Lliure Elecció (9991)

La Gestió Documental en Treballs Acadèmics i de Recerca(82388) 

OBJECTIUS

L'objectiu general d'aquesta assignatura és que els estudiants aprenguin a treure el màxim rendiment a les eines informàtiques per a la creació de treballs acadèmics i de recerca.

S'hi tractaran tres aspectes bàsics del procés d'elaboració d'un treball acadèmic: la cerca d'informació, l'acumulació d'informació de manera organitzada i l'explotació d'aquesta informació en el moment de la redacció del treball.

En acabar el curs, els estudiants hauran après a integrar les eines informàtiques en el procés de creació de treballs acadèmics per treure el màxim rendiment a les fonts documentals; també sabran aplicar les funcions avançades d'un tractament de text en el moment d'escriure el document final.

D'altra banda, en el transcurs de l'assignatura els estudiants hauran d'elaborar una base de dades personal que podran utilitzar en el procés de creació dels treballs acadèmics de la seva carrera, així com per a treballs de recerca, si fan el doctorat, o per a la creació de qualsevol tipus d'informe, memoràndum, memòria o ponència que necessitin elaborar quan accedeixin al món laboral.

Totes les classes es faran en una aula d'informàtica.

Tema 1. Introducció

Les eines informàtiques faciliten el procés de creació de treballs acadèmics i de recerca.  

Tema 2. Buscar informació

Com aplicar les millors estratègies de cerca d'informació en sistemes automatitzats, com cercadors d'Internet, catàlegs de biblioteca i bases de dades bibliogràfiques.
2.1. Introducció a la teoria de la recuperació d'informació.
2.2. Els llenguatges d'interrogació.
2.3. Estratègies efectives de cerca d'informació.  

Tema 3. Acumular la informació de forma organitzada

Com fer una base de dades personal que sigui un dipòsit organitzat d'informació, per tal de facilitar el procés de creació de treballs acadèmics i de recerca.
3.1. Anàlisi dels programaris.
3.2. Estructura de la base de dades per a treballs acadèmics.
3.3. El procés d'elaboració del treball acadèmic.
3.3.1. Fase 1: entrada d'informació a la base de dades.
3.3.2. Fase 2: explotació de la base de dades en el moment de la redacció.
3.3.3. Fase 3: explotació de la base de dades amb exportacions per a llistats bibliogràfics.

Tema 4. Elaboració de la informació

Usos avançats dels tractaments de text per facilitar la creació del document final dels treballs acadèmics i de recerca.
4.1. Taules de contingut.
4.2. Sumaris de taules o d'il·lustracions.
4.3. Índex analítics.
4.4. Inserció d'imatges.
4.5. Correcció ortogràfica.
4.6. Control de canvis.

AVALUACIÓ

L'estudiant haurà d'optar per una de les modalitats d'avaluació següents: a) avaluació contínua en base a un projecte desenvolupat al llarg del trimestre i amb l'obligatorietat d'un 80% d'assistència a les classes teòriques; b) avaluació final amb un examen.  

MÈTODE DOCENT

Les tres hores de classe setmanals es desenvoluparan de la manera següent: una primera hora pràctica per a la revisió dels exercicis del dia anterior; una segona hora d'exposició teòrica per part del professor; i una última hora pràctica per realitzar exercicis i desenvolupar el projecte.  

Bibliografia

ANDRIEU, O. Cómo buscar y encontrar en Internet. Barcelona: Ediciones Gestión 2000, 1997.
CODINA, L.; ABADAL, E. "Gestió documental amb microordinadors: característiques, estructura i tecnologia dels Sistemes de Gestió Documental". Revista de Biblioteconomia i Documentació, 11. Juliol-desembre.
CODINA, L. "Publicación digital y representación del conocimiento". Quark, 5. Octubre-desembre.
GALLART, N. "L'accés al document en l'era digital". Item: Revista de Biblioteconomia i Documentació, 18. Gener-juny de 1996.
ROVIRA, C. "L'hipertext i la recuperació d'informació en el web". A: BARÓ, J. (ed.). Cercar i col·locar informació en el World Wide Web. Barcelona: Llibres de l'Índex, 1998.
ROVIRA, C. "Teoría de la recuperación de información". 2a. ed. Diploma de postgrau en Documentació Digital, impartit a través d'Internet. Vol. 2. Octubre del 2000. [CD-ROM].
ROVIRA, C.; CODINA, L. (ed.). Organització i recuperació de la informació. Documents de lectura. Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya, 2000.
VAN SLYPE, G. Los lenguajes de indización: concepción, construcción y utilización en los sistemas documentales. Madrid: Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 1991.