Curs 2007-2008

Llicenciatura en Lingüística i Aplicacions Tecnològiques

13289 Semàntica

Continguts

Conceptes	Procediments	Actituds
- Saber què és l’objectiu de la semàntica com a disciplina i, sobretot, el que distingeix la semàntica “formal” d’altres enfocaments - Entendre diverses conceptes de semàntica (propietats i relacions com p.e. implicació, pressuposició; el procés de composició semàntica; fenòmens com la relació predicat-argument, l’Aktionsart, la modificació, la modalitat, etc.) - Entendre com s’aplica conceptes matemàtics a l’anàlisi semàntica	- Reconèixer fenòmens semàntics (propietats semàntiques d’oracions, relacions semàntiques entre oracions, etc.) - Utilitzar algunes de les eines d’anàlisi semàntica per resoldre problemes semàntics simples -Justificar empíricament una proposta d’anàlisi semàntica (casos simples) -Trobar dades que podria ajudar en l’elaboració o la justificació d’una anàlisi semàntica - Poder redactar clarament i explícitament l’exposició d’un problema semàntic i la proposta de la seva solució - Saber llegir i entendre la bibliografia especialitzada bàsica de la semàntica formal	- Valorar els punts forts i les limitacions de l’enfocament a la semàntica adoptat a la assignatura -Apreciar que es tracta d’una disciplina en desenvolupament, que hi ha preguntes sin resposta, diferències d’opinió sobre l’anàlisi de certs fenòmens, etc. -Confiar en la seva propia capacitat de fer una proposta d’anàlisi i de criticar la proposta d’un altre

Competències de l’assignatura

-Capacitat per descriure fenòmens semàntics bàsics amb claredat

-Capacitat per trobar dades i avaluar críticament anàlisis i conceptes teòrics en semàntica

-Capacitat per formular anàlisis per resoldre problemes semàntics

-Capacitat per formalitzar fenòmens semàntics

Recursos didàctics

Escandell Vidal, M. Victoria (2004) Fundamentos de la semántica compositional. Madrid: Ariel.

Material penjat al Moodle de l’assignatura.