Iniciació a la recerca en traducció
|
Estudio |
8036 - Máster en Estudios de Traducción |
|
Código de la asignatura |
31340 |
|
Nombre de la asignatura |
Introducción a la Investigación en Traducción |
|
Curso |
2015-2016 |
|
Trimestre |
Primero |
|
Número de créditos ECTS |
5 |
|
Horas de dedicación del estudiante |
100-120 |
|
Profesorado de grupo grande |
Patrick Zabalbeascoa Terran |
|
Lengua de docencia |
inglés |
|
Horario |
Grupo grande (G1): martes, 14:30-17:00 |
|
Competencias (generales y específicas del plan de estudios) |
Objetivos evaluables o resultados de aprendizaje (relacionados con la competencia correspondiente) |
|
G.4. Búsqueda documental y de fuentes de investigación E.12. Destreza para la busca y gestión de información y documentación. G.5. Gestión de la información G.8. Organización y planificación G.20. Capacidad de aprendizaje autónomo y de formación continuada. E.6. Capacidad de traducir textos de cariz general.
|
® Relacionar temas propios de la traducción y su estudio con otras disciplinas y campos del conocimiento. ® Documentarse sobre el estado de la cuestión en traductología. ® Conocer los temas propios de la investigación en traductología. ® Realizar un trabajo autónomo (planificación, temporización, distribución de las tareas, etc.). ® Realizar críticas razonadas de publicaciones de investigación. |
|
G.1. Capacidad de análisis y síntesis G.3. Razonamiento crítico G.9. Creatividad G.18. Reconocimiento y comprensión de la diversidad y la multiculturalidad E.9. Capacidad para poder reflexionar sobre el funcionamiento de la lengua. E.10. Capacidad para poder reflexionar sobre el funcionamiento de la traducción.
|
® Realizar propuestas de traducción alternativas. ® Relacionar aspectos teóricos de la traducción con el ejercicio de la práctica. ® Resolver problemas de comprensión y de reexpresión utilizando diferentes fuentes. ® Analizar diferentes tipos de textos. ® Identificar técnicas de traducción y valorar su adecuación. |
|
G.10. Comunicación oral y escrita en lenguas propias y en otras. E.3. Dominio receptivo y productivo oral y escrito de por lo menos una lengua extranjera. E.4. Conocimiento de otras culturas y entornos sociales. |
® Comprender elementos extralingüísticos e intertextuales propios de otras culturas. ® Evaluar el trabajo propio y el trabajo de otros. ® Exponer oralmente un trabajo de análisis (síntesis, corrección lingüística, distribución del tiempo, etc.) |
|
Contenidos |
Unidad 1: Bases de la investigación académica y científica en temas de traducción. Unidad 2: Tipos y diversidad de enfoques y temas de investigación. Unidad 3: Introducción a los estudios publicados sobre traducción. Unidad 4: Presentación de estudios de caso contrapuestos a propuestas teóricas. Unidad 5: Elaboración, formulación y comprobación de hipótesis. Unidad 6: Análisis textual y traductológico. El descriptivismo, la argumentación y afirmaciones valorativas sobre las traducciones Unidad 7: Implicaciones de la variedad metodológica y la interdisciplinariedad. Unidad 8: Aplicaciones prácticas de la investigación. |
|
Metodología docente |
La asignatura gira en torno a lecturas compartidas por todo el grupo de textos que abordan la investigación en traducción desde diversos puntos de vista. La dinámica de las sesiones combinará exposiciones de contenidos por parte del profesor con discusiones y debates entre todos los participantes y, finalmente, exposiciones orales individuales a cargo de cada estudiante. Una parte de estas actividades se realizará presencialmente y la otra mediante el uso del entorno Moodle. |
|
Evaluación |
La evaluación tendrá en cuenta la asistencia y la participación activa en todas las actividades propuestas para los participantes del curso. Participación en las discusiones y debates de grupo 30% Presentación de interpretaciones individuales de las lecturas propuestas 30% Exposición oral en clase 30% Comentarios y ayuda a compañeros de curso 10%
|
|
Fuentes (5 títulos de bibliografía recomendada) |
Hatim, B. (2001) Teaching and Researching Translation. Harlow: Pearson Education. Hatim. B. & Munday, J (2004) Translation. An Advanced Resource Book. Londres: Routledge. Hurtado Albir, A. (2001) Traducción y traductología. Introducción a la traductología. Madrid: Cátedra.Toury, G. (1995) Descriptive Translation Studies and Beyond. Amsterdam: Benjamins. Williams, J. & Chesterman, A. (2002) The Map. A Beginner's Guide to Doing Research in Translation Studies. Manchester: St. Jerome. |
La programación de las actividades semanales se detallará en el Aula Global de cada asignatura.