Competències específiques a assolir en l’assignatura

1. Capacitat d'anàlisi i reflexió sobre la llengua:

Saber detectar i analitzar sintagmes nominals (SN) .

Saber analitzar el significat dels elements post-modificadors del SN.

Saber detectar i analitzar marques de modalitat (deòntica i epistèmica) en determinats contextos.

Saber analitzar les diferents formes adverbials en una oració.

Saber com s'expressa la negació; analitzar les diferents formes.

Saber què expressa el mode subjunctiu.

2. Capacitat de comprensió escrita i oral

Saber captar diferències de significat entre les diferents estructures que (post)modifiquen el sintagma nominal.

Saber captar el sentit de les marques de modalitat.

Saber captar la diferència entre les formes adverbials que modifiquen la oració (disjunts) i les predicatives (adjunts).

Saber entendre la negació en diferents contextos d'ús.

Saber veure la diferència entre mode subjunctiu i indicatiu.

3. Capacitat d'expressió i d’interacció escrita i oral:

Saber utilitzar marques de modalitat en els contextos adequats.

Saber utilitzar diferents formes adverbials en els contextos adeqüats.

Saber escriure textos que expressin el punt de vista de l'emisor amb claredat

4. Capacitat d'aprendre autònomament en l’àmbit de la llengua anglesa

Objectius d’aprenentatge

L'objectiu general d'aquesta assignatura és aprofundir en la reflexió sobre l'estructura i funcions lingüístiques de l'anglès, sobretot des de l'òptica contrastiva i en l'àmbit semanticopragmàtic de l'oració.

The course is designed to help students: (1) better understand and analyse the structure, meaning, and use in context of English clauses, ultimately in order to help them become a better and more informed users of the English language; (2) to identify and work on specific areas of contrast between English and their A languages which tend to create problems for translation; and (3) to control the semantics and pragmatics of the English Noun Phrase (post-modification), Adverbial system, Modality and Mood (subjunctive); and (4) to develop general instrumental skills in English.