Llicenciatura en Humanitats (3351)

Filosofia de la Ciència i de la Tècnica B(11572) 

FILOSOFIA DE LA RACIONALITAT I LES EMOCIONS

L'objectiu del curs és adquirir nocions bàsiques sobre la nostra capacitat d'argumentació racional i els seus desviaments possibles. S'estudiaran les actuals teories dualistes, monistes i funcionalistes, fent esment de problemes sobre la identitat personal i especialment sobre la naturalesa cognitiva o no cognitiva de les emocions i el seu vincle amb estats com ara l'autoengany, la feblesa de la voluntat, la creença desiderativa o la hiperracionalitat.

Tema 1

Introducció al concepte analític de "ciència cognitiva". Dennett sobre els conceptes de: persona, identitat personal, llibertat i ment. Teories monistes, dualistes i funcionalistes (l'analogia de l'ordinador i el test de Turing)

Tema 2

Elements de filosofia de l'argumentació informal (el paper de la lògica en el discurs fonamentat: validesa/correcció d'un argument) Retòrica/lògica: persuadir/justificar. Principals fal.làcies de lògica informal: ad hominem, ad populum, post hoc ergo propter hoc, per inducció precipitada,...Elements de metodologia: inducció, deducció i falsació. Popperians contra l'anarquisme de Feyerabend. Fal.làcies de la pseudociència (ad hoc, per predicció vaga, per predicció múltiple)

Tema 3

La ment racional. El concepte de racionalitat i les teories de la decisió racional: el dilema del presoner. Els desviaments de la raó: Odisseu i les sirenes (racionalitat imperfecta i feblesa de la voluntat) Raïms amargants (irracionalitat), la balança de Pascal (hiperracionalitat), creences desideratives, autoengany i creences contradesideratives (Otel.lo)

Tema 4

La ment emocional. El mite de les passions (Descartes, Sartre) Les emocions com a gèneres naturals: és possible una teoria no-disjuntiva de les emocions? Teories contemporànies cognitivistes (Solomon) versus no-cognitivistes (James-Lange) Emocions disposicionals/episòdiques, epistèmiques/factives, autoavaluadores, apropiades/inapropiades. Anàlisi conceptual d'emocions particulars: orgull, por, enveja, amor. Inèrcia emocional, transmutacions d'emocions.  

Tema 5

Emocions i acció racional: conseqüències normatives i d'encaix teòric en el marc de les teories filosòfiques actuals sobre la ment (Davidson) L'extirpació estoica de les passions, l'educació emocional aristotèlica, la negació kantiana.

Lectures obligatòries

Selecció de textos de:
CHALMERS, A.F., 1999, ¿Qué es esa cosa llamada ciencia?, Madrid, Siglo XXI.
ELSTER, J, 2001, Alquimias de la mente, Barcelona, Gedisa
LYONS, W, Emoción, Barcelona, Anthropos
SEARLE, J, 1985, Mentes, cerebros y ciencia, Madrid, Cátedra