Llicenciatura en Traducció i Interpretació (3341)

Llengua C (Anglès)(10545) 

Objectius

L'objectiu d'aquest curs es proporcionar pràctica intensiva i extensiva en llengua anglesa en las quatre habilitats lingüístiques bàsiques, comprensió i producció escrita i oral. Alhora, es treballaran les habilitats acadèmiques necessàries per a l'ús de la llengua a nivell avançat. Les habilitats lingüístiques es desenvoluparan mitjançant les següents tasques:

a) Activitats entorn a temes relacionats amb la cultura, per treballar la comprensió lectora.
b) Revisió a fons de la competència gramatical a nivell avançat.
c) Textos models per a la pràctica de l'escriptura.
d) Activitats comunicatives en parella i en grup, com ara presentacions orals i debats, per tal de desenvolupar les habilitats orals.
e) Materials de comprensió oral autèntics per treballar la comprensió oral.
f) Pràctica en l'aquisició del lèxic.
g) Autoaprenentatge per a l' habilitat lectora i la pràctica de la gramàtica i el lèxic.

Organització

El curs té dos components essencials. El primer consisteix en l'estudi intensiu i interactiu a l'aula, amb reforç de treball de preparació fora de l'aula. El segon inclou el treball amb material multimèdia en l'Entorn d'Autoaprenentatge, amb la deguda tutorització.  

Avaluació

L'avaluació sumativa final integra una part d'avaluació continuada, en la qual es tindrà en compte la participació i la feina feta al llarg del curs fora i dins de l'aula (25%), una part de feina d'autoaprenentatge (15%) i una part d'examen final (60%).  

Bibliografía

CARTER, R. R. HUGHES & M. McCARTHY. Exloring grammar in context: Upper intermediate and avanced. Cambridge: Cambridge University Press, 2000.
CROWTHER, J. (ed.). Oxoford guide to British and American culture. Oxford: Oxford University Press, 1999.
ELLIS, G. & B. SINCLAIR. Learing to learn English. Cambridge: Cambridge University Press, 1989.
SWAN, M. & C. WALTERS. How English works. Oxford: Oxford University Press, 1997.
THORNBURY, SCOTT. About language: Taks for teachers of English. Cambridge: Cambridge University Press, 1997.