El curs analitza el desenvolupament de l’economia espanyola des de l’època de la difusió de la revolució industrial fins a l’actualitat. S’estudia l’evolució econòmica d’Espanya, que és situada en el context de l’economia europea. L’assignatura esclareix quins han estat els factors clau del procés de modernització econòmica d’Espanya i els factors que han obstaculitzat i retardat aquest procés.
Es tracta d’una assignatura introductòria, que aporta a l’estudiant en ADE/ECONOMIA una base de coneixement sobre el passat econòmic recent del seu entorn, adequada per tenir una comprensió cabdal de la realitat actual.

Tema 1
El creixement econòmic modern a Espanya: una perspectiva a llarg termini.

Tema 2
La revolució liberal i la difusió de la revolució industrial.

Tema 3
1891-1914: el viratge nacionalista.

Tema 4
1914-1936: l’economia espanyola entre guerres.

Tema 5
1936-1950: Espanya al marge de l’economia internacional.

Tema 6
1951-1959: la industrialització substitutiva d’importacions.

Tema 7
1960-1973: liberalització i desenvolupament econòmics.

Tema 8
1974-1985: crisi econòmica i transició política.

Tema 9
1986-1998: de la integració a la Comunitat Europea a l’euro.

Tema 10
1999-2006: Espanya a l’euro.

Bibliografia bàsica (suport paper i electrònic)
CARRERAS, Albert; TAFUNELL, Xavier. Historia económica de la España contemporánea. Barcelona: Crítica, 2003. (Reimpressió, 2006).
PAREJO, Antonio. “La difusión de la industrialización y la emergencia de las economías capitalistas (1815-1870)”. A: COMÍN, F.; HERNÁNDEZ, M.; LLOPIS, E. (ed.). Historia económica mundial. Siglos X-XX. Barcelona: Crítica, 2005. Pàg. 199-237.
PASCUAL, Pere; SUDRIÀ, Carles. “El difícil arranque de la industrialización (1840-1880)”. A: COMÍN, F.; HERNÁNDEZ, M.; LLOPIS, E. (ed.). Historia económica de España. Siglos X-XX. Barcelona: Crítica, 2002. Pàg. 203-241.

Bibliografia complementària (suport paper i electrònic)
CARRERAS, Albert; TAFUNELL, Xavier. Estadísticas históricas de España, siglos XIX y XX. 2a. ed., revisada i augmentada. 3 vol. Madrid: Fundación BBVA, 2005.
INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA (INE), página web: www.ine.es.

Criteris d’avaluació
L’avaluació es basa en la participació en els seminaris i en l’examen final. La qualificació atorgada als aprenentatges que s’han d’assolir en els seminaris té un pes del 40% en la qualificació final, mentre que l’examen en té el 60%. Es requereix haver obtingut almenys un aprovat en la primera per superar l’assignatura. Addicionalment, i amb caràcter optatiu, l’estudiant pot avaluar els seus coneixements i el grau de preparació inicial i final fent un test d’autoavaluació.

El pla docent se us facilitarà el primer dia de classe.