L’assignatura Toxicologia és una matèria obligatòria del currículum de Biologia impartida durant el quart curs. Consta de 4,5 crèdits: 2 de teòrics i 2,5 de pràctics.
Coordinació
i professorat
El responsable de l’assignatura és Rafael de la Torre Fornell
(professor titular de la UPF i adjunt de la Unitat de Farmacologia
de l'IMIM), [email protected]. Marcel·lí
Carbó Banús (doctor en medicina, Head of Phamacokinetic
and Bioanalytical Department, Centre d'Investigació,
J Uriach y Compañía, S.A.) [email protected]
i Joan Nolla Salas (metge adjunt de la Unitat de Cures Intensives de l'Hospital
del Mar), [email protected], col·laboren en la docència i en
la coordinació de classes pràctiques i de seminaris com a professors
associats.
Objectius
generals
1. Conèixer quins són els mecanismes subjacents a escala bioquímica,
molecular i cel·lular a través dels quals els tòxics exerceixen
els seus efectes adversos en l'home.
2. Entendre quins són els criteris i els procediments d'avaluació
toxicològica de fàrmacs, productes biotecnològics i nutricionals
als quals es veu exposat l'home.
3. Donar nocions sobre toxicologia clínica en l'àmbit hospitalari.
Desenvolupament
de l’assignatura
La distribució de les hores lectives és la següent:
20 lliçons de tipus magistral (20 hores)
3 pràctiques de laboratori (18 hores)
5 seminaris orientats per problemes (7 hores)
Avaluació
dels aprenentatges
Tots els continguts que s'exposen durant les classes teòriques,
seminaris o bé demostracions pràctiques, podran ser objecte
d'avaluació en els exàmens. Les proves d'avaluació dels continguts
teòrics i pràctics consisteixen en un examen per escrit
que inclou una sèrie de preguntes curtes i d'elecció múltiple
en les quals cada alumne haurà de demostrar les habilitats i
els coneixements adquirits. L'avaluació dels seminaris es basarà,
d'una banda, en la valoració contínua de l'activitat i la participació
de cada alumne a les sessions i, de l'altra, en l'exposició
oral que l'alumne farà com a mínim un cop en el decurs dels
seminaris.
L’avaluació global del rendiment acadèmic s'efectuarà de la manera
següent (sobre un total de 10 punts):
Contingut teòric: 5 punts
-Prova
d’elecció múltiple: 3 punts
-Preguntes
curtes: 2 punts
-Preguntes curtes: 2 punts
-Seminaris: assistència i avaluació contínua: 2 punts
-Pràctiques: assistència i avaluació contínua: 1 punt
Nota: Qualsevol tipus de còpia implica la no-superació
de l’assignatura de la convocatòria en curs.
Llibres de text
Els llibres de text i de consulta recomanats són:
HODGSON, E.; SMART, R. C. (ed.). Introduction to Biochemical
Toxicology. 3a. ed. Nova York: Wiley-Interscience, 2001.
HAYES, A. (ed.). Principles and Methods of Toxicology. 4a. ed.
Filadèlfia: Taylor and Francis, 2001.
FORD, M. D.; DELANEY, K. A.; LING, L. J.; ERIKSSON, T. (ed.).
Clinical Toxicology. Filadèlfia: Saunders, 2001.
KLAASEN, C. D. (ed.). Casarett and Doul's Toxicology. The basic
Science of Poisons. 6a. ed. Nova York: McGraw Hill, 2001.
Temari
de l’assignatura
Toxicologia, definicions. Àrees de la toxicologia: descriptiva,
mecanística, reguladora. Característiques de l'exposició. Resposta
de l'individu a un tòxic. Relació dosi-resposta. Concepte de dosis
llindars: tòxics sistèmics versus carcinògens. Hormesi. Assajos
de toxicitat en animals. Lògica booleana versus teoria del caos
en toxicologia.
Tema
2. Mecanismes d'acció dels tòxics
Espectre de reaccions tòxiques. Interacció dels productes
químics. Toxicitat lligada al metabolisme dels xenobiòtics. Mecanismes
bioquímics de toxicitat. Receptors dels xenobiòtics: receptors
nuclears, factors de transcripció o molècules de senyal que participen
en els efectes dels xenobiòtics i compostos endògens (receptors
nuclears hormonals NHR, receptors AhR, MTF-1 factor de transcripció
1 dels metalls, proteïna quinasa C-PKC, fosfatases 2A-PP2A). Receptors
de xenobiòtics i inducció metabòlica. Significació biològica dels
receptors de xenobiòtics.
Tema 3. Avaluació, caracterització i gestió
del risc
Tema 4. Carcinogènesi química
Tema 5. Genotoxicitat
Tema 6. Teratogènia. Toxicologia del desenvolupament
i la reproducció
Tema 7. Cicle dels xenobiòtics en l’organisme. Metabolisme
dels xenobiòtics: activació versus inactivació
Tema 8. Farmacogenètica
Tema 9. Toxicogenòmica
Definicions. Conceptes i hipòtesis de treball sobre els
quals es basa la toxicogenòmica. Tecnologies amb major impacte
en toxicologia en els propers cinquanta anys. Expressió gènica
i microarrays d'ADNc. Concepte de patró de toxicitat. Expressió
gènica en funció de la dosi i el temps. Expressió gènica induïda
per metalls pesants en el fetge i els ronyons.
Tema 10. Toxicitat selectiva en certs òrgans:
la sang i el sistema immunitari
Tema 11. Toxicitat selectiva en cert òrgans:
el fetge
Tema 12. Toxicitat selectiva en certs òrgans:
els ronyons
Factors que influeixen en la susceptibilitat dels ronyons
a la toxicitat induïda per xenobiòtics. Reducció de la filtració
glomerular: insuficiència renal aguda. Mecanismes d'inducció d'insuficiència
renal aguda pels xenobiòtics. Mecanismes d'adaptació de la nefrona
al dany nefrotòxic. Avaluació de la nefrotoxicitat. Unió covalent
i no-covalent versus estrès oxidatiu. Nefrotoxicitat dels aminoglucòsids.
Cloroform i nefrotoxicitat per bioactivació.
Tema 13. Toxicitat selectiva en certs òrgans:
els pulmons
Tema 14. Neurotoxicitat
Sistema nerviós central: neurones versus cèl·lules de la
neuròglia. Especificitats de l'SNC que el fan susceptible a l'acció
dels xenobiòtics. Permeabilitat de la barrera hematoencefàlica.
Tipus de xenobiòtics amb efectes neurotòxics. Toxines naturals
i activitat neuronal. Exemples de xenobiòtics amb mecanisme neurotòxic
conegut. Processos neurodegeneratius associats a xenobiòtics.
Hipòtesi ambiental en l'etiologia del Parkinson. Metabolisme de
la dopamina i Parkinson.
Tema 15. Toxicitat selectiva en certs òrgans:
el cor
Tema 16. Requeriments toxicològics en el desenvolupament
de nous fàrmacs
Tema 17. Toxicologia alimentària
Tema 18. Toxicologia
Tema 19 i 20. Toxicologia clínica (I, II)
Contingut pràctic:
PROGRAMA DE SEMINARIS DE TOXICOLOGIA
La realització dels seminaris següents està
prevista en el programa de Toxicologia:
Seminari 1
Amines Aromàtiques Heterocícliques en l’Alimentació: Estimació
del Grau de Risc en l’Home per Desenvolupar Càncer de Bufeta
i Colorectal (2 hores)
Objectius del seminari
L'objectiu principal del seminari és que els alumnes es familiaritzin
amb el procés d'estimació de risc dels compostos químics. S'utilitzarà
el model de les amines aromàtiques heterocícliques derivades
del procés de cuinat dels aliments per discutir-ne el possible
mecanisme de toxicitat en l'etiologia del càncer. Es discutirà
també el concepte de biomarcadors d'exposició i de la importància
d'integrar dades de dosimetria, metabolisme, potència carcinogènica
i epidemiologia per a l'estimació del grau de risc.
Materials didàctics
Presentació disponible en el Campus Global.
Es donaran als alumnes
còpies dels articles llistats a continuació que formaran part
de la discussió durant el seminari:
NOWELL, S.; COLES, B.; SINHA, R.; MACLEOD, S.; LUKE RATNASINGHE,
D.; STOTTS, C.; KADLUBAR, F. F.; AMBROSONE, C. B.; LANG, N. P.
Analysis of total meat intake and exposure to individual heterocyclic
amines in a case-control study of colorectal cancer: contribution
of metabolic variation to risk. Mutat Res 2002 Set 30; 506-507:
175-85.
DEBRUIN, L. S.; JOSEPHY, P. D. Perspectives on the chemical etiology
of breast cancer. Environ Health Perspect 2002 Feb; 110 Supl 1:
119-28.
SATO, H.; AOKI, Y. Mutagenesis by environmental pollutants and
bio-monitoring of environmental mutagens. Curr Drug Metab 2002
Jun; 3(3): 311-9.
KNIZE, M. G.; SALMON, C. P.; PAIS, P.; FELTON, J. S. Food heating
and the formation of heterocyclic aromatic amine and polycyclic
aromatic hydrocarbon mutagens/carcinogens. Adv Exp Med Biol 1999;
459: 179-93.
FELTON, J. S.; MALFATTI, M. A.; KNIZE, M. G.; SALMON, C. P.; HOPMANS,
E. C.; WU, R. W. Health risks of heterocyclic amines. Mutat Res
1997 Ma 12; 376(1-2): 37-41.
Objectius del seminari
L'objectiu principal del seminari és que els alumnes es familiaritzin
amb els efectes tòxics dels metalls pesants i la seva especiació
en el medi ambient. S'utilitzarà el fet conegut com a desastre
de Minamata per abocament de sals de mercuri a la badia de l'esmentada
ciutat com a exemple al voltant del qual s'organitzarà la discussió.
Materials didàctics
Presentació disponible en el Campus Global.
Disponibilitat de
l'article:
GRANDJEAN, P.; WHITE, R.; NIELSEN, A.; CLEARY, D.; DE OLIVEIRA
SANTOS, E. C. Methylmercury Neurotoxicity in Amazonian Children
Downstream from Gold Mining. Environ Health Persp 1999; 107: 587-91.
Durant el seminari es passarà un vídeo sobre aquest tema realitzat
per la televisió catalana (Canal 33).
Seminari
Objectius del seminari
L'objectiu principal del seminari és que els alumnes es familiaritzin
amb els aspectes tòxics associats al consum d'agents anabolitzants
(esteroides anabolitzants, precursors metabòlics dels esteroides
naturals, inhibidors enzimàtics) en la pràctica esportiva.
Materials didàctics
Presentació disponible en el Campus Global.
Es proporcionaran als alumnes diverses direccions d'Internet on
es desenvolupa el comerç il·lícit d'aquest tipus de substàncies.
Seminari
4
Ús Terapèutic del Cannabis (2 hores presencials + 2 hores
de preparació)
Objectius del seminari
Actualment hi ha un debat obert en la nostra societat sobre
la potencial aplicació en terapèutica dels derivats del cannabis.
El fet que es tracti d'una droga d'abús il·legal condiciona
en bona part el debat. Durant el seminari es discutiran les
potencials indicacions terapèutiques versus els efectes adversos
associats al consum del cannabis. Cada grup de pràctiques rebrà
prèviament a la realització del seminari la documentació corresponent,
i es dividirà en dos grups, un que aportarà arguments per a
la utilització terapèutica del cannabis i un altre que presentarà
la posició contrària, tot emfatitzant els seus efectes adversos.
El dia del seminari s'exposaran les dues posicions i es definiran
aquelles situacions en què els pacients poden beneficiar-se
del consum del cannabis, tot minimitzant els seus potencials
efectes adversos.
Materials didàctics
- FRIED, PA.; WATKINSON,
B.; GRAY, R. Neurocognitive consequences of marihuaana -
a comparison with pre-drug performance. Neurotoxicol
Terato. 2005 27 (2): 231-9.
- ASHTON, CH.; MOORE, PB.; GALLAGHER, P.; YOUNG, AH. Cannabionoids
in bipolar affective disorder: a review and discussion of their
therapeutic potential. J Psychopharmacol. 2005; 19(3): 293-300.
- PRYCE, G.; BAKER, D. Emerging properties of cannabinoid
medicines in management of multiple sclerosis. Trends Neurosci.
2005;28(5):272-6.
- LYNSKEY, MT.; GLOWINSKI, AL.; TODOROV, AA.; BUCHOLZ, KK.;
MADDEN, PA.; NELSON, EC.; STATHAM, DJ.; MARTIN, NG.; HEATH,
AC. Major depressive disorder, suicidal ideation, and suicide
attempt in twins discordant for cannabis dependence and early-onset
cannabis use. Arch Gen Psychiatry. 2004;61(10):1026-32.
- KALANT, H. Adverse effects of cannabis on health: an update
of the literature since 1996. Prog Neuropsychopharmacol Biol
Psychiatry. 2004;28(5):849-63.
- MACLEOD, J.; OAKES, R.; COPELLO, A.; CROME, I.; EGGER, M.;
HICKMAN, M.; OPPENKOWSKI, T.; STOKES-LAMPARD, H.; DAVEY SMITH,
G. Psychological and social sequelae of cannabis and other
illicit drug use by young people: a systematic review of longitudinal,
general population studies. Lancet. 2004;363(9421):1579-88.
- POPE, HG Jr.; GRUBER, AJ.; HUDSON, JI.; COHANE, G.; HUESTIS,
MA.; YURGELON-TODD, D. Early-onset cannabis use and cognitive
deficits: what is the nature of the association? Drug Alcohol
Depend. 2003;69(3):303-10.
- SMIT, F.; BOLIER, L.; CUIJPERS, P. Cannabis use and the
risk of later schizophrenia: a review. Addiction. 2004;99(4):425-30.
- STRANG, J.; WITTON, J.; HALL, W. Improving the quality
of the cannabis debate: defining the different domains. BMJ.
2000;320(7227):108-10.
Seminari 5
Grans Accidents Toxicològics (2 hores inicials + 2 hores
de preparació cada grup + 4 hores conjuntes tots els grups)
Objectius del seminari
Conèixer els grans accidents toxicològics que han condicionat
posteriorment l'avaluació toxicològica dels xenobiòtics. Familiaritzar-se
amb les fonts d'informació toxicològica. Ser capaç de presentar
resumidament un gran accident toxicològic davant de persones
que no hi estan familiaritzades. Durant el seminari inicial
es presentarà el cas de l'accident de Bophal a l'Índia i es
projectarà el DVD Era medianoche en Bophal (Lapierre/Moro. Ed.
Planeta). Els quatre grups de pràctiques se subdividiran en
vuit subgrups, que hauran de triar un dels temes següents per
a la sessió conjunta final, en què cadascun farà una presentació
de 10-15 minuts:
- La síndrome de l'oli tòxic
- Les dioxines i l'accident de Seveso
- DDT
- Dietiletilbestrol (DES)
- Talidomida
- Fenacetina
- Tysabri
- Vioxx
Seminari 6
Desenvolupament Preclínic de Nous Fàrmacs-ADMETOX (2
hores)
Objectius del seminari L'estudiant es familiaritzarà amb l'aproximació
inicial a escala experimental a la indústria farmacèutica per
tal d'avaluar el metabolisme de noves molècules i la seva potencial
implicació en processos de toxicitat.
Programa de classes pràctiques de toxicologia
1. Metabolisme de fàrmacs i aspectes toxicològics
en el desenvolupament de nous fàrmacs (8 hores)
Els estudiants es familiaritzaran amb el metabolisme de dos
fàrmacs. En el primer cas es donaran dades experimentals reals
per tal que l'estudiant sigui capaç de dibuixar l'esquema metabòlic
d'un fàrmac en desenvolupament. En el segon cas es donaran dades
farmacocinètiques d'un fàrmac que va veure estroncat el seu
desenvolupament degut a una interacció farmacocinètica i farmacodinàmica
amb la cafeïna.
2. Toxicologia clínica (4 hores)
Els estudiants hauran de combinar dades analítiques i clíniques
per poder diagnosticar pacients amb quadres d'intoxicació aguda
medicamentosa i proposar tractaments terapèutics. Entre les
substàncies que podrien estar involucrades en les intoxicacions
es trobarien l'alcohol, el paracetamol i el plom.
Cas 1: Història clínica: home de 51 anys; hàbits tòxics: alcoholisme
de 100 g/dia. Motiu de consulta: dolor abdominal, amb nàusees
i vòmits i sensació distèrmica. Mal de cap dos dies abans, tractat
amb 2,6 g de paracetamol. Es proporcionen les dades següents:
- exploració física a l'ingrés
- proves analítiques a l'ingrés
- evolució de la insuficiència hepàtica i renal
- dades bioquímiques de tipus poblacional en funció que la intoxicació
per paracetamol sigui accidental o voluntària
- tractament específic i no-específic de la intoxicació per
paracetamol
- Nomograma de Rumack
Cas 2: Història clínica: dona de 71 anys. Motiu de consulta:
cansament, pèrdua de la gana, pèrdua de 10 kg de pes. Dolor
abdominal i estrenyiment. S'observa una línia blau-grisosa a
les genives. Es proporcionen les dades següents:
- exploració física a l'ingrés
- proves analítiques i radiològiques a l'ingrés
- determinació de plom a la sang
- proves bioquímiques complementàries orientades al diagnòstic
del saturnisme
- dades de les concentracions de plom en l'aigua de la xarxa
de subministrament que pren el pacient
- tractament
- dades de l'evolució del cas
- discussió sobre la idoneïtat del tractament amb agents quelants
Els alumnes, durant les pràctiques de Toxicologia Clínica, aprendran conceptes i practicaran exercicis de reanimació bàsica (per exemple, respiració boca a boca, massatge cardíac...). Els alumnes, prèviament a la pràctica a través de la intranet de la UPF, podran accedir al curs interactiu de toxicologia clínica Viasalus-Pro-Toxicologia. (http://www.viasalus.com/vs/B2P/cn/toxi/index.jsp).