Llicenciatura en Biologia (3361)
Antropologia(12317)
Identificació de l’assignatura
L’assignatura Antropologia és una matèria troncal del currículum de Biologia de la Universitat Pompeu Fabra que s’imparteix durant el segon trimestre del primer curs. Consta de 4,5 crèdits: 3 de teòrics i 1,5 de pràctics.
Coordinació i professorat
El responsable de l’assignatura és David Comas, qui s’encarregarà de fer la part teòrica. La part pràctica serà desenvolupada pel professorat que forma part del grup docent de la Unitat de Biologia Evolutiva.
Objectius generals
El projecte docent de l’assignatura Antropologia pretén:
1. Que l’estudiant entengui la diversitat de la vida a
nivell interespecífic i sobretot intraespecífic, així com la
posició dels éssers humans a la natura a la llum de
l’evolució.
2. Que l’estudiant observi com els mecanismes
evolutius generals han actuat i actuen en la nostra espècie.
Entendre i conèixer el procés evolutiu humà.
3. Fer conscient l’estudiant de com la diversitat
(morfològica, genètica) de la humanitat actual pot explicar-se per
processos evolutius i, per tant, històrics.
4. Ajudar a entendre l’estratègia evolutiva humana i
els factors selectius que ens han forjat. La malaltia dins del
procés adaptatiu.
5. Aprofundir en els conceptes d’interacció
gens-ambient. Veure que moltes característiques humanes tenen una
explicació biològica i, per tant, evolutiva.
6. Fer d’introducció de la biologia de poblacions i de
sistemes, ben necessària per als estudis de biologia.
7. Intentar donar una visió poblacional als fenòmens
biològics, incitant l’estudiant a no conformar-se amb les
descripcions (ja siguin morfològiques o moleculars), i buscar
sempre "el perquè les coses són com són", aplicant-ho a la nostra
pròpia espècie i a nivells tant de bases moleculars com
d’estructura i funció de l’organisme.
Objectius específics
Es planificaran per a cada capítol, que durarà una hora de classe. Per a cada capítol hi haurà uns objectius i uns continguts específics; una explicació de continguts; una referència directa al llibre considerat com a llibre de text; una altra lectura fonamental del capítol (bàsica i que, per tant, no estarà en anglès), activitats paral·leles (vídeos, llocs web, museus...); i unes referències d’aprofundiment. Tot això es donarà als estudiants en un dossier que serà dipositat a la Biblioteca.
Avaluació dels aprenentatges
Per a l’avaluació del rendiment acadèmic dels estudiants, que
es farà segons els criteris generals de la Facultat, el pes dels
continguts teòrics i pràctics serà proporcional al nombre de
crèdits de l’assignatura: el 67% i el 33% respectivament.
L’avaluació de la teoria (67% del total) es farà
mitjançant una prova d’elecció múltiple (40% del total) i
mitjançant una prova d’assaig breu (27% del total). Les
pràctiques seran avaluades mitjançant una prova d'assaig en
situació d'aula (33% del total).
Qualsevol tipus de còpia en qualsevol dels apartats
d’avaluació implica la no superació de l’assignatura.
Requeriments
No hi ha requeriments específics, atès que es tracta d’una assignatura del primer curs de la llicenciatura. Tot i això es faran servir coneixements de genètica, que és imprescindible que l’estudiant tingui clars ja que no s’explicaran a classe. Qualsevol dels llibres sobre biologia que els estudiants hagin fet servir de Biologia en el curs anterior (2n de batxillerat) pot servir; és especialment recomanable el capítol 2 del llibre fonamental de text (BOYD i SILK. Cómo evolucionaron los humanos. Ariel Ciencia), que és un repàs de genètica. Els continguts que calen són elementals, però cal tenir-los molt clars. L’assignatura Genètica de segon curs tindrà un nivell molt superior.
Temari teòric
PART 1. EL MARC EVOLUTIU HUMÀ
Tema 1
Les bases dels processos evolutius. Adaptació i selecció
natural. Bases del darwinisme. Aparició de caràcters complexos per
selecció natural. Taxes de canvi evolutiu.
Tema 2
Genètica i processos evolutius. Els gens a les poblacions.
La síntesi moderna dels mecanismes de l’evolució.
L’equilibri Hardy-Weinberg.
Tema 3
Els mecanismes de l’evolució. La mutació com a
productora de variació. La selecció, base de l’adaptació.
Equilibri mutació-selecció. La deriva genètica i els processos
aleatoris: colls d’ampolla, efecte fundador. Els
polimorfismes i el seu manteniment. La migració.
PART 2. COMPORTAMENT I ECOLOGIA DELS PRIMATS
Tema 4
Introducció als primats. Per què estudiem els primats?
Definició de primat. Biogeografia. Taxonomia: els prosimis i els
antropoides; els hominoideus. La problemàtica de la conservació en
primats. Ecologia dels primats. Distribució d'aliment. Activitats
en la vida dels primats. Territorialitat. Depredació.
Tema 5
Sistemes d’aparellament en primats. Estratègies
evolutives i comportament. Evolució de les estratègies
reproductives. Estratègies reproductives en les femelles.
Sociabilitat: dominància, jerarquies i estructures socials.
Selecció sexual i estratègies reproductives en els mascles.
Selecció sexual.
Tema 6
L’evolució del comportament social. Altruisme.
Selecció de parentiu, selecció de grup. Regla de Hamilton.
Altruisme recíproc.
Tema 7
La intel·ligència dels primats. Què és la intel·ligència?.
per què són intel·ligents els primats? Evolució de la
intel·ligència en els primats: bases cerebrals, en el domini social
i en el domini ecològic. Psicologia evolutiva. Cultura com
adaptació.
PART 3. LA HISTÒRIA DEL LLINATGE HUMÀ
Tema 8
La posició dels humans a la natura a la llum de
l’evolució. Evidència molecular i evidència morfològica. Les
classificacions clàssiques. Aproximació molecular: grups sanguinis,
reacció immunològica, comparació de seqüències de proteïnes,
hibridació de DNA i comparació de seqüències de DNA.
Tema 9
L’emergència dels primats. Deriva continental i canvi
climàtic. Mètodes en paleontologia. Evolució dels primers primats.
Els primers antropoides. L’emergència dels hominoides;
l’exemple d’en "Jordi" i d'en "Pau".
Tema 10
Els primers homínids. Les primeres restes. La diversitat
dels australopitecins i altres contemporanis. Les primeres eines
lítiques. Discussió sobre les possibles filogènies d'homínids. La
singularitat humana dins del context dels processos evolutius.
Implicacions evolutives i interacció en les innovacions de postura
erecta, cefalització, dentició, cultura i llenguatge.
Tema 11
La vida dels primers homínids. L’entorn dels primers
homínids. Ecologia dels homínids i la introducció de carn a la
dieta. Organització social dels primers homínids: divisió sexual
del treball i el fet de compartir aliments. Evidències comparatives
i arqueològiques.
Tema 12
L'emergència del gènere
Homo: Homo ergaster,
Homo erectus i Homo heidelbergensis. Característiques
morfològiques, evidències arqueològiques, dispersió geogràfica i
adaptacions culturals.
Tema 13
L’home de Neandertal i els seus contemporanis:
caràcters morfològics, cultura i estil de vida. Diversitat dels
humans antics a Euràsia en l’espai i el temps.
L’emergència dels humans moderns. El paleolític superior:
tecnologia, cultura, simbolisme i organització social. Models
d’origen i expansió dels humans moderns. Dades fòssils.
Tema 14
Evidències genètiques sobre l’origen de la humanitat
actual. L’anàlisi de la variació en el DNA humà. Estudis del
mtDNA i la hipòtesi de l’Eva africana. Anàlisi del cromosoma
Y i d’altres marcadors autosòmics. DNA fòssil.
Tema 15
Aparició i evolució del llenguatge. El llenguatge com a
adaptació. L’instint del llenguatge. Producció i percepció
del discurs. Com i quan evoluciona el llenguatge: evidències
anatòmiques.
PART 4. EVOLUCIÓ I HUMANITAT ACTUAL
Tema 16
La diversitat genètica humana. Caràcters senzills. Exemples
de polimorfismes: grup sanguini AB0, sistema HLA i variació al DNA.
Variació dintre de grups i entre grups. Caràcters complexos:
l’estatura com a exemple.
Tema 17
Gens i ambient. L’estudi de bessons. Bessons
monozigòtics i dizigòtics. Coincidència i correlació entre bessons.
Heretabilitat. Coevolució de gens i cultura.
Tema 18
Introducció a les adaptacions humanes. Classificació.
Adaptacions climàtiques: temperatura, humitat, altitud.
Tema 19
La variació en la pigmentació cutània com a paradigma
d'adaptació humana.
Tema 20
Antropologia de la malaltia i la nutrició. Exemple de la
malària. Malalties infeccioses i adaptació. La història natural de
la malaltia humana. Paleopatologia. Adaptació nutricional. Exemple
de la deficiència lactàsica.
Tema 21
Evolució i el cicle vital humà. Creixement prenatal i
conflicte materno-filial durant l’embaràs. Patrons de
mortalitat perinatal. Pubertat i menarquia. Canvis seculars.
L’evolució de la menopausa. Senescència. L’envelliment
i la mort: explicacions adaptatives.
PART 5. HISTÒRIA BIOLÒGICA DE LA HUMANITAT. LA GÈNESI DE LES POBLACIONS ACTUALS. RELACIÓ AMB ARQUEOLOGIA, HISTÒRIA, LINGÜÍSTICA I DEMOGRAFIA
Tema 22
Diversitat biològica (morfològica i genètica), cultural i
lingüística de la humanitat actual. De la mesura de la diferència a
la reconstrucció de la història. Des de la sortida d'Àfrica a la
diversitat actual. Distribució geogràfica de les poblacions humanes
actuals. El concepte de raça.
Tema 23
El futur genètic de la humanitat. L’impacte de les
migracions creixents. Impacte de les pràctiques culturals sobre els
gens humans. Disgenèsia i eugenèsia. Implicacions ètiques,
sanitàries i adaptatives.
Temari pràctic
GENÈTICA DE POBLACIONS HUMANES
Pràctica 1. Conceptes bàsics de genètica de poblacions
humanes (1 hora)
Càlcul de freqüències al·lèliques, genotípiques i
fenotípiques. Equilibri Hardy-Weinberg. Implicacions genètiques
dels canvis demogràfics. Creixement de les poblacions humanes.
Expansions, migracions, flux gènic i clines.
ESTUDI DE LA DIVERSITAT DE PRIMATS ACTUALS
Pràctica 2. Aproximació a la diversitat dels primats a
través de recursos d’Internet (2 hores)
Treball fonamental a partir de:
Duke University Primate Center:
http://www.duke.edu/web/primate/
Oregon Regional Primate Research Center:
http://www.ohsu.edu/orprc
Yerkes Regional Primate Reseach Center:
http://www.emory.edu/WHSC/YERKES/
Winsconsin Regional Primate Research Center: (Primate Info
Net) http://night.primate.wisc.edu/pin/
The Primate Gallery:
http://www.selu.com/-bio/PrimateGallery/index.html
Pràctica 3. Visita al zoo (2 hores)
Aproximació a la diversitat dels primats en una visita
guiada al zoològic.
L’EVOLUCIÓ HUMANA
Pràctica 4. El crani en pòngids i homínids (2 hores)
Estudi de la diversitat morfològica cranial a partir de
rèpliques de primats i d’humans actuals. Anàlisi descriptiva
i mètrica de cranis de pòngids i homínids.
Pràctica 5. Els homínids fòssils (2 hores)
Estudi de l'evolució a partir de rèpliques d'homínids
fòssils. Es tracta de poder palpar, veure i analitzar rèpliques,
generalment de cranis, dels diversos estadis evolutius.
LA DIVERSITAT HUMANA
Pràctica 6. Estudi morfològic d'un caràcter complex (2
hores)
Estudi de la diversitat humana a través dels dermatoglifs.
Obtenció de les empremtes. Anàlisi del tipus de figures i valors
quantitatius. Valoració dels resultats amb dades comparatives: els
dermatoglifs en anomalies que afecten el desenvolupament.
Pràctica 7. Diversitat genètica intraespecífica i evolució
humana (2 hores)
Reconstrucció filogenètica de la humanitat actual. Càlcul de
distàncies genètiques. Representació en forma de dendrograma.
Interpretació.
Pràctica 8. Diversitat dins les poblacions humanes (2 hores)
Estudi de la diversitat (genètica, morfològica)
intrapoblacional. Representació i interpretació de la diferència.
Aplicacions de la diversitat humana.
Activitats complementàries, classes no magistrals i no
presencials
Treball en algunes pàgines web d'evolució humana
http://www.prenhall.com/boaz/
http://www.wwnorton.com/college/anthro
Visita al Museu Etnològic
Cinema:
En busca del fuego
El clan del oso cavernario
Bibliografia
Llibre de text
El llibre de text considerat fonamental per a
l’assignatura és el següent:
BOYD, R.; SILK, J. B.
Como evolucionaron los humanos. Ariel Ciencia, 2001.
És la segona versió en castellà (traducció de la tercera
versió anglesa)
El llibre permet fer servir una pàgina web d’ajuda a
l’estudiant:
www.wwnorton.com/college/anthro/humev
Bibliografia bàsica
(*) BOAZ, N. T.; ALMQUIST, A. J.
Biological anthropology: a synthetic approach to human
evolution. Prentice Hall, 1996.
(*) BOYD, R.; SILK, J. B.
How humans evolved. WW Norton & Co., 1997.
CAVALLI-SFORZA, L. L.; PIAZZA, A.; MENOZZI, P.
he history and geography of human genes. Princeton
University Press, 1994.
JONES, S.; MARTIN, R.; PILBEAM, D.; DAWKINS, R.
he Cambridge encyclopedia of human evolution. Cambridge
University Press, 1995.
MOLNAR, S.
Human variation: races, types, and ethnic groups. Prentice
Hall, 1997.
Bibliografia fonamental de l'assignatura
ARSUAGA, J. L.; MARTÍNEZ, I.
La especie elegida. 1998. Temas de Hoy.
BERTRANPETIT, J. ed.
Orígenes del hombre moderno. Prensa Científica, 1993.
BERTRANPETIT, J.; JUNYENT, C.
Viatge als orígens: història biològica de l’espècie
humana. Bromera, 1998.
(*) BOAZ, N. T.; ALMQUIST, A. J.
Biological anthropology: a synthetic approach to human
evolution. Prentice Hall, 1996
(*) BOYD, R.; SILK, J. B.
How humans evolved. WW Norton & Co., 1997
CAVALLI-SFORZA, L. L.; CAVALLI-SFORZA, F.
Qui som. Història de la diversitat humana. Barcelona:
Enciclopèdia Catalana/Institut Català d'Estudis Mediterranis.
(*) CAVALLI-SFORZA, L. L.; PIAZZA, A.; MENOZZI, P.
he history and geography of human genes. Princeton
University Press, 1997. Abridged ed.
FOLEY, R.
Humans before humanity: an evolutionary perspective.
Blackwell, 1997.
HARRISON, G. A.
Human biology: an introduction to human evolution, variation,
growth, and adaptability. Oxford University Press, 1993.
JOHANSON, D.; JOHANSON, L.; EDGAR, B.
Ancestors: in search of human origins. Villard Books,
1994.
(*) JONES, S.; MARTIN, R.; PILBEAM, D.; DAWKINS, R.
he Cambridge encyclopedia of human evolution. Cambridge
University Press, 1995.
JONES, S.
In he blood: god, genes and destiny. Harper Collins, 1996.
JUZMAIN, R.; NELSON, H.
Introduction to physical anthropology. Prentice Hall,
1994.
KANO, T.
he lost ape: pygmy chimpanzee behavior and ecology.
Stanford University Press, 1992.
KLEIN, R. G.
he human career. he University of Chicago Press, 1989.
LAHR, M. M.
he Evolution of Modern Human Diversity. A Study on Cranial
Variation. Cambridge University Press, 1996.
LEWIN, R.
Introduction to human evolution. Blackwell, 1997.
LEWIN, R.
Evolución humana. Salvat, 1994.
LEWONTIN, R.
Human diversity. W H Freeman & Co., 1995.
(*) MOLNAR, S.
Human variation: races, types, and ethnic groups. Prentice
Hall, 1997.
STRINGER, C.; GAMBLE, C.
En busca de los neandertales: la solución al rompecabezas de
los orígenes humanos. Crítica, 1996.
STRINGER, R.; MCKIE, R.
African exodus: he origins of modern humanity. Henry Holt
& Co., 1997.
TATTERSALL, I.
he fossil trail: how we know what we think we know about human
evolution. Oxford University Press, 1997.
DE WAAL, F.
he forgotten ape. University of California Press, 1997.
WOLPOFF, M.
Paleoanthropology. 2a. ed. Nova York: Alfred A. Knopf,
1998.
(*) Llibres inclosos en la bibliografia bàsica.
CD-ROM
WALKER, P.; HAGEN, L.
Human Evolution. [Basat en el llibre de Boyd i Silk,
editat per W. W. Norton].
SEPT, J. M.
Investigating Olduvai. Indiana University Press.
[[email protected]].