Curs 2007-2008

Llicenciatura en Traducció i Interpretació

12810 Llengua B III (alemany)

Presentació de l’assignatura

L’assignatura “Llengua B III (alemany)” és la tercera de tres assignatures troncals d’alemany per aquells estudiants que han escollit l’alemany, en el marc de la Llicenciatura en Traducció i Interpretació, com a la seva primera llengua estrangera, es a dir com a la llengua de la qual traduiran i interpretaran prioritàriament. L’objectiu d’aquesta assignatura és doncs seguir fomentant la competència lingüística de l’estudiant i la reflexió analítica sobre la llengua, a partir de la descripció contrastiva de les estructures semàntiques i morfosintàctiques de l’alemany plasmades a nivell textual, amb vista a la traducció o interpretació. Treballarem la comprensió i (en menys mesura) l’expressió escrita i oral, l’enriquiment del lèxic i la conceptualització gramatical.

Competències específiques a assolir en l’assignatura

• Capacitat de comprensió lectora de textos de complexitat mitjana, d’un grau d’especialització moderat i d’intenció sobretot descriptiva

- comprensió global

- comprensió detallada

- comprensió selectiva

• Capacitat de comprensió oral global de textos mitjanament complexos i formals però no especialitzats

• Capacitat d’analitzar les estructures semàntiques i morfosintàctiques de l’alemany des d’una perspectiva contrastiva interlingual i intralingual
• Capacitat d’analitzar un text en alemany com un conjunt comunicatiu amb vista a la seva transformació / traducció / interpretació
• Capacitat d’una bona expressió escrita i oral en els tipus de textos estudiats i en les àrees temàtiques preparades, (re)utilitzant i adaptant els recursos lingüístics i mecanismes treballats
• Capacitat d’interactuar oralment i per escrit amb correcció i conveniència pragmàtica en les situacions més usuals de la vida pública i sobretot professional
• Capacitat de dur a terme les cerques documentals i de fonts de referència pertinents
• Capacitat de trobar eines i tècniques d’aprendre adequades per a l’aprenent i per a l’activitat
• Capacitat d’analitzar els propis errors i de dur a terme un seguiment de l’evolució del propi procés d’aprenentatge

Donat que aquesta assignatura és una prova pilot d’experimentació Bolonya obtindreu més informació sobre la mateixa si consulteu la Guia Docent disponible en l’apartat Pla docent de l’ Aula Global corresponent.