1999-2000

Llicenciatura en Humanitats (3351)


Filosofia de la Ciència i de la Tècnica C(11573) 


Filosofia del llenguatge. Es presentaran algunes concepcions filosòfiques bàsiques sobre la naturalesa del llenguatge (modernes, com l’internisme de Locke i el somni de l’alfabet universal de Leibniz, o contemporànies, com els dos enfocaments wittgenstenians i la teoria innatista de Chomsky), tot introduint algunes nocions semàntiques rellevants a partir de l’anàlisi de textos literaris (esp. Lewis Carroll). Així mateix, s’estudiaran les peculiaritats dels usos metafòrics del llenguatge.

Tema 1. Introducció als conceptes bàsics

1.1. Animals amb llenguatge: una història evolutiva.

1.2. Trets definicionals: Humpty-Dumpty o la convencionalitat del llenguatge. La cançó del cavaller blanc o la jerarquia lingüística. Notes sobre semiologia. El Jabberwocky o els criteris de significat. Paradoxes semàntiques.

1.3. Intel.ligència artificial: la hipòtesi de l'habitació xinesa i la creativitat lingüística.

Tema 2. Llenguatge i idees

2.1. Llenguatge i pensament: relació cronològica i lògica. Relativisme i realisme lingüístic.

2.2. Teories clàssiques sobre el llenguatge. Intencionalitat i representació. El triangle semàntic. El mentalisme de Locke: la teoria de les idees i la hipòtesi de l'espectre invertit.

Tema 3. Llenguatge i significat

3.1. L'ull platonista i el microscopi lògic: la teoria de Frege. Llenguatges lògicament perfectes: el somni de l'alfabet universal de Leibniz. L'atomisme de Russell.

3.2. La presó del llenguatge: el solipsisme wittgenstenià del Tractatus.

3.3. La falsa presó del llenguatge: l'externisme de les Recerques filosòfiques de Wittgenstein. La foguera de les vanitats: notes neopositivistes.

3.4. El ressorgiment del mentalisme amb Chomsky i la reafirmació conductista de Quine.

Tema 4. El significat i la pràctica lingüística

4.1. Fal.làcies quotidianes (ad hominem, ad populum, ad misericordiam,...) i fal.làcies de la pseudociència.

4.2. Paradoxes de l'acció (dilema de la loteria, del presoner, de l'examen inesperat...).

4.3. Usos no literals del llenguatge: metàfora, emoció i art.

Darrera actualització 24-11-2010
© Universitat Pompeu Fabra, Barcelona