Llicenciatura en Traducció i Interpretació (3341)
Seminari de Llengua A/A2 I (Català)(12894)
Objectiu
L'objectiu d'aquesta assignatura és oferir a l'estudiant una visió general sobre la variació lingüística del català, des del punt de vista geogràfic. Pel que fa a la delimitació i classificació dialectal, es treballarà amb una metodologia centrada en el concepte de distància lingüística entre varietats, basat en la quantificació de les similituds o diferències entre aquestes.
TEMARI
1. Variació lingüística geogràfica
Llengua i variació
Tipus de variació lingüística
Llengua i dialecte
Metodologies d’anàlisi de la variació geogràfica
2. Les varietats dialectals del català
Caracterització dels diferents dialectes des de l’òptica fònica, morfològica, sintàctica i lèxica.
Dialectes Balears
Dialectes Nord-occidentals
Dialectes Orientals
Dialectes Valencians
Altres varietats.
3. Variació i distància lingüística
El concepte de distància lingüística
Classificació quantitativa de varietats lingüístiques
Aplicacions al català
Bibliografia
Bibliografia RECOMANADA
Chambers, J. K. & P. Trudgill (1980) Dialectology. Cambridge: Cambridge University Press. [Traducció castellana: La dialectología. Madrid: Visor Libros, 1994]
Clua, E. (2000) "Distància lingüística i classificació de varietats dialectals". Caplletra 26, pág. 11-26.
Com (1989) Mapes per a l’estudi de la llengua catalana. Suplement 6. Barcelona: Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya, Gabinet de Didàctica.
Institut d'Estudis Catalans [IEC], Secció Filològica. Proposta per a un estàndard oral de la llengua catalana I. Fonètica. Barcelona: IEC, 1990.
Institut d'Estudis Catalans [IEC], Secció Filològica. Proposta per a un estàndard oral de la llengua catalana II. Morfologia. Barcelona: IEC, 1992.
Perea, M. P. (2001) La flexió verbal en els dialectes catalans d’A. M. Alcover i F. De B. Moll. Les dades i els mapes. Mallorca: Conselleria d’Educació i Cultura, Govern de les Illes Balears.
Veny, J. (1982) Els parlars catalans. Palma de Mallorca: Moll.
--------(1986) Introducció a la dialectologia catalana. Barcelona: Enciclopèdia Catalana.
Viaplana, j. (1996) Dialectologia. València: Universitat de València.
---------- (1990-91) Comparació interdialectal i llengua. A: Llengua i Literatura 4, pàg. 215-242.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTÀRIA
Badia i Margarit, A.M., L. Pons & J. Veny (1993) Atles lingüístic del domini català. Qüestionari. Barcelona: Institut d’Estudies Catalans (IEC).
Clua, E. (1999) Variació i distancia lingüística. Classificació dialectal del valencià a partir de la morfología flexiva. Tesi doctoral Universitat de Barcelona.
Colomina, J. (1985)L’alacantí. Un estudi sobre la variació lingüística. Alcoi: J. Colomina i Institut d’Estudis Juan Gil-Albert.
Gimeno, Ll. (1997) Atles lingüístic de la diòcesi de Tortosa. Barcelona: IEC.
Goebl, H (1992) Problèmes et méthodes de la dialectométrie actuelle (avec application à l’AIS)". A: Nazioarteko Dialektologia Biltzarra Euskaltzaindia. Bilbo 1991. X. 21/25.
Lloret, M.-R. & J. Viaplana. (1997a) Variació, fonologia i morfologia. A: M.-R. Lloret et al. (eds.), Anàlisi de la variació lingüística, Barcelona: PPU, pàg. 93-120.
Ortega , J.C. (1998) Aplicació de tècniques de socioestadística avançada en l’anàlisi de dades dialectals: classificació dels parlars de la comarca de la Marina. Sarrià, núm. 0, Callosa d’en Sarrià, La Marina.
Polanco, Ll. (1992) Llengua i dialecte: una aplicació dialèctomètrica a la llengua catalana. A: Miscel·lània Sanchis Guarner, III . Barcelona: Publicacions de l'Abadia de Montserrat, pàg. 5-28.
Sardà, A. & Guiter, H. (1975) L’Atlas Lingüístic de la Catalunya i la fragmentació dialectal del català . A: Miscellanea Barcinonensis 40, pàg. 93-112.
Viaplana, j. (1999) Entre la dialectologia i la lingüística: Una anàlisi dialectal aplicada al nord-occidental, Barcelona: Publicacions de l’Abadia de Montserrat.
Viereck, W.(1988) "The Computerisation and Quantification of Linguistic Data: Dialectometrical Methods". A: Thomas, A. R. (ed.) Methods in Dialectology. Proceedings on the 6 th International Conference held at V. College of North Wales 3-7, 8, 87. Clevedon· Philadelphia: Multilingual Matters Ltd. Cop. Pàg. 524-550.
Avaluació:
Atès que l’assignatura seguirà l’estructura d’un seminari, amb lectures i discussions a classe, l’avaluació es farà a partir de la participació en les diferents sessions i d’un treball o examen final.