Llicenciatura en Traducció i Interpretació (3341)

Anàlisi i Pràctica del Discurs Oral i Escrit IV Català A(10504) 

Contingut

Té l'objectiu d'estudiar alguns aspectes concrets de l'elaboració de la prosa catalana, a més d'introduir l'alumne en camps més específics o novedosos de la disciplina, com l'estudi de les redaccions especialitzades (llenguatge administratiu, tecnicocientífic) o de la perspectiva crítica o ideològica en l'anàlisi del discurs. En el primer punt, s'estudien punts concrets com la selecció sintàctica (estil nominal i verbal, passives) o lèxica (adjectivació) i la puntuació. En el segon, a part d'introduir les característiques discursives d'una mena de redacció especialitzada, es presenten els principis bàsics de l'ACD i s'exemplifiquen amb el comentari de textos periodístics del moment.

Programa

L'elaboració de la prosa:

Aspectes sintàctics: Els elements de la frase: mots clau, complements del nom, estil nominal i verbal, subjectes gramaticals i semàntics, subordinades, adjectivació, matisos aspectuals i temporals del verb. L'ordre dels mots: subjecte-verb-complements, focalitzacions, posicions importants de la frase, subordinades: ordre i col·locació, adverbis. Selecció sintàctica: negatives, passives, predicatives (ser i estar), modalitat (preguntes, enunciacions, etc.), enumeracions, comparacions, estructures bimembres i trimembres, simetries, circumloquis, amplificacions i omissions. Figures retòriques i febleses: solecisme, anacolut, sil·lepsi, anantapòdoton, pleonasme, zeugma, cacofonia, ambifologia, etc.

Selecció lèxica: Relacions bàsiques de significat. Semàntica oracional i lèxica. Trets semàntics. Relacions lexicosemàntiques. Transferència de significat: imatge, metàfora, símbol, alegoria. Terminologia: llengües i camps d'especialitat. Defectes lèxics: els anomenats mots crossa, els mots jòquer, els hiperònims, els tics i les repeticions, els adverbis cultes en -ment, pobresa de vocabulari. Recursos lèxics: marcadors textuals, sinonímia, variació, especificitat, diccionaris (tipus i usos).

La puntuació. Importància i funcions. Usos normatius i facultatius. Estructura del text i puntuació. Evolució i tendències. Principals usos del punt, punt i coma, coma i dos punts. Altres signes: parèntesis, guions, claudàtors, asterisc, cometes, etc.

2. Redaccions especialitzades:

Llenguatge administratiu català. Tradició i característiques. Disseny de documents, estil i fraseologia. Documents més importants.

El discurs acadèmic. Trets psicològics, pragmàtics, discursius i gramaticals.

Comunicació i redacció tecnicocientífica. Característiques bàsiques.

3. ACD: Anàlisi crítica del discurs. Objectius, mètodes i temes d'estudi. Cognició social: el discurs i l'imaginari col·lectiu. Llenguatge, poder i ideologia.

Avaluació

Cal realitzar 4 treballs breus de redacció durant el curs, a més d'un treball final sobre algun tema del programa d'anàlisi del discurs de les 4 assignatures fetes a 1r i 2n (en català o castellà). A més, també cal presentar un comentari breu d'una de les lectures del curs.

Bibliografia

Maingueneau, Dominique; Salvador, Vicent. Elements de lingüística per al discurs literari. València: Tàndem. 1995.

Martín Rojo, Luisa; van Dijk, Teun a . '"There was a problem, and it was solved!": legitimating the expulsion of 'illegal'migrants in Spanish parliamentary discourse' A: Discourse & Society, 8 (4) 523-566, 1997. [0957-9265 (199710) 8:4]

Mestres, J. M.; Costa, J.; Oliva, M.; Fité, R. (1995) Manual d'estil. La redacció i l'edició de textos. Barcelona: EUMO/UB/UPF/Rosa Sensat.

Solà, J. (1994) Sintaxi normativa: estat de la qüestió. Barcelona: Empúries. 2a ed. ampliada.

Van Dijk, Teun A. (1993) "Principles of Critical Discourse Analysis" A: Discours & Society. 4 (2), p. 249-283.