNIVERSITÀRIA I COMUNICACIÓ

Curs 2008-2009

Llicenciatura en Traducció i Interpretació

20172 - INTRODUCCIÓ UNIVERSITÀRIA I COMUNICACIÓ

Continguts

-Característiques generals de la universitat

Què és la Universitat? Orígens de la Universitat Pompeu Fabra. Òrgans de govern: Claustre, Consell de Govern, Consell de Direcció, Junta de Centre, Consell de Departament). Estructura i càrrecs acadèmics: Rector, vicerector, degà, director d’escola, director de departament. Comunitat Universitària: professors, investigadors, personal d’administració i serveis. Consell Social i Síndic de Greuges.

-Habilitats informàtiques i informacionals (Isabel Casas; Víctor Rodríguez)

A) La plataforma d’e-learning

Què és el Campus Global i com accedir-hi: des de la xarxa UPF i des de fora de la UPF=> Exemple d’avís: Difusió MQD.

Què és l’Aula Global

Com fer tràmits i gestions acadèmiques

Quina és l’estructura i els apartats bàsics d’una assignatura: accés al pla docent, bibliografia recomanada, materials, etc.

B) Ordinadors, programaris i altres equipaments informàtics i audiovisuals

Aules informàtiques: quins són els programaris disponibles

La Factoria: quins són l’equipament i els programaris disponibles

Portàtils en préstec: quins són els programaris disponibles

Wifi: Eduroam

Antivirus

Creac¡ó de documents PDF

Característiques generals de la universitat (2) (Gemma García)

Presentació del Servei d’Atenció a la Comunitat Universitària. Presentació d’altres serveis (PIE, OIL i PEI). Activitats solidàries, socials, culturals i esportives. Participació en la vida universitària

Habilitats informàtiques i informacionals (continuació) (Víctor Rodríguez)

-Correu-e i configuració i recursos de xarxa

Correu: com configurar comptes IMAP

connexió al correu des de fora Campus

com configurar redireccionaments de correu

com canviar la contrasenya

Com puc utilitzar les impressores i les fotocopiadores

Quins recursos de xarxa estan disponibles: espai de disc i accés des de fora de la xarxa UPF

-Estructura dels estudis universitaris (Pere Torra, director del CQUID)

Què és l’Espai Europeu d’Educació Superior? Estructura dels estudis en l’EEES: el grau i el postgrau. Les assignatures bàsiques, obligatòries i optatives. El pla docent. Els crèdits de lliure disposició. El concepte de crèdit ECTS i la repercussió en la dedicació docent. Els programes de mobilitat intrauniversitària i interuniversitària. Els programes Sèneca, Erasmus i d’intercanvi amb universitats no europees. El pràcticum i les estades a institucions externes. El treball fi de grau.

-Estructura del pla d’estudis

Com s’estructuren les assignatures del pla d’estudis. La formació bàsica i les assignatures obligatòries. Els itineraris i la mobilitat. Els intercanvis amb altres universitats. Característiques del pràcticum. L’avaluació. Les sortides professionals.

-Normatives acadèmiques

Les convocatòries d’examen: nombre, terminis i reclamacions. Els conceptes de permanència i progressió: la seva regulació. Característiques de la cinquena convocatòria. L’anulació de convocatòries. La normativa de dedicació a temps parcial.

-Metodologia docent a l’EEES

Les diferents metodologies docents a l’EEES. Les activitats en grup gran i grup petit. Què significa el treball del seminari? L’avaluació continuada i l’examen final. La importància del treball regular en front de l’avaluació final. Tècniques d’estudi adequades als estudis universitaris. L’aplicació de la metodologia docent a l’estudi específic.

-Habilitats informàtiques i informacionals (Isabel Casas)

Com trobar els materials i els recursos d’informació que necessito per les meves assignatures

El catàleg de la Biblioteca: què conté i cerca bàsica

On localitzar la bibliografia recomanada: l’Aula Global i el catàleg

Com puc agafar llibres en préstec

Com puc allargar els meus préstecs

I si la Biblioteca no té el document que busco: servei de préstec interbibliotecari

-Diccionaris en xarxa

Les activitats docents i l’avaluació en l’entorn de l’EEES

Com funcionen els seminaris en el nou plans d’estudis. Diferents tipus d’avaluació (examen escrit de continguts, presentacions orals, lliurament de treballs) i com es realitzen el procés d’avaluació

Habilitats informàtiques i informacionals (Isabel Casas)

-Com elaborar un treball acadèmic

Formular el tema del treball

Contextualitzar el tema: cerca a fonts d'informació general

Trobar llibres, revistes, audiovisuals, etc. al catàleg

Trobar articles de revista i notícies d’actualitat: el metacercador i les principals bases de dades temàtiques

Trobar recursos a Internet: les guies temàtiques i els principals cercadors

Avaluar els recursos trobats

Evitar el plagi: els drets d’autor

Redactar el treball

Citar els recursos seleccionats: en quin estil

Els gestors de bibliografies, RefWorks

AVALUACIÓ

L’apartat “Introducció Universitària” de l’assignatura 20172 Introducció Universitària i Comunicació constitueix un bloc propedèutic destinat a facilitar la inserció en l’entorn de la Facultat i la Universitat. Per aquest motiu, a la pràctica exigeix participació en les sessions i/o coneixement de la documentació que s’hi facilita, a fi i efecte de poder resoldre satisfactòriament els qüestionaris i les tasques breus que s’aniran derivant de les exposicions i que es facilitaran per a cada sessió a través de l’espai Moodle específic.. D’acord amb aquesta característica, l’avaluació consistirà únicament en l’obtenció de la qualificació APTE, que permetrà gaudir de la nota obtinguda en el segment temàtic de l’assignatura amb la qual comparteix espai (“Comunicació”).

Complementàriament, a l’avaluació del primer trimestre que tindrà lloc el mes de desembre i a la convocatòria extraordinària de setembre s’oferirà la possibilitat d’obtenir l’APTE mitjançant les proves que es faran públiques oportunament.