Diplomatura en Gestió i Administració Pública (3331)

Gestió Educativa(10285) 

OBJECTIUS

L'objectiu d'aquesta assignatura és familiaritzar els estudiants amb els problemes específics de la política, l'administració i la gestió del servei públic de l'educació a Catalunya. Sota aquesta perspectiva, el curs pretén assolir els objectius següents: a) la formació bàsica sobre la configuració, l'estructura i el funcionament de l'administració pública de l'educació a Catalunya; b) l'aplicació dels continguts teòrics i teòrico-pràctics d'altres matèries del pla d'estudis de Gestió i Administració Pública a l'especificitat del sector educatiu; c) l'ensinistrament en algunes tècniques específiques de gestió i administració de l'educació.

TEMARI DE LES SESSIONS TEÒRIQUES

Tema 1. Introducció

Presentació del curs i de la metodologia de treball. L'estudi de l'administració i la gestió de l'educació. Síntesi de teories i models.

Tema 2. Configuració del sistema educatiu a Catalunya

Marc legislatiu i jurídic bàsic: Constitució, Estatut d'Autonomia, LODE i LOGSE. Finalitats, estructura i currículum del sistema educatiu. Aproximació quantitativa: personal docent i personal no docent, piràmide educativa i fluxos d'alumnes, volum econòmic.  

Tema 3. Configuració de l’administració educativa a Catalunya

Competències de les administracions central, autonòmica, comarcal i local. Organització interna del Departament d'Ensenyament. Competències dels centres escolars. Organització interna dels centres escolars.  

Tema 4. El procés de planificació, administració i gestió de l’educació

Fases i tasques.  

Tema 5. El diagnòstic de les necessitats educatives

La recollida d'informació: metodologia, variables i indicadors. L'estadística de l'educació: tècniques i problemes.

Tema 6. La planificació escolar

Planificació a llarg termini. Planificació a escala comarcal i a escala local. Microplanificació i mapa escolar. Interpretació i realització de mapes escolars. Educació i mercat laboral comarcal i local. Estudis de prospectiva ocupacional. Adequació de l'oferta formativa a la demanda ocupacional.  

Tema 7. El finançament de l’educació

Recursos públics i recursos privats. Finançament directe i finançament indirecte. Les funcions de cost i de producció de l'educació. Educació i desenvolupament econòmic. Estimació i anàlisi dels costos unitaris. Determinants dels costos i dels beneficis de l'educació. Anàlisi de costos recurrents i de capital. L'eficiència en l'ús dels recursos educatius. Anàlisi cost-oportunitat i anàlisi cost-benefici en educació.  

Tema 8. Administració i gestió escolar

El procés de presa de decisions en l'administració educativa. Delegació, descentralització i desconcentració. La posada en pràctica de projectes i serveis educatius. L'avaluació del servei públic de l'educació. Instruments i procediments. Responsabilitat.  

Tema 9. Tendències de futur en matèria de política educativa

Tendències internacionals. La reforma educativa. La qüestió de la qualitat. Educació i catalanitat. Educació i Mercat Únic.  

Bibliografia

COOMBS, P. H.; HALLAK, J. Cost analysis in education. A tool for Policy and Planning. Baltimore: Johns Hopkins University, 1988.
EVERS, C. W.; LAKOMSKI, G. Knowing educational administration. Contemporary methodological controversies in educational administration research. Oxford: Pergamon Press, 1991.
HALLAK, J. La mise on place de politiques éducatives: rôle et methodologie de la carte ecolaire. Brussel× les: Editions Labor, 1976.
HOY, W. K.; MICKEL, C. C. Educational administration, theory, research and practice. Nova York: Random House, 1988.
MINGAT, A.; TAN, J. Analytical tools for sector work in education. Baltimore: Johns Hopkins University Press, 1988.
NORRIS, Nagel. Understanding educational evaluation. Nova York: St. Martin's Press, 1990.
PUELLES, Manuel de. Educación e ideología en los orígenes de la España contemporánea. Barcelona: Labor, 1994.
ROSS, K. N.; MAHLOCK, L. Planning the quality of education. The collection and use of data for informed decision-making. Oxford: Pergamon Press, 1990.