Llicenciatura en Lingüística (3342)
Fonètica i fonologia(13286)
Objectius
L'assignatura té com a objectiu presentar els conceptes generals de fonètica i de fonologia que permetin portar a terme descripcions de llengües particulars. L'assignatura ha de servir també d'introducció a les tècniques de treball experimental en fonètica, mitjançant l'anàlisi i elaboració de documents diversos.
Competències generals
Interpersonals
Capacitat de crítica i d'autocrítica.
Competència comunicativa.
Treball en cooperació
Sistèmiques
Capacitat d'autorregular-se.
Capacitat per aplicar el coneixement a la pràctica.
Capacitat per generar noves idees.
Comprensió i síntesi de textos especialitzats.
Disseny de projectes.
Treball autònom.
Instrumentals
Cerca documental i de fonts de referència.
Comunicació oral i escrita en llengua primera.
Coneixement d'una segona llengua.
Gestió de la informació.
Habilitats cognitives: comprensió, anàlisi, síntesi, comparació, formulació d'hipòtesis,
interrelació de conceptes, avaluació.
Organització i planificació.
Presa de decisions.
Resolució de problemes.
Ús d'instruments tecnològics.
Competències específiques
Capacitat de discriminar i reproduir gràficament al·lòfons i elements prosòdics.
Aplicació de conceptes bàsics de fonètica i fonologia a l'anàlisi de produccions orals
(canòniques i no canòniques).
Capacitat de descriure des del punt de vista articulatori i acústic realitzacions canòniques
i no canòniques en L1, L2 o LE. Capacitat de descriure des del punt de vista prosòdic enunciats en
L1, L2 o LE.
Aplicació de conceptes a l'anàlisi de representacions de sons de la parla.Interrelació de
conceptes de fonètica articulatòria, acústica i perceptiva.
Capacitat de discriminar i diagnosticar errors de pronunciació en LE.
Capacitat de dissenyar una recerca experimental en fonètica.
Capacitat d’utilitzar algun programa informàtic d’anàlisi de la parla.
Aplicació de conceptes bàsics de fonètica i fonologia a l’anàlisi de corpus orals.
Maneig de bibliografia específica.
Continguts
1. Nocions generals. Llengua oral, llengua escrita. Fonètica i fonologia. La fonètica com a àmbit
interdisciplinari
2. Qüestions de fonologia. Naixement i evolució de la disciplina. Fonologia segmental:
trets, segments i processos fonològics. El fonema. Fonemes vocàlics i consonàntics.
L’arxifonema. Fonologia prosòdica. La síl·laba.
3. La producció dels sons de la parla. Descripció de l'aparell fonador. Tècniques de
descripció articulatòria. Paràmetres articulatoris. Classificació articulatòria dels sons de la
parla
4. Característiques acústiques dels sons de la parla. Descripció i classificació acústica
dels sons. Mètodes de descripció acústica. Els elements segmentals: vocals, consonants i
semivocals/semiconsonants. Correlats articulatoris i acústics.
5. La percepció dels sons de la parla. Fisiologia de l'audicióIndicis acústics en la
percepció dels sons de la parla. Correlats articulatoris, acústics i perceptius. Complexitat de la
percepció de la parla.
6. La prosòdia. Estatus dels elements prosòdics. Paràmetres prosòdics. Accent, ritme i
entonació.
7. Fonètica aplicada. L'adquisició de llengües estrangeres. Les tecnologies de la parla.
8. El mètode experimental en fonètica. El disseny experimental. La constitució i l'obtenció
del corpus. L'anàlisi de les dades. La presentació dels resultats.
Metodologia docent
Els continguts de l’assignatura es desenvoluparan mitjançant les següents activitats:
- exposicions orals de la professora
- lectura de bibliografia especialitzada
- anàlisi i síntesi de lectures
(individualment o en petit grup)
- exposicions orals (individuals o en petit
grup)
- elaboració d’un glossari de termes
de l'especialitat
- descripció, anàlisi i elaboració de
representacions de diferent tipus
- redacció de textos expositius (registre
acadèmic)
- presentació oral crítica d’un
article científic especialitzat
- disseny d’una petita recerca seguint
la metodologia experimental
- elaboració i anàlisi d’un corpus de produccions
orals d'aprenents de LE
- manipulació del programa d'anàlisi
Speech Analyzer
Avaluació
La nota final de l'assignatura tindrà en compte
· l’avaluació contínua corresponent a la feina
realitzada individualment i/o en grup al llarg del trimestre (70% de la nota final)
· la realització d'un examen escrit a final de trimestre (30%
de la nota final)
Bibliografia recomanada
Anderson, S. R. (1985):
Phonology in the Twentieth Century. Theories of Rules and Theories of Representations,
Chicago & London, The University of Chicago Press
.Borden, G.J., Harris, K.S., RAPHAEL, L.J. (2003):
Speeech science primer: physiology, acoustics and perception of speech, Philadelphia,
Lippincott Williams & Wilkins.
Hayward, K. (2000):
Experimental phonetics, Harlow, Longman Linguistic Library.
Llisterri, J. (1981):
Introducción a la fonética: el método experimental, Barcelona, Anthropos.
Rogers, H. (2001):
The Sounds of Language. An Introduction to Phonetics, London, Longman (Learning about
Language).