Llicenciatura en Traducció i Interpretació (3341)

Llengua C (Alemany) II(12800) 

1. Objectiu general

L’objectiu global de les assignatures de “Llengua C” és fomentar en l’estudiant una capacitat analítica que el permeti enfrontar-se, ja des dels primers nivells d'aprenentatge, a textos de dificultat considerable, a partir d'un plantejament metodològic de tipus cognitiu. Seguint aquest plantejament, es treballarà des de la perspectiva constrastiva (anàlisi contrastiva entre la llengua meta i la llengua materna i anàlisi intra/intertextual), de tal manera que s'estableixi un lligam entre la competència lingüística de l'estudiant i la reflexió analítica sobre aquesta competència. Així mateix,  l'oferta de recursos docents i didàctics diversos (com ara els recursos d'autoaprenentatge) fomentaran una assistència més individualitzada i un treball més autònom.  

2. Tema

Es tracta bàsicament d’un contingut gramàtico-discursiu en  què es tenen en compte tots els aspectes que pertanyen tant a la competència lingüística (aspectes gramàtico-lèxics) com a la pragmàtica, sociolingüística i discursiva. Es treballen principalment les habilitats receptives, comprensió escrita i oral, així com les estratègies d'aprenentatge i l'ús de recursos. Tanmateix, l’expressió escrita forma part intrínseca d’aquestes assignatures, ja que pot servir de base per a la reflexió metalingüística sobre el funcionament del nou sistema, la qual ajuda a interioritzar-lo, sobretot a partir del tractament de l’error.

3. Objectius específics de Llengua CII

3.1 Gramàtica-Discurs

Gramàtica: Categoria gramatical i categoria comunicativa

discurs: funció de l’estructura gramatical al text o al context de la situació comunicativa (funció textual i/o pragmàtica)

L’ORACIÓ Oració simple enunciativa, interrogativa i exhortativa Topologia oracional: actants obligatoris a l’oració simple El parèntesis oracional  Ergänzungen / Angaben Col·locació pronoms personals i reflexius La inversió L’ORACIÓ AL TEXT Äußerungen verbinden Pronoms personals, interrogatius, demostratius indefinits, possessius Adjectius possessius  adverbis conjuncionals (deshalb, trotzdem, sonst, allerdings...) elements referencials de temps i lloc (damals, früher, in jener Zeit, dort...) les subordinades (introducció) la puntuació SINTAGMA VERBAL Zeiträume Introducció dels restants temps verbals: Präteritum / Futur I/II / Plusquamperfekt Adverbis de temps, complements de temps Lage / Richtung / Relationen complements preposicionals i adverbials de lloc, etc. Wechselpräpositionen Möglichkeit / Notwendigkeit / Einschätzung   verbs modals  Futur I / II verbs modals i semimodals SINTAGMA NOMINAL Nähere Bestimmung L’adjectiu i els seus determinants Complements del nom  comparatiu i superlatiu Zugehörigkeit   Adjectius possessius MORFOLOGIA Introducció als diferents models de derivació: Komposit

La inversió: tema - rema Aspectes prosòdics de l’oració Principals models d’entonació Funció pragmàtica del ordre dels elements a l’oració Encadenaments al text: la co-referència y los sistemes anafòrics (discurs escrit i oral) Us de l’article determinat i de l'indeterminat, dels pronoms i adjectius possessius al discurs: funció anafòrica i catafòrica  afavorir cohesió i coherència textuals Relacions temporals al text (correlació lògica del discurs): afavorir la concordància temporal  Us dels temps verbals, expressar relacions temporals (simultaneïtat, anterioritat, posterioritat)  Expressió relacions de temps, ordre dels complements preposicionals i adverbials de temps, etc. a l'oració. expressar relacions de lloc ordre dels complements preposicionals i adverbials de lloc, etc. a l'oració.  Us i significat dels verbs modals i semimodals formes de futur: graus de suposició

1. Lèxic per àrees temàtiques (a "Autoaprenentatge" hi ha activitats per treballar el vocabulari tant independentment com vinculat a textos escrits i orals)
· Persönliche Beziehungen und Kontakte
· Freizeit / Tagesablauf ...
· Essen und Trinken / Einkaufen
· Reisen
· Gesundheit
· Schule, Ausbildung, Beruf II

2. Competència estratègica

Comprensió escrita i oral
- Introducció d'estratègies de comprensió global del text: estratègies d'inferència en la comprensió escrita i oral
- Introducció d'estratègies de conscienciació lingüística
- Identificació de noms genèrics en funció anafòrica: reconeixement de cadenes isotòpiques (sinònims, hiperònims, etc.)
- Identificació d'encadenaments en el text: funció anafòrica dels articles, adjectius possessius i pronoms personals en el text
- Identificació de paraules-clau
- Comprensió de paraules a partir del context
- Iniciació al maneig del diccionari bilingüe Expressió escrita i oral
- Iniciació en els processos de producció escrita i oral: "aprendre a aplicar continguts lingüístics"
- Iniciació en l'ús d'estratègies comunicatives i compensatòries
- Iniciació en el tractament "positiu" de l'error

TIPUS D'ACTIVITATS

· Exercicis de comprensió global, escrita i oral
· Exercicis de deducció de regles gramaticals
· Producció escrita guiada: completar diàlegs, textos breus, etc.
· Producció escrita lliure: redacció de textos molt breus a partir de paraules claus i aplicant l'après en la part gramatical descriptiva
· Elaboració de catàlegs de "problemes" i "errors" a partir del treball amb material d'autoaprenentatge (qüestionaris metacognitius)
· Exercicis de traducció

Bibliografia

Bibliografia recomanada

Optimal A2 Lehrbuch, Berlin, München: Langenscheidt 2004
Optimal A2 Arbeitsbuch, Berlin, München: Langenscheidt 2004
Optimal A2 CD-Audio, Berlin, München: Langenscheidt 2004

Bibliografia complementària

Aufderstraße, Hartmut (i altres) - Delfin, Múnic (Hueber), 2001
Castell, Andreu - Gramática de la lengua alemana, Madrid (idiomas) 1997
Castell, Andreu / Braucek, Brigitte - Ejercicios. Gramática de la lengua alemana, Madrid (idiomas) 2000
Dreyer / Schmitt - Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik, München (Hueber) 1993 euroalemán 1, Herder, llibre del curs, quadern d'exercicis, manual d'aprenentatge, CD
Eurolingua Multimedia CD-ROM 1, Berlin (Cornelsen) 2001
García Gavín, Santiago - VOKABEL. Ejercicios de vocabulario básico de alemán, CD-ROM, Universidad Europea-CEES, 2001
Kars, Jürgen Grundgrammatik Deutsch von Jürgen Kars und Ulrich Häussermann unter Mitarbeit von Gerhard Koller und Sieglinde Gruber, Frankfurt am Main: Diesterweg / Sauerländer 1992
Leyendecker, Hans-Joachim - Palabras y más, Berlin (Cornelsen)
Passwort Deutsch 1, Klett/Difusión, llibre del curs, quadern d'exercicis, CD
Reimann, Monika Grundstufengrammatik, Ismaning Hueber 1997
Tietz, Heike - Basisgrammatik Deutsch plus, Berlin (Cornelsen) 2000