Descripció general del curs
El curs aspira a donar una visió panoràmica del desenvolupament econòmic llatinoamericà i dels seus principals problemes des de mitjan segle XIX fins a l’actualitat. Tot i que l’enfocament central de l’assignatura és l’econòmic, el curs té una vocació interdisciplinària, i, per tant, es prescindirà de les categories d’anàlisi i del llenguatge econòmic més tècnic, i s’incorporaran qüestions d’ordre social i polític que formen part de les estratègies i de les experiències de desenvolupament econòmic.

Tema 1. Experiències d’inserció econòmica durant la primera globalització, 1850-1913
1.1. El pecat original: la matriu neocolonial i la societat oligàrquica decimonònica.
1.2. Economies d’extracció (cautxú, minerals i fertilitzants): Brasil, Xile, Perú i Bolívia.
1.3. Economies de plantació (sucre, bananes i cafè): Cuba, Brasil, Colòmbia i Centroamèrica.
1.4. Economies agroexportadores temperades (ramaderia i cereals): Argentina i Uruguai.

Tema 2. Xocs externs i polítiques d’industrialització, 1914-1980
2.1. La crisi de 1929 i l’esfondrament del model primari-exportador.
2.2. Els efectes de les guerres mundials sobre les economies llatinoamericanes.
2.3. El capgirament ideològic: Raül Prebisch, la CEPAL i la teoria de la dependència.
2.4. La industrialització frustrada d’Amèrica Llatina.
2.5. Les versions llatinoamericanes de l’estat del benestar: populisme i reformisme.

Tema 3. De la crisi del deute a les reformes estructurals, 1982-2000
3.1. La crisi del deute extern i la “dècada perduda”.
3.2. Desigualtat i pobresa: dinàmica i persistència.
3.3. El Consens de Washington: l’hora neoliberal a Amèrica Llatina.
3.4. Les reformes estructurals dels anys 1990: obertura, privatització i reducció de l’estat.

Tema 4. Crisis i convulsions en temps de globalització
4.1. Inversions estrangeres i crisis financeres: Mèxic, 1994.
4.2. Dèficit públic i endeutament: la crisi argentina, 2001-2003.
4.3. Recursos naturals i governabilitat: la crisi boliviana, 2003-2006.
4.4. Esperances i frustracions del Brasil de Lula da Silva, 2003-2007.
4.5. Populisme petrolier i justícia social a Veneçuela, 2002-2007.

Bibliografia recomanada
ALCÁZAR, Joan del (ed.). Historia contemporánea de América. València: Universidad de Valencia, 2003.
BETHELL, Leslie (ed). Historia de América Latina (The Cambridge history of Latin America). Vol. IX-XI. Barcelona: Crítica, 1990-1998.
BLAS ZABALETA, Patricio de, i d’altres. Historia común de Iberoamérica. Madrid: Edaf, 2000.
BULMER-THOMAS, Víctor. La historia económica de América Latina desde la independencia. Mèxic D.F.: Fondo de Cultura Económica, 1998. (2a. edició, 2003).
BULMER-THOMAS, Victor; COATSWORTH, John; CORTES-CONDE, Roberto (ed.). The Cambridge economic history of Latin America. Vol. I-II. Cambridge University Press, 2006.
CÁRDENAS, Enrique; OCAMPO, José Antonio; THORP, Rosemary. An Economic history of twentieth-century Latin America. Houndmills: Palgrave - Antony's College, 2000. (Edició en castellà, FCE, 2003).
DABÈNE, Olivier. América Latina en el siglo XX. Madrid: Síntesis, 1999.
HALPERÍN DONGHI, Tulio; GLADE, W.; THORP, R. M.; i d’altres. Historia económica de América Latina desde la independencia hasta nuestros días. Barcelona: Crítica, 2002.
MALAMUD, Carlos. América Latina, siglo XX. La búsqueda de la democracia. Madrid: Síntesis, 1999.
SKIDMORE, Thomas; SMITH E., Peter H. Historia contemporánea de América Latina: América Latina del siglo XX. Barcelona: Crítica, 1999.
THORP, Rosemary. Progreso, pobreza y exclusión: una historia económica de América Latina en el siglo XX. Brussel·les: Banco Interamericano de Desarrollo, 1998.

Bibliografia obligatòria (articles i capítols seleccionats)
ALCÁZAR, Joan del (ed.). Historia contemporánea de América. València: Universidad de Valencia, 2003. Pàg. 147-159; 218-229; 241-259; 366-369.
BLAS ZABALETA, Patricio de, i d’altres. Historia común de Iberoamérica. Madrid: Edaf, 2000. Pàg. 335-359; 389-411.
DABÈNE, Olivier. América Latina en el siglo XX. Madrid: Síntesis, 1999. Pàg. 195-220.
MALAMUD, Carlos. América Latina, siglo XX. La búsqueda de la democracia. Madrid: Síntesis, 1999. Pàg. 13-47.
OCAMPO, José Antonio. “Retomar la agenda del desarrollo”. Revista de la CEPAL, 74. 2001. Pàg. 7-19.
STIGLITZ, Joseph E. “El rumbo de las reformas. Hacia una nueva agenda para América Latina”. Revista de la CEPAL, 80. 2003. Pàg. 7-40.

Llengua en què s’impartirà el curs: castellà.

Sistema d’avaluació
El curs estarà dividit en dues parts. Hi haurà un examen parcial (40%) tipus test sobre els continguts treballats durant la primera meitat del curs (temes 1 i 2 del programa). En l’examen final (60%) s’avaluaran tots els continguts de l’assignatura, per bé que en una gran part (¾ aproximadament) correspondrà als continguts de la segona part del curs. No s’avaluarà la retenció memorística d’informació, sinó la capacitat dels estudiants per examinar críticament la història econòmica d’Amèrica Llatina i analitzar-ne els problemes econòmics contemporanis amb perspectiva històrica, tot respectant la seva complexitat.