Curs 2015-16
Sistemes Interactius
| Titulació: | Codi: | Tipus: |
| Grau en Enginyeria Informàtica | 21441 | Optativa |
| Grau en Enginyeria Telemàtica | 22615 | Optativa |
| Grau en Enginyeria en Sistemes Audiovisuals | 22683 | Optativa |
| Crèdits ECTS: | 4 | Dedicació: | 100 hores | Trimestre: | 3r |
| Departament: | Dept. de Tecnologies de la Informació i les Comunicacions |
| Coordinador: | Narcís Parés |
| Professorat: | Narcís Parés, Joan Mora |
| Idioma: | Anglès |
| Horari: | |
| Campus: | Campus de la Comunicació - Poblenou |
Aquesta assignatura ve a completar el panorama dels diversos paradigmes d’interacció i les diferents metodologies sobre interacció persona ordinador juntament amb les assignatures de: Enginyeria d’Interacció, Interacció Persona-Màquina, Sistemes Multimèdia, i Narrativa i Representació.
Sistemes Interactius se centrarà en la interacció amb estímuls generats en temps real, és a dir, en tecnologies associades a la Realitat Virtual, Augmentada, Mixta i Artificial. D’aquesta manera plantejarà aspectes teòrics dels sistemes interactius d’aquestes tecnologies tot comparant-los i contrastant-los amb els d’altres paradigmes d’interacció com són el Multimèdia, la interacció a la World Wide Web, la interacció amb dispositius mòbils, etc. Es tractaran temes com els tipus de tecnologies d’interfícies físiques tant d’entrada com de sortida, així com una panoràmica de les aplicacions que històricament han estat explorades i explotades. Es farà atenció especial a la Interacció de Cos Sencer (Embodied Interaction) donada la seva importància actual en el panorama de la interacció per a jocs, per educació, rehabilitació, discapacitats, etc.
Des d’un punt de vista pràctic, es veuran les tecnologies software i hardware que s’estan utilitzant avui dia en entorns de baix cost i que estan permetent que les aplicacions comencin a entrar en àmbits on abans eren impensables. D’aquesta forma es veuran els sistemes de sensors i control OpenSource anomenats Arduino. També es veurà la capa de programació orientada a aquest tipus d’aplicacions Open FrameWorks que funciona sobre el llenguatge C++ i que és un conjunt d’eines també OpenSource. Així mateix es treballà en el desenvolupament d’una experiència de Realitat Artificial en que la interacció de l’usuari amb l’entorn virtual serà a partir de la deteccióNo del seu cos.
No hi ha prerequisits.
| Competències transversals | Competències específiques |
|---|---|
|
Instrumentals G1. Capacitat d'anàlisi i síntesi. G2. Capacitat d'organització i G3. Capacitat per aplicar els coneixements a l'anàlisi de situacions i la resolució de problemes G4. Habilitat en la cerca i la gestió de la informació G6. Capacitat de comunicar-se amb propietat de forma oral i escrita en català i en castellà, tant davant audiències expertes com G7. Capacitat de comunicar-se en contextos acadèmics i Interpersonals G8. Capacitat de treball en equip Sistèmiques G11. Capacitat d'aplicar amb flexibilitat i creativitat els G12. Capacitat per progressar en els processos de formació i G14. Capacitat de motivació per la qualitat i per l'assoliment G15. Capacitat de generació de noves idees |
Competències Específiques Professionals H1. Capacitat de concebre i dur a terme projectes informàtics utilitzant els H3. Capacitat per a la redacció i desenvolupament de projectes en l'àmbit de la seva especialitat. H4. Aprendre de manera autònoma coneixements i tècniques adequats per a la concepció, el desenvolupament o l'explotació de sistemes informàtics. Competències Específiques d'Enginyeria N6. Conèixer els fonaments teòrics de la programació i utilitzar de forma pràctica els mètodes i llenguatges de programació per al desenvolupament de sistemes programari.
IN35. Conèixer i comprendre els principis dels llenguatges audiovisuals i els diferents mecanismes per representar-los digitalment, i ser capaç d'aplicar els més adequats per a cada problema. IN36. Conèixer i comprendre els principis de les diferents modalitats i arquitectures d'informació multimèdia, i
|
Aquesta assignatura estarà totalment basada en l’avaluació contínua i no tindrà un examen final. D’aquesta forma els alumnes gaudiran dels següents avantatges:
Així doncs l’avaluació es durà a terme a partir de:
|
|
Activitats d'avaluació |
Criteris d'avaluació |
Minim requerit per aprovar l'assignatura |
Pes en la nota final |
|
Block 1 – Real Time Interaction & AMVR |
||||
|
H1, H3, H4, H6,
|
Virtual Reality Experience Presentation |
Correct selection of an Augmented, Mixed or Virtual Reality Experience Detailed description of how it Works; of the physical and logical interfaces and the mappings. Adequate contextualization in its field of application.
|
Deliver the work through an oral presentation as team work. Teams will be composed of three members The minum grade to average the other Blocks is a 5,0 |
20% |
|
Block 2 - Technology and Applications of Real-Time Interaction |
||||
|
H1, |
Simple Asteroids
|
Each excersise will have its own criteria that will be described in class by the teacher. |
A mínimum grade of 5,0 must be obtained in this block to average with the other. You must have at least a 5,0 in 2 out of 3 exercises to average for this block. Most exercises are delivered in class, although some will be delivered through Aula Global as specified by the teacher. |
20% |
|
Asteroids & Events |
||||
|
Physics management |
||||
|
Block 3 - Design and Development of Real-Time Interactive Experiences |
||||
|
H1, H3, H4, H6, |
Interactive |
The experiences must make an adequate use of full-body interaction Designs must be formally described and defined: interaction mechanics, feedback, interfaces, etc. For the final experience demo presentation, the application must compile and execute correctly, otherwise it will not be accepted. |
A mínimum grade of 5,0 must be obtained in each part to get the average. A mínimum grade of 5,0 must be achieved to average with the other Blocks. The document will be delivered though Aula Global, while the presentation of the script is done in class and the demos in the lab. Teams will be composed of three members |
40% |
|
FBP - Full-Body Interactive Prototype |
||||
|
FBA - Full-Body Interactive Prototype with Arduino |
||||
|
FBE - Full-Body |
||||
|
Block 4 - Tools for Sensors & Actuators for Real-Time Interaction |
||||
|
H1, H4, |
Sensors & Actuators |
Each excersise will have its own criteria that will be described in class by the teacher. |
A mínimum grade of 5,0 must be obtained in this block to average with the other. You must have at least a 5,0 in 2 out of 3 exercises to average for this block. Most exercises are delivered in class, although some will be delivered through Aula Global as specified by the teacher. |
20% |
|
Final Asteroids |
||||
|
Avataring |
||||
Avaluació de recuperació:
Si un alumne suspèn l’assignatura per avaluació continuada de cara a la recuperació de juliol haurà de recuperar les parts suspeses segons la següent casuística.
Bloc d’Avaluació 1 Suspès
• Fer una presentació oral de 15 minuts descrivint i analitzant les característiques de disseny, tecnologia, implementació i àrea d’aplicació d’una aplicació de RV.
(20% nota final)
(Les notes de les altres parts aprovades se li guardaran)
Bloc d’Avaluació 2 Suspès
Donat que aquest bloc és fruit de treball de classe i per tant s’aplica una avaluació continuada, no pot ser recuperat.
Bloc d’Avaluació 3 Suspès
Donat que aquest bloc és fruit de treball de classe i pràctica en grup fora de classe i per tant s’aplica una avaluació continuada, no pot ser recuperat.
Bloc d’Avaluació 4 Suspès
Donat que aquest bloc és fruit de treball de pràctica en grup dins i fora de classe i per tant s’aplica una avaluació continuada, no pot ser recuperat.
Block 1 – Real Time Interaction & AMVR
T1 – G1 (2h)
Introduction to Real Time Interaction & Forerunners of VR
T4 – G1 (2h)
VR applications
T7 – G1 (2h)
AMVR / Interaction Types
AMVR Dev / Interface Properties
T8 – G1 (2h)
Virtual Reality Experience Oral Presentations
Block 2 – Technology and Applications of Real-Time Interaction
P1 – G101 (2h)
Introduction to openFrameworks (oF)
[Treb: Simple Asteroids]
T2 – G1 (2h)
Artificial Reality Systems & technology
S1 – G101 (2h)
Introduction to oF #2
[Treb: Asteroids & Events]
P3 – G101 (2h)
Introduction to oF’s addons and OSC
[Treb: Exercicis]
T5 – G1 (1h)
VR Technology Part 1
T6 – G1 (2h)
VR Technology Part 2
S3 – G101 (2h)
Kinect, oF and physics
[Treb: FBInt & Physics]
Block 3 – Design and Development of Real-Time Interactive Experiences
T3 – G1 (2h)
Artificial Reality Experience Design Activity
T5 – G1 (1h)
ArtR Exp Oral Presentations
P4 – G101 (2h)
The MVC model with oF & Arduino
[Treb: ArtR Exp support]
S4 – G101 (2h)
Final ArtR Exp support
T9 – G1 (2h)
ArtR Exp Demo Presentations
Block 4 – Tools for Sensors & Actuators for Real-Time Interaction
P2 – G101 (2h)
Introduction to Arduino
[Treb: Sensors & Actuators]
S2 – G101 (2h)
Connecting Arduino with oF through Serial
[Treb: Final Asteroids]
P5 – G101 (2h)
Introduction to Kinect in oF
[Treb: Avataring]
- Sessions magistrals de presentació: Presentacions dels aspectes informatius o més teòrics de l'assignatura. S'espera dels alumnes que participin realitzant preguntes i comentaris i generant debat sobre els treballs presentats a classe.
- Sessions de seminari: Són sessions en grup petit on els alumnes treballen en grups de tres sobre temes pràctics de forma que permeti una atenció al detall i als dubtes específics dels alumnes. Les activitats plantejades en els seminaris són realitzades en laboratoris especialitzats com el d’electrònica permetin practicar, revisar i discutir activament les qüestions treballades a les classes pràctiques i formen part de l'avaluació continuada. Durant els seminaris es realitzaran exercicis concrets o es permetrà acabar la fase final d’una part de les pràctiques segons està establert a la programació de l’assignatura.
- Pràctiques: Les realitzen els alumnes en laboratoris o bé a l'aula d'ordinadors supervisats pel professor i serveixen per a introduir el coneixement d’eines de disseny i desenvolupament d’interfícies especials i/o d’experiències interactives generades en temps real. També serveixen per a reforçar els coneixements adquirits a les sessions magistrals i l'estudi personal. L'activitat es realitza en grups de tres alumnes.
Nota: Es recomana que els grups de tres de Seminaris i de Pràctiques siguin els mateixos.
| Activitats a l'aula | Activitats fora de l'aula | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Temes | Grup gran | Grup mitjà | Grup petit | ||
|
Block 1 |
8 |
|
|
9 |
|
|
Block 2 |
5 |
4 |
4 |
17 |
|
|
Block 3 |
5 |
2 |
2 |
26 |
|
|
Block 4 |
4 |
2 |
12 |
||
|
Examen |
|||||
|
Total: |
18 |
10 |
8 |
64 |
Total: 100 |
Bibliografia bàsica:
Complementaria